机器人搭建及编程

一、教学内容：每学年6--8个主题，小班制（10人内），大班分组（20人内）助教。

小学一年级教学内容：机器人搭建及编程。学生在教师组织引导下自己动手，以齿轮传动、皮带传动、连杆结构等技术练习基本搭建能力，同时学习常用的编程模块。

二、教学目的：促进学生综合学习能力提高。

1、专注能力训练。

2、提高效率的习惯训练。

3、情商教育及沟通能力训练。

4、全脑培养及逻辑能力训练。

三、教学组织及教学方法：组织、实践、竞技、纠错。

1、组织分配及分组实施。

2、有效语言表达及现场卓越展示。

3、比赛竞技。

4、试错纠错。

四、教育理念：素质教育与应试教育结合，创客教育与学校教育补充。

以玩乐教学及实践教学推动学生自主能力提高，以临场应变有效锻炼学生卓越展示及快速沟通的情商，以创客教学模拟情景提高专注力和手眼脑协调能力，以试错纠错准确完成任务 提高学生自我超越狼性，是逍遥游机器人俱乐部基本教育理念。