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郑州宏学教育学校

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郑州宏学教育学校学校简介

宏学培训简介

宏学培训关于我们

郑州市二七区宏学培训学校是经政府教育部门批准的正规民办培训学校,又名宏学教育,宏学自创办之初即秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教育理念,从 学生个性化的学习成长出发,始终专注于河南中考高考一对一个性化辅导,具有完善的前中后期学习管控机制和特色服务体系。

师资力量:任教教师均来自省市区重点中学的一线在职教师,均5年及以上在校教学经验,对中考、高考、小升初和其他年级辅导具有丰富的经验,能够结合学生自 身的学习特点因材施教培养学生学习技巧、学习方法、学习兴趣和学习习惯,采用独特教学手法,以教学会学生如何自主学习为目标!

服务宗旨:从根本上解决学员课堂学习效率问题。实行课堂和课后作业的痕迹化、档案化管理,让家长和学员能够看到课上课后的每一次进步和收获。

宏学文化

宏学内涵

宏:宏,大也。——《尔雅·释诂》

学:学,效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》

宏学根据创办的初衷,对于宏学赋予新的寓意。

宏:鸿儒硕学,意味着宏学的老师都是知识渊博的人,时刻提醒自己,师者,传道授业解惑也!欲想教好学生,必须自己先做一个知识渊博的人。

学:学以致用,意味着宏学的老师不仅要教学生如何学习,还要教会学生学会触类旁通,学会应用。

宏学的价值观

追求卓越,挑战极限,在绝望中寻找希望,但我们从不失望。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。一分耕耘,一分收获。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。一分耕耘,一分收获。

宏学结合各年级学生情况,秉持着宏学的七大特色课程为学生家长排忧解难。备考难题如何解决?宏学结合学生自身学习特点量身定制个性化教学方案:

1、中考冲关课程: 适应人群:初中三年级

2、高考冲关课程: 适应人群:高中三年级

3、名校冲刺课程 适应人群:初三高三学生

4、查漏补弱课程 适应人群:基础薄弱、偏科弱科严重的学生

青春期的孩子会存在较强的向师性,凭借自己对任课教师的印象好坏而影响对该学科的学习兴趣,宏学教育会根据每一位学生的学习特点,性格特点,为学生们科学合理的安排授课教师。旨在调动学生的学习积极性,归正学生的学习习惯,激发学生的学习兴趣。

授课流程:一对一学科分析-----一对一心理辅导-----一对一课程规划-----一对一授课----课下一对一答疑解惑----一对一学习质量检测----一对一试卷分析----一对一教学计划调整。

5、学习技巧提升课程

适应人群:苦学无效、成绩平平,一直找不到学习技巧的学生

课程设置:结合学生自身的学习特点因材施教培养学生学习技巧、学习方法、学习兴趣和学习习惯,采用独特教学手法,以教学会学生如何自主学习为目标!夯实基础的同时,注重技巧点拨,让学生学会触类旁通。

目的:从根本上解决学员课堂学习效率问题。实行课堂和课后作业的痕迹化、档案化管理,让家长和学员能够看到课上课后的每一次进步和收获。

一对一授课流程:一对一学科分析-----一对一心理辅导-----一对一课程规划-----一对一授课----课下一对一答疑解惑----一对一学习质量检测----一对一试卷分析----一对一教学计划调整。

6、学科兴趣课程: 适应人群:不爱学习,对学习、考试缺乏兴趣、动力和激情

7、培优拔高课程: 适应人群:提升遭遇瓶颈,渴望进一步提分的优秀学员

小升初(四到六年级):结合小升初择校考试要求以及学生自身特点进行拔高

七年级:结合教学大纲要求,进行培优拔高

八年级:结合八年级年级学生特点以及学科要求,练习中考进行拔高

九年级:直击中考考点,针对性培优拔高

高一:结合教学大纲,根据学生接受能力进行同步拔高。

高二:根据考试政策及高考要求,适时向高考靠拢。

高三:根据高考大纲以及学生目标院校的录取分数制定个性化的培优拔高计划。

一对一授课流程:一对一学科分析-----一对一心理辅导-----一对一课程规划-----一对一授课----课下一对一答疑解惑----一对一学习质量检测----一对一试卷分析----一对一教学计划调整-----每五次课进行阶段测试,根据测试结果调整教学计划;

8、理化生实验集训课程: 适应人群:初中三年级学生

9、中考体育实训课程: 适应人群:初中三年级学生

10、艺考生文化课集训课程 适应人群:高三九大艺考专业学生

除一对一,一对二外,宏学还开设3-8人精品小班,采用专门的教室滚动开班,分层次教学。以保证学生快速达到学习效果。

宏学培训学员风采

宏学结合各年级学生情况,秉持着宏学的七大特色课程为学生家长排忧解难。备考难题如何解决?宏学结合学生自身学习特点量身定制个性化教学方案

宏学培训核心优势

郑州市二七区宏学培训学校是经政府教育部门批准的正规民办培训中心,又名宏学教育。教学形式除一对一,一对二外,宏学还开设3-8人精品小班,采用专门的教室滚动开班,分层次教学。以保证学生快速达到学习效果。

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