课程简介
坚持个性化教育理念、规律,针对孩子的个性特点和学习风格配备较适合的学科老师1对1辅导,并为孩子量身制定一套独有的个性化辅导方案和教学计划
适用学员
小学一年级至六年级
学习目标
基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
授课内容
1. 培养学生对数学的兴趣:重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题;将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。
2.
巩固提升:掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;结合学生的生活经验和已有知识体验,通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。
3. 培养学生的思维能力:重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧;结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小学考试。
课程特色
1.
注重培养学生良好的思维习惯,根据每个学生的学习习惯及学习进程,在各个阶段安排不同的课程及学习重点。以学生为中心,根据学生的特点,从学生学习的具体个性情况为出发点,制定个人辅导方案。
2. 对每一个参加1对1辅导的学生进行科学、全方位测试,如基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等方面。根据测试情况,专业学习顾问会制定教育培养方向、个人专用的教学方案、辅导计划。个性化的辅导计划制定后,学校与家长签订辅导协议。分层次排课,配备授课老师。班主任和学生进行思想交流,心理专家对学生做心理,授课老师指导学生养成良好学习习惯。
3. 1对1个性化辅导以自己的专职老师为主。在制定辅导计划时,根据学生的测评结果,配备与学生相匹配的授课老师。
开班规律
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在较有效的时间内,实现成绩的较大幅度提升。