小学二年级语文辅导

小学二年级语文

学习方法

与学习习惯也有许多交叉之处，比如:抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸多方面，譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子--倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣浓厚，方法很多，若没有语文学习能力那还是无济无事。学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习要重视基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。"欲速则不达"学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。

课程内容：

知识点：拼音 汉字 词组 简单句 古诗的背诵 看图说话 汉语拼音 同音形近字 关联词 阅读 记笔记 作文（记叙完整事件） 理解词语

学生特点：注意力不集中，作业拖拉磨蹭，无端发呆，爱看动画片，自控力差、粗心马虎

好动：1、精力旺盛 2、重复犯错 3、影响其它同学

能力培养：观察能力、理解能力、早期运用文字表达能力，逻辑思维能力

学科特点：混合运算开始，语文短文理解能力的铺垫和作文增强