.vbcn {
width: 670px;
margin: auto;
margin: 0;
padding: 0;
line-height: 25px;
}
.vbcn img {
}
.vbcn ul li {
list-style: none;
}
.vbcn h1 {
line-height: 30px;
text-align: center;
color: #F00;
text-shadow: #d2d2d2 2px 2px 5px;
}
.vbcn p {
margin-bottom: 15px;
text-indent: 2em;
line-height: 25px;
}
.vbcn td, th {
line-height: 30px;
padding: 10px;
border: 1px solid #d2d2d2;
font-size: 12px;
}
.vbcn table {
border-collapse: collapse;
}
.vbcn1 {
width: 670px;
margin: auto;
margin: 0;
padding: 0;
line-height: 25px;
}
普华少儿口才
随着社会发展,科技进步,但是本该属于孩子的交流活动却变成了我们家长的一种理想,一种奢望。
一、你的孩子是否存在以下问题?
1、一有空来就看电视,玩游戏,怎么说都不听!
2、孩子不喜欢写作业,家长盯着、看着,还是做一下玩一会!
3、不喜欢也不善于和别的孩子交流沟通!
4、孩子有时候做什么都感觉没有意思
5、不喜欢在陌生人面前说话,甚至遇到陌生人来就避开
6、叙述一件事情,没头没尾,说不到重点
7、不喜欢和家长沟通,父母一说就显出不耐烦
8、不敢、不喜欢参加学校组织的各项活动
9、害怕上台讲话
10、……
如果有,你想让孩子改变吗?
所有的家长都知道——良好的语言表达是 一辈子的技能!让孩子从现在开始就来学“讲话”。
二、学习口才对孩子有什么帮助?
1、提升和改变孩子的表达能力
2、训练和提升孩子的反应思维能力
3、让孩子感知知识的作用,爱上学习
4、让孩子自如的在公众面前表达自己的想法,增强自信,并乐于表达
5、培养和提升孩子的主持,朗诵,讲解等公众表达能力
6、让孩子感受增长知识的快乐,乐于与伙伴们的交流和沟通
7、提高孩子的快速记忆和画面记忆能力
8、训练孩子的逻辑表达与问题分析能力
9、让孩子掌握基本的礼仪知识
10、提升孩子的沟通能力和处理问题能力
三、招生对象
培训对象—5-14岁
四、课程内容
课时
训练内容
备注
以“礼”相待
让孩子学会基本的礼貌用语,对站坐、手势、微笑等行为进行规范训练,提升孩子的气质。
2
我“形”我塑
学习上台讲话的基本流程,设计简单的自我介绍,配合流程进行上台训练,快速适应台感,树立良好的台上形象。
2
功成“鸣”就
通过讲师的示范和指导,掌握上台的三大基本功——三定、手势、驭气。
2
朗朗上“口”
通过朗诵素材,让学员快速掌握普华的驭气方法,扩展音域,增加声音的磁性和影响力。
2
绘“声”绘色
通过对语气语调的讲解,利用素材训练让孩子学会语言表达中的抑扬顿挫。让孩子感受语言的魅力。
2
“音”你而起
通过对孩子的叙述表达训练,让孩子掌握“6何”表述法,提升语言表达的真实感,让人身临其境。
2
如诗如“话”
通过经典的古诗词导引诵读,让孩子用自己的语言进行描绘诗词画面,提升孩子的想象能力和语言组织及表达能力。
2
“余音”绕梁
利用前面所学,综合使用掌握的基本知识,让孩子讲解经典故事,感受语言的真正艺术。
2
“品”为人生
通过对现实生活中的好人好事,模范事迹讲解,引导孩子积极思维,总结表达自己的感受、观点和看法,塑造良好品格。
2