高三教学重点
如何引导学生在高三复习的过程中抓住根本,合理利用时间,提高学习效律,对于高三的学习一些体会和反思
1.夯实基础,知识与能力并重
有基础谈不上能力,复习要真正地回到重视基础的轨道上来,搞清基本原理、基本方法,体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,同时,对基础知识进行全面回顾,并形成自己的知识体系。
2.注意力放在培养思维能力上
培养自己独立解决问题的能力始终是复习的出发点与落脚点,世纪英才郑老师说:“要在体验知识的过程中,适时进行探究式、开放式题目的研究和学习。”深刻领悟蕴涵在其中的思想方法,并加以自觉的应用,力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
3.讲究复习策略
在轮复习中,要注意构建完整的知识网络,不要盲目地做题,不要急于攻难度大的“综合题、探究题”,复习要以中档题为主,选题要典型,要深刻理解概念,抓住问题的本质,抓住知识间的相互。高考题大多数都很常规,只不过问题的情景、设问的角度改变了一下,因此,建议考生在首轮复习中,不要盲目地自己找题,而应在老师的指导下,精做题