课程简介
坚持个性化教育理念、规律,针对孩子的个性特点和学习风格配备较适合的学科老师1对1辅导,并为孩子量身制定一套独有的个性化辅导方案和教学计划
适用学员
高中一年级至三年级
学习目标
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
授课内容
1. 掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;提升对语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率较优化。
2. 加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体。
3. 加强巩固字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;分析历年高考试卷真题,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。
课程特色
1. 注重培养学生良好的思维习惯,根据每个学生的学习习惯及学习进程,在各个阶段安排不同的课程及学习重点。以学生为中心,根据学生的特点,从学生学习的具体个性情况为出发点,制定个人辅导方案。
2. 对每一个参加1对1辅导的学生进行科学、全方位测试,如基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等方面。根据测试情况,专业学习顾问会制定教育培养方向、个人专用的教学方案、辅导计划。个性化的辅导计划制定后,学校与家长签订辅导协议。分层次排课,配备授课老师。班主任和学生进行思想交流,心理专家对学生做心理,授课老师指导学生养成良好学习习惯。
3. 1对1个性化辅导以自己的专职老师为主。在制定辅导计划时,根据学生的测评结果,配备与学生相匹配的授课老师。
开班规律
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在较有效的时间内,实现成绩的较大幅度提升。