武汉大脑地图少儿英语

大脑地图核心优势 实施美国盛行的“翻转课堂”模式，以技能取得为主，知识拓展为辅，迅速有效地让学习者真正能够做到英文怎么学都怎么容易，不再排斥英文学习甚至爱上英文，家长也无需再为孩子的英文学习烦恼。 大脑地图机构简介     “快速英文植入”课程是学好英文绝对较佳的选择     大脑地图独家引进风靡全球45国，由上海宜定惠企业管理有限公司独家代理美国科学学习公司(Scientific Learning Company) 世界知名科学家团队所研发的“快速英文植入”课程系统。利用人类大脑学习的理论基础及先进的科学技术，打破传统枯燥无效的英文学习方式，实施美国盛行的“翻转课堂”模式，以技能取得为主，知识拓展为辅，迅速有效地让学习者真正能够做到英文怎么学都怎么容易，不再排斥英文学习甚至爱上英文，家长也无需再为孩子的英文学习烦恼。跳脱传统的死记硬背齐头式教学，我们以个性化课程系统学习，科学性诊断报告，快速克服英语学习困难和提升英文技能，不仅让英文成绩变好，大脑也变聪明！     科学的课程系统 + 精心设计的课堂活动 = 学习成功的保证     孩子在家利用美国大脑科学家所设计的“快速英文植入”课程系统，依据自己的能力及步调完成英文听力，思维，口语及阅读的技巧训练，加上每周亲临大脑地图学习中心参与美国专家团队设计的“项目导向”课堂活动，将平日勤练的语言输入转化成完整的英文思维逻辑输出，彻底解决长期以来无法克服的“哑巴英语”。     如果您的孩子排斥英文学习，学校英文成绩不理想，只学得一口的哑巴英文，或是希望孩子在英文的应用上出类拔萃，即请速大脑地图。三十分钟的体验将会改变您孩子的一生，肯定。     快速英文植入课程系统     大脑地图“快速英文植入”课程系统有别于一般的英文学习培训，不仅达到传递英文知识的目的，更重要的是训练孩子培养语言的技能，让英文犹若母语一般运用自如。是目前众多的培训学习方法中，真正以技能训练为目标的学习系统。     想学好英语，就必须摆脱传统学习方式。"快速英文植入”课程以科学的方法对每位英文学者做到听力与认知能力开发、英文思维的建构，口语阅读流利度的培养，是掌握英语技能的训练关键。 大脑地图教学环境 大脑地图学员风采     【学员见证】CANDY,举起手来!     学员：许丞榕     年级：二年级     使用课程：口语通&英语通     2014年的暑假，Candy首次来到大脑地图，并度过了缤纷的沙龙假日，各种丰富有趣的实践活动让她开心的不行。假期结束，很自然地问她，沙龙结束了，你想在这儿学英语吗？坚定的回了一个字，想。     【学员见证】YANA与大脑地图的亲密接触     学员：杨希岩     年级：一年级     使用课程：学习通&口语通     次知道大脑地图，是在一次参加朋友孩子的钢琴演奏会上，YANA非常幸运的抽到了一个大奖—大脑地图免费课程券。当时YANA还在上幼儿园，因为上的是双语幼儿园，所以我们也没有再考虑让他参加其他英语机构的学习。     大脑地图——让孩子爱上英语     学员：黄僖钰     年级：一年级     使用课程：学习通&口语通     刚开始接触大脑地图时，觉得就是一个兴趣班，孩子玩玩而已，再说才一年级，学英语好像还挺遥远的任务。学了一个月后，孩子的兴趣点陡然上升，洗澡时，坐电梯时，口中咿咿呀呀的说着听不懂的单词。     大脑地图——给孩子展示的舞台     学员：秦梓杭     年级：一年级     使用课程：口语通&英语通     Eric进入大脑地图已有一段时间了，刚接触时，他就对大脑地图产了浓厚的兴趣，玩中学，学中玩。从较初的听力试测，认识字母，到现在正在学习的口语，我们看到了他在一点点的进步，一点点的展现自己。     兴趣是孩子较好的老师     学员：杨奕 Eamonn     年级：三年级     使用课程：学习通&口语通     2012年3月，在和同事关于幼升小的交流中，无意中聊到英语启蒙，被热情推荐至大脑地图参加一个月的免费体验课程。当时孩子处于幼儿园大班下学期，基础只是26个英文字母加上幼儿园每周一次的外教课接触。     大脑地图让孩子用英文思维去思考     学员：张昱洋 Alice     年级：四年级     使用课程：学习通&口语通     在参加“大脑地图”培训之前，我带着孩子体验过各种各样的英语培训，也在一家著名的英语培训机构学习过。去年在同学张学文的介绍下抱着试试看的念头来到了“大脑地图”。没想到孩子一下子就喜欢上了它。     大脑地图科学的学习方式     学员：鲍奎舟 Jack     年级：三年级     使用课程：学习通&口语通     一晃已经在大脑地图学习了快两年了，小朋友一步步的成长进步，有目共睹。想到当初只是偶然路过大脑地图，被他的教学理念给吸引了。以风趣活泼的教学学习平台，不同于一般平面教学的枯燥乏味，来调动孩子对于学习语言的热情。     我在大脑地图快乐成长     学员：刘染天 Eason     年级：四年级     使用课程：学习通&口语通     “Hello,my name isEason, I’m nine yea[code]old….”今天是大脑地图RA口语课的节课，我大声向老师介绍自己，心激动得怦怦直跳。 大约半年前，我忐忑不安地走进电脑房，在那里，老师要给我做学习能力检测。