影视动画专业

卓越工程师班—影视动画专业简介：
   卓越工程师班—影视动画专业旨在培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理线的素质高、能力强的影视动画专业人才。系统掌握影视动画设计与制作的基础理论和相关软件技术，在此基础上，按岗位特点培养二维动画和三维动画高级技能型人才，以满足当前文化创意产业对该专业的人才需求。毕业生应能熟练掌握动画设计与制作的知识和技能，熟悉动漫产业技术行业标准，成为既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作能力，又具有一定的艺术表现能力的高端技术应用型、复合型人才。学习分为四个阶段：平面设计师阶段—触及三维设计师阶段—三维Maya工程是阶段—企业向驱动训练阶段——上岗就业，并取得大学学历和国家级信息化工程师证书。

阶段：平面设计师阶段：

卓越工程师班—影视动画专业阶段“平面设计师”核心知识点：D1是二维动漫教学阶段，引进国际先进的快乐学动画的教学模式，初学者通过职业素质以培养良好的思想品德和职业道德为前提，运用二维打好扎实基础，提高学生的审美能力和艺术修养，掌握绘画基本功、再通过熟练地运用各种平面设计软件和设备制作出动漫作品。阶段共计268课时，专业课程包括：美术基础、二维动画理论、Photoshop基础、Illustrator矢量绘图、动画运动规律、视听语言，学期学习完毕可以达到平面设计师水平，为向下一步学习三维打下坚实基础。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以独立完成网站美工、企业策划、平面设计等工作。
   第二阶段：初级三维设计师阶段
   卓越工程师班—影视动画专业第二阶段“三维初级工程师”核心知识点：D2是三维基础教学阶段，是从二维进入三维的一个桥梁，在熟练掌握各种平面设计软件的基础上，，利用市场调查和营销策划方法熟悉动漫行业发展规律、学习世界最流行的MAYA三维技术，熟悉艺术造型的基本知识、从而实现“零基础学动漫，成为未来动漫大师”的培养目标，使学员能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第二阶段共计314课时，专业课程包括：Flash动画制作、Premiere音视频剪辑、三维制作流程介绍及市场行业分析、Maya场景模型、Maya角色模型、Maya材质与贴图、Maya灯光与渲染。大约需要5个月的时间，完成该阶段学习后可以达到国家三维初级工程师水平，完成学业时可以完成简单的动画片制作、网络游戏制作、动漫场景设计等工作。
   第三阶段：三维MAYA工程师阶段
  卓越工程师班—影视动画专业第三阶段“三维高级MAYA工程师”核心知识点：D3是三维动漫提高教学阶段，该阶段是成为三维高级工程师的核心阶段，属于完全项目实战化教学阶段，通过学习三维动画软件、MAYA软件等知识与技能，模拟动漫工厂生产线实景，选用真实的动漫项目案例，进行全程动漫教学等方式，鼓励学生进行动画原创激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围带领学生创作剧本，从而使学生能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第三阶段共计256课时， Maya角色绑定、Maya动画、Maya特效、AE后期合成。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以完全胜任二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才等岗位。
   第四阶段：项目驱动训练培养阶段
卓越工程师班—影视动画专业第四阶段旨在影视动画项目驱动训练，以真实项目设计制作为教学重点，培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理线的素质高、能力强的影视动画专业人才。迅腾项目驱动训练建立以动画创意设计为核心，构建以自学为主，项目经理辅导教学，形成教、学、做一体化的网络式教学平台，为仿真职业环境、行动导向教学、学生自主学习提供动漫工厂式工作环境，模拟动画生产线各个技术岗位，制作原创动画项目，培养原创型动画制作人才。鼓励学生进行动画原创，激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围，带领学生创作剧本。亲身走进故事体验剧情，绘制剧本原画手稿。首创将项目带入教学中，模拟工作流程制作影视动画项目。解密动画片的商业流程，真正全程接触动画 。

卓越工程师班—影视动画专业四个阶段教学始终对学生贯穿了以就业为导向的项目案例训练和职业素质训练，实现全国信息化工程师——影视动画设计师培养目标。使学生成为各方面素质全面发展的动漫技术应用性人才，铸就未来的动画大师。

