发展依据:
此阶段学习是藉由故事阅读强化学员阅读能力及写作能力,建立听、说、读、写的英语来稳固基础。让孩童的视野从自身的环境拓展到小区,搭配主题学习和规划,让进入英语一段时间的孩童了解如何在生活中更有效的去使用英语。听说读写能力的培养,则是让学生透过跨页情境大图和对话理解,学习速读和精读的运用模式,更让学习和生活结合!
教材特色:
运用孩子的英文基底,让孩子以英文为工具,学习探索更丰富、多元的人文与科学知识 。藉由各种有趣的主题内容,启动孩子学习的动力,并培养孩子思考批判力。透过书中主角的经历,认识不同文化与价值观,拓展世界宏观;也透过书中主角在日常生活学习环境中的互动,呈现许多正面思维与习惯,让孩子见贤思齐、自然学会优良生活楷模。以螺旋教学法为编辑理念,让学习过的内容反复出现于课程中,强化孩子学习记忆、提升学习成效。
预期成效:
帮助学生增进阅读写作能力、增强学生独立思考能力。