英语简介:
生活化
适合对象:3-8岁及以上人群
教学目标:
1,首先,应当培养学前儿童学习外语的兴趣,并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。
2,重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力。
3,字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容,
4,学前儿童学习外语,应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来;一方面,学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的,例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动,
5,一起参加有趣活动时,要求小朋友的动作越特别、有趣,儿童参与活动的兴趣就越高,其学习语言的效果也就越好。
6,游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来。
学习英语的好处:
1,由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家。
2,在整个游戏活动中,成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏。
3,只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应,因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境,
4,在儿童学习的初期,成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行,成人可逐渐减少辅助方法,促使儿童学会以英语与他人进行沟通。
时间安排
周一~周五的18:45-20:15,周六~周日的9:30-11:30,15:30-17:00,18:45-20:15,暑期的周一~周五的9:30-11:30,13:30-15:30