AP课程

AP课程(前提：需参与英语能力测试及学科学习背景评估)

AP课程是高中阶段开设的大学级别的课程，是大学课程的入门课程。阶点实力打造专业AP教学团队，具备丰富的AP教学经验，为有志于AP学习的学生带来优质的课程教学。同时，结合学生实际英语能力及学科学习背景打造量身、严谨的课程计划，在有限的时间内帮助学生在AP考试中提高成绩，为申请理想的大学做好准备。

阶点诚挚推出：

AP生物 AP BIOLOGY

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP生物是大学级别生物课的入门。学生通过探究式调查来培养对生物的理解。他们会探索以下几个主题：进化论，细胞的进程，能量与交流，遗传学，信息传递，生态学和相互作用。本课程基于四大概念，其中包括核心的科学原则，理论和过程。跨越了传统界限，为思考活的生物体和生物系统提供了更宽广的思路。志在提高学生的科学实践能力和探究式调查能力，用陈述和模型来交流科学现象并且解决科学问题;适当运用数学;参与科学提问来扩展思考或者在AP课程中引导调查的进行;在某项科学提问中计划和实施数据收集策略;完成数据分析和证据评估;运用科学原理解决问题;在多个领域中多个跨度，观念和表现法。

AP化学 AP CHEMISTRY

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP化学是大学级别化学课的入门。学生通过探究式调查来培养对化学的理解。他们会探索以下几个主题：原子构造，分子间的作用力和结合，化学反应，动力学，热力学和平衡。本课程将会在学生以往化学学习背景的基础上，既关注化学学术用语的巩固、补充以及扩展，又慎重考虑学生当前的实际困难，进行模块瞄准式讲解，兼具巩固加强与差缺补漏的效力。

AP物理1 AP PHYSICS 1

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP物理1是以代数为基础的，大学级别的物理入门，学生通过探究式调查来培养对物理的理解，他们会探索以下课题：牛顿力学(包括旋转运动);功，能和能量;机械表和声;和导论，简单电路。

AP物理2 AP PHYSICS 2

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP物理2是以代数为基础的，大学级别的物理入门，学生通过探究式调查来培养对物理的理解，他们会探索一下课题：流体静力学和动力学，热力学与动力学理论，光伏图和概率，静电学，有电容器的电路，磁场，电磁学，物理和几何光学，量子论，原子，还有核物理。

AP微积分 AP CALCULUS

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

该课程分为两个阶段，一阶段包括极限的概念和运用，导数，定积分和微积分基本定理，让学生熟悉微积分概念和以图片形式、数字形式分析问题，并将两者起来，用技术来帮助解决问题、进行实验，验证结论。二阶段将在一阶段的基础上加深难度，将微积分内容拓展到不同类型方程式的序列。

AP统计学 AP STATISTICS

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP统计学课程相当于一学期统计学基础，是非微积分基础的大学课程。该课程将会向学生介绍主要概念和用于数据收集、分析和得出结论的工具，且关注四个主题：探索数据、抽样实验、预测模式，统计推断，使学生能够运用统计学技术、调查方法来解决实际问题，并能够在理解的概念上进行写作。

AP英语与写作 AP English and Composition

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

该课程相当于大学入门级别的修辞和写作课程。本课程旨在帮助学生培养基于证据的文章分析能力、多阶段论证的议论文写作能力、以及文学评估、引用研究论证能力。在整个课程中，引导学生选择适当的语法来发展个人写作风格，此外，带领学生阅读和分析修辞元素及其在非小说文本中的作用。

AP英国文学与写作 AP English Literature And Composition

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP英国文学与写作课程等同于大学文学分析入门课程。该课程旨在让学生通过阅读和对想象文学的批判性分析加深他们对作家运用语言所创造的意义与乐趣的理解。当他们阅读时，引导学生考虑作品的结构、风格和主题，以及作者使用的比喻性语言、意象、象征意义和语气。循序渐进，使学生能够独立分析和解释诸如解释性的、分析性的、辩论性的文学作品。

AP美国历史 AP UNITED STATES HISTORY

前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见

AP美国历史课程重点关注历史的发展思维技巧(时间推理，比较和互惠，使用历史证据制作历史论据，并解释合成历史叙事)，本课程旨在帮助学生培养从概念上思考美国从1491年至今的历史的能力，锻炼历史的发展思维技巧。七个主题同等重要——美国人与国民身份认同;移民与安置;政治与权力;工作、交流与技术;世界上的美国;地理和环境;文化和社会，为研究学习整个课程提供了历史性领域。