课程设置
教学大纲:以不同形式美术题材进阶形式授课,(包括少儿期的线描、彩铅、写生、水粉、油画等)
c1. 初级课程((6岁--8岁)
核心侧重点:表现美主要目标:艺术素养的提升
随着孩子逻辑思维的不断增强,逐渐能将学习到的知识由多个点串成线,在创作中自然地、丰富地体现;
这一阶段的美术性思维逐步形成,在学习观察力方法、培养创造力的基础上,*大化地体现自己的创作思想,获得美术表达的自信心,这是孩子们不可或缺的宝贵财富。
c2. 中级课程(8岁--10岁)
核心侧重点:创造美主要目标:趋于理性的艺术思想的表达。
在尊重孩子用绘画自我表达的兴趣同时,依托中西方美术大师的经典作品,从造型、色彩和构图对经典作品进行结构研究,加强专业美术知识的学习,提高美术鉴赏能力;
提炼中西方文化中的艺术性与人文性,让孩子在专业的艺术王国,运用美术语言来诠释文化、思想、感情,提升艺术水平。
高级课程(10岁--12岁)
核心侧重点:重新回到发现美主要目标:初步建立具有普世价值的审美价值观
这一阶段的孩子将综合运用已经掌握的美术规律、方法,启动已经初步形成的审美意识,通过绘画等艺术形式,思考、捕捉、表现这个世界的真、善、美。即能辨美丑、知善恶,在这一过程中形成独立的,自己的,属于“我”的审美价值观。