卓越工程师—动画设计专业优势介绍
1）CG Project模块化知识结构
二维打好扎实基础，三维实现动漫梦想，分模块学习循序渐进，模拟生产线专注重点。 
2）虚拟现实动漫创作型教学模式
漫画创作完成原创漫画、插画，二维短片创作完成原创二维动画短片，三维短片创作 成原创三维动画短片。
3） 原创型项目实战五式教学法
迭代导向式\后期合成发布；思维启发式\激发原创；情景创意式\构思编著脚本；角色体验式\原画设计创作；项目协作式\动画短片制作。 
4）主流技术引领行业发展
重点学习国际最主流Maya技术。该专业知识体系依靠CG Project模块化知识结构、虚拟现实影视动画创作型教学模式、原创型项目实战五式教学法、影视动画工厂实景教学系统四大优势，创造了“快乐学动画”的教学模式，实现“零基础学动画，成为未来动画大师”的培养目标，取得国家级影视动画设计师认证。

2010年7月，迅腾国际影视动画专业课程体系专家鉴定会在津召开。此次专家鉴定会是国家科技部门组织的一次国内高水平科技成果鉴定会。迅腾国际卓越工程师：“影视动画专业”课程体系是迅腾国际影视动画研发中心历经长期的调研、编写的一套具有行业前瞻性的综合动漫课程体系。此次鉴定会邀请了影视动画行业内九位国内权威专家与影视导演共同为该课程体系作出专业、权威的鉴定。

 

      

 

      

 

             

      

 

  

       

 

 

    

 

      卓越工程师—动画设专业得到权威专家认证国内领先
      卓越工程师班—影视动画专业创建之初调研走访了国内数十所高校和近百家影视动画企业，引进高校人才培养优势和影视动画企业用人需求的前沿技术，自主研发的“影视动画人才培养知识体系”，该体系于2010年7月通过了省部级科技成果鉴定，参加鉴定的专家有天津美术职业学院院长、教授孙敬忠、副教授魏群，天津师范大学美术与设计学院教授齐战中、副教授吴风，天津大学软件学院副院长、教授周天，天津南开大学文学院教授高迎进，天津科技大学美术与设计学院教授周同旭，天津广播电视电影集团国家一级音乐编辑李道桐，国家一级导演天津电视艺术有限公司倪祖铭等专家参加评审会，该科技成果达到国内领先水平，独创的“五式教学法”开创了动漫人才培养新模式，达到国内领先水平，并领先于国内同行业3年以上。                        

                                                                 
          

 

 

 

 

卓越工程师班—影视动画专业核学习成长路线：
平面设计师阶段—触及三维设计师阶段—三维Maya工程是阶段—企业向驱动训练阶段——上岗就业，并取得大学学历和国家级信息化工程师证书。
  

《部分学员作品展示》

  

国家工业和信息化部人才交流中心—全国信息化工程师认证
   迅腾国际天津滨海新区软件人才培养基地属于国家工业和信息化部人才交流中心全国信息化工程师联合认证单位，软件工程、互联网营销与推广、影视动画设计、建筑装潢设计四大“特色IT专业”均被纳入到全国信息化工程师项目中，毕业生均可取得全国信息化工程师认证，档案进入中国IT人才库，成为国家认证的信息化紧缺人才。
  全国信息化工程师项目（NCIE）是经国家工业和信息化部批准，面向社会各界和广大院校开展的信息化综合教育体系，体系中包括全国信息化工程师技术水平考试、全国信息化应用能力考试、电气智能应用水平考试及与国内外知名IT厂商共同举办的教育项目。自从2002年初NCIE体系的建立以来，在国家政策的指引下，政府各部门的通力支持和配合下，将我国信息化建设的实际需要与国际最新的技术水平相结合，经过缜密、细致的职业分析，把每个专业考试都设立成系统的、有较高专业水准的认定等级，旨在建立一种符合我国国情的信息化专业人才培养和技能评测的国家标准，不断推进我国信息化建设进程。

  

微软IT学院工程师认证体系
        
      迅腾国际天津滨海新区软件人才培养基地是微软IT学院金牌实训基地，参加高级软件工程师的学生在校期间可以报名考取“微软系统管理员”“微软系统工程师”“微软因特网系统工程师”“微软解决方案专家”等系列微软认证工程师证书。

迅腾国际IT工程师认证体系

迅腾国际IT工程师认证体系包括：软件工程师认证、互联网营销与推广工程师、影视动画设计师认证、建筑装潢设计师认证等，该体系已经成为全国信息化工程师认证项目的组成部分之一，广泛得到IT行业认可及IT企业的认可。

大学认证体系

卓越工程师班—影视动画专业职业方向：
    本专业面向文化传媒领域毕业后定向就业于动画制作公司、影视公司、网络游戏公司、电视台、广告公司等。主要定位于影视动画设计与制作人才的培养。主要从事二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才岗位。学员入学即鉴定就业保障协议，凡合格毕业者均由我校100%推荐就业。毕业学员主要就业在天津、北京、上海、深圳等一线城市。迅腾国际战略人才合作企业目前已经达到1200家。