
自然拼读
Phonics
什么是英语自然拼读法
英语自然拼读法也称Phonics,是一种在美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。自然拼读的目标在于帮助儿童在看到一个单词时,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来。自然拼读一般遵循着从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”的学习规律,让孩子在游戏玩耍与互动中轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础。一般在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了。

英语自然拼读六阶成
自然拼读的目标在于帮助儿童在看到一个单词时,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来。

课程体系
CURRICULUM SYSTEM

分阶教学
CURRICULUM SYSTEM

Ele-Kids 课程体系基于牛津大学出版社的《Family and Friends》教材为基础,通过精美的插图、活泼有趣的内容,让孩子轻轻松松学习英语。教材以故事为整体基调,系统学习单词、句型、自然拼读、数字、歌曲、对话等内容。教材中还配备了专业的教学资源,以互动白板作为载体,通过专业的Itools教学软件,从小培养学习外语的兴趣, 既为学前教育奠定良好基础,也为小学生进一步培养英语学习兴趣及提高英语成绩带来切实的帮助。 Ele-Kids课程在《Family and Friends》教材的基础上,结合E-Blocks的专项互动课件为依托,全面提升英语相关的 “听、说、读、写”等各项技能。Ele-Kids脱离中国传统英语教育以应试为导向和宗旨的模式,着重英语的实际交流与应用,让孩子真正将英语作为交流与沟通工具的技能,加之融合品德和生活教育《Civic Education》的主教材:待人处事、鼓励与赞美、生活习惯和态度、爱护环境等。在学习英文的同时也建立学生良好的品格及正确的价值观。

能力培养
ABILITY TRAINING
演讲演示能力
演讲准备(Preparations)
研究主题(Research a topic)
分析听众(Analyze the audience)
内容结构(Contents and structures)
确定论点(Focus)
组织构思(Organizeideas logically)
应用辅助工具 (Complement words with visual aids)
演讲技巧(Public speaking skills)
自信姿态(Confidence and poise)
语气语调与节奏 (Vary vocal pace, tone and volume, punctuate words with gestures)
与听众互动(Interact with the audience)
遵循时间的约定(Obey timeconstraints)
团队合作能力
Personal
分享(Sharing)
独立(Independence)
独立思考(Thinking)
独立实施(Do)
自信(Confidence)
自知力 (Self-Assessment)
社会适应性(Adaptability)
执着(Perseverance)
Interpersonal
双贏思维(Think win-win)
关爱感恩(Care and Appreciation)
项目管理能力
思考力:DO RIGHT THINGS
逻辑思维(Logical Thinking)
创造性思维(Creative Thinking)
批判性思维(Critical Thinking)
要事为先(First Things First)
行动力DO THINGS RIGHT
时间管理(Time Management)
注意细节(Pay Attention toDetails)
资源利用(Resource Utilization)
过程监控(Process Monitor)
结果导向(Result Oriented)
有效学习(Effective Learning)
积极主动(Be Proactive)