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盈科留学机构简介 .syxjianjie { width: 670px; margin: auto; } .syxjianjie p { text-indent: 2em; line-height: 25px; }盈科海外留学集团随着十几年来的发展,盈科留学目前在全国设有多家全资分公司,并在纽约、伦敦、悉尼设有海外分支机构,为中国学子提供最专业,最快捷的留学服务。
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盈科留学师资力量三本学生成功冲刺爱丁堡大学
学术背景 :
H 同学是通过网络找到我的,在沟通的过程中发现她是一个有想法很懂事的女孩目前 H 同学已经从一所三本院校毕业,英语专业。H 同学的想法非常明确——想去英国一所教育类专业较强的学校读 TESOL(英语教学)专业研究生课程, 并且自己也了解过一些院校信息,例如: 格拉斯哥大学和斯特灵大学
申请过程 :
初期,我并不打算急于给 H 同学制定留学计划,我希望通过更深入的了解,发掘更多的信息以帮助 H 同学申请到最理想的学校H 同学的雅思成绩距离普遍要求的 7 分还有一点距离,但是还在努力的备考中⃞趁着这个空档,我依据 H 同学的学术背景职业规划方向写了一封很详细的邮件, 初步制定了根据她自身的情况设计的留学方案: 在择校方面我推荐了爱丁堡大学,格拉斯哥大学,利兹大学,利物浦大学和斯特灵大学,并且把各个专业的详细信息如:录取标准雅思要求学费等信息都写在了邮件里,并且强烈的建议并要求她每一个专业的课程都仔细阅读英国学校的特点是:专业名称可能会有一样的,但是课程的具体设置会有比较大的不同我希望 H 同学能够将这些推荐院校的相关专业做一个细致的了解,以便确定申请方向H 同学在看完邮件之后, 坦然的告诉我爱丁堡大学一直是她的梦想学校, 只是她担心自己的条件不够好,所以在初期并没有敢提到这个学校知道这个情况之后,我就开始想办法增加她的自信,告诉她虽然学校背景不是很好,但是好在专业对口,有一个比较好的雅思分数而且还有工作经验,这些都是英国学校比较喜欢的我建议 H 同学准备了她的工作证明参加英语培训的证明以及授课表有人可能会问为什么要提供课表,这个主要是我考虑到,要给学校看到 H 同学这一年内的进步从刚开始 H 同学一周只教 3 节课到当时每天至少三节课,一周十几节课,前后对比非常明显,足以证明 H 同学自己在这一年内努力的结果,也同时证明她有足够的经验来弥补学术背景上的不足最终,我们敲定了三所学校:爱丁堡大学⃝格拉斯哥大学和利兹大学在准备 PS 的过程中,我们主要目标是突出她专业课成绩高的优势, 以及将近一年的工作经验和进步, 对于不足的地方也进行了反复的修改同时推荐信中也充分体现出 H 同学刻苦进取的优点同时为了加强她的背景, 还开具了她在大学时在 ‘XX疯狂英语’ 做助教时的证明, 并辅以成绩单毕业证、学位证、雅思等在十月初进行了申请同时在十月份,利用校方来访的机会,H 同学还进行了面试良好的面试表现也增加了她被录取的几率在等待申请结果过程中,我也一直和 H 同学保持,并缓解她因等待而焦躁的情绪我们是 10 月 3 日递交的申请,最快给出 offer 的是利兹大学,在 5 号的时候就发放了预录取一个月之后格拉斯哥大学和爱丁堡大学也相继来了结果由于格拉斯哥大学今年新调整录取标准,不再接受三本的学生,而在我们递交申请的时候并没有按时告知我们, 导致申请被拒幸运的是梦想之校——爱丁堡大学非常给力,在 11 月 3 日发了 offer,只有一个让雅思达到 7 的要求H 同学终于等到了她的 Dream School⃞在我通知 H 同学这个好消息的时候,虽然看不到她,但是我也能感受到她激动的心情,因为她的声音都在颤抖!
从这个案例可以看出,对于一些均分还不错但是学校背景不足的学生,依靠工作经验实习经历,还有提前考出不错的雅思等方法,还是能起到加强自身背景的作用按照英国的申请习惯,如果有与申请专业相关联的工作或实习经验,还是能对申请起到一定的辅助作用这一点同学们可以仔细看一下学校的录取要求, 如果录取要求中提及到录取的时候会考虑申请人工作经验的时候,这种方法都比较适用所以说,仔细阅读学校的录取要求并合理利用,冲击好学校也并不是空想。
2008年,我们成功将在美国运用40余年的霍兰德、DISC等专业测评技术引入中国,通过测试学生的职业倾向和潜能,做出具体的留学定位和职业规划,让学生带着目的去留学,在全球首推“无规划、不留学”,系统地为学生构建一个包括考试指导、留学规划、学校申请、文书指导、签证服务,职业规划,海外延续跟进,回国求职指导等全方位的国际服务网络。负责的项目齐全,留学,游学,学分互抵项目均可操作。
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