河南汇之学教育

汇之学简介 汇之学机构简介汇之学教育成立于2011年，前身是好学升教育。是一家专注于小、初、高文化课一对一辅导的个性化教学机构。汇之学教育立足于学生自身，独创“六位一体”学习法，从学生的学习态度，学习习惯，学习方法方面入手，改变学生学习状态，提升学习成绩。汇之学教育针对不同年级、不同类型、不同求学需求的孩子，针对制定丰富的优质课程，满足孩子们对“第二课堂”的知识吸收。在教学、课程中融入性地提升，孩子的综合素养：学科素养和核心素养，开阔孩子的科技创新、国际视野，增强实验操作、阅读理解、交际等能力、致力于将每位孩子培养成全方面发展、综合提升、个性绽放、独特成长的优秀人才！真正做到不止升学、更懂孩子！在教育资源方面：拥有丰富的考试教育资源研究沉淀体系和信息资源库;多年的一线教育考试工作经验，使汇之学对各省小中高教学动态和考试方向有着极为精准的把控；在历年各类考试中，汇之学教育在考题预测及方面都有着非常高的命中率。在教育模式方面：汇之学教育为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，高考艺术和体育考生的专项性文化课辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考点串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。在教育名师团队:汇之学教育拥有各省在校一线名师，涵盖语、数、外、理化各个学科。兼职教师90%以上拥有5年以上教学经验，大都是各个重点学校的高特级教师、学科带头人，他们对所在地区的教育态势和考试特点都有着深刻的认知与把握，进行有针对性的剖析和辅导，稳步提升学生的学习成绩。在教务团队：汇之学教育根据每个孩子性格给孩子匹配一名适合他的教务老师，全程教学跟踪服务，教务老师不但负责学生学习情况和家长反馈，也负责对学生学习习惯和学习状态的调整，同时帮助孩子树立良好的价值观和人生观，让孩子有感恩观念和正确的处事观念。多年以来，汇之学教育凭借优秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式培养出了一大批德才兼备，成绩优秀的优秀学子。从创办以来，累计辅导学生近2000余名。其中小升初升学率达到98%。初中阶段进步率达到97%。在河南省近年的小升初、中高考及其它各类考试中，汇之学学员充分发挥并取得了极为优异的成绩。学员在升入省级示范性重点中学、重点大学以及单科成绩提升比率均遥遥高于省内同行业机构，汇之学的教学成果也得到了所有师生和家长的一致好评和鼎力推荐。汇之学教育将继续坚持“提升学生综合素质”的核心价值观，全力以赴地做好各项教学和服务工作，为广大学生和家长提供更为有效、全面和优质的一对一教学服务；同时汇之学也会继续致力于引领河南省个性化教育建设，以打造全国个性化教育高品牌为目标，同所有的家长 和学生一起用爱和专注共同缔造美好未来！汇之学优势先进的教学模式•学校不仅注重学生文化课成绩的提升，更加注重学生学习习惯和学习方法的培养，因材施教，通过一人一方法的教学方案，尊重孩子的个性差异，关注孩子的学习成长的每一个细节。•汇之学教育独特研发的“全程化教学”，根据不同学生情况采取“2+2”“2+N”教学模式，不仅注重学生课上知识的补充，同样注重课下的内容消化，并重视学生学习习惯于学习方法的培养。保障学生“听得懂，做得对”，并全面提升学生综合学习能力。专业的教师团队•极为严格的师资筛选机制，师资淘汰率达到70%以上，并采取跨区域调配老师的方式，将郑州优秀的师资进行区域间的调配，让学生无论居住何地，都能享受到优秀的教师资源师资匹配度高•对学生进行知识漏洞、学习兴趣、学习能力、学习态度、学习目标共五个维度对学生进行全面评估，从五个维度为学生匹配班主任老师，陪读老师以及任课教师。•开启三方会谈，签署三方承诺书；课后与学生及时交流情况，如有不适应情况将立即更换师资，满足学生个性化要求。教学针对性强• 汇之学教师均来自河南重点名校，平均13.4年以上教学经验，精准把握教育态势和考试特点，根据要求精准授课。• 通过小初高学校教学及考试动态分析，知识点编撰梳理，结合考点、重难点总结分析、中高考试题等，更专业的辅导•一中、外国语等郑州的小初高学习各年级数万套试卷、30000多份各类教案、教学报告，400多GB各类视频数据资源，拥有强大试题资源库强大试题资源库。• 同步学校授课情况，结合河南教育现状，针对学员现阶段学习状况及容易发生的学科、心理等方面的问题，定期举办学科知识公开课和家庭讲座，帮助学员快速成长。汇之学核心优势汇之学教育针对不同年级、不同类型、不同求学需求的孩子，针对制定丰富的优质课程，满足孩子们对“第二课堂”的知识吸收，在教学课程中融入性地提升孩子的综合素养，致力于将每位孩子培养成全方面发展、综合提升、个性绽放、独特成长的优秀人才！汇之学教育专题初中生成绩下滑的9大因素！ 中学生中有这样一个群体，在中考时成绩相当不错，可是到高中之后成绩江河日下，甚至一泻千里。正所谓“姚明进去，潘长江出来”。 这种事儿在小编上中学那会儿就已经耳闻目睹非常多了，其中大多数是女同学（但原因绝不是所谓男女智商差异问题）。那么，为什么他们的成绩会垮得如此厉害，如此迅速，如此让人不可思议呢？接下来同学们谈谈影响中学阶段学习成绩的9大因素！  不良的学习习惯 初中生成绩好坏的根本，是由个人学习习惯导致的。有的同学读小学时尚且能够依靠自己的“聪明”混个好成绩，然而到了初中（尤其是重点初中），里面高手如云，他们再也不能依靠自己的小聪明叱咤风云了，而之前个人的一些不良学习习惯带来的恶果就逐渐浮现了出来。 其实，绝大多数初中生的智力都是旗鼓相当的（如果一定要说谁好谁坏，有些成绩差的同学智力甚至更好）。但是，为什么一个班同学的成绩都能千差万别呢? 他们多数不习惯上课认真听讲、记笔记；他们不习惯自习的时候独立、自觉学习；同时他们却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉……有的同学甚至是吃饭都没有好习惯—他们不喜欢吃正餐，而是喜欢吃零食、垃圾食品等等。 所以，从根本上来说，中学生学习成绩的好坏是由习惯的好坏来决定的。 不健康的适用网络 互联网的普及，本来是为了方便人们更快捷更低成本地交流和学习，但我们身边很多同学利用网络的目的就是打“农药”、刷微博、看“小短剧”，而且不可自拔。 初中生都接触过网络，而且会越来越普遍。但有的初中生却完全缺乏自制力，心思整天都花在玩上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。 网游和含有黄色、等信息的不良网站，不仅耗费了无数初中生的青春，也夺走了让他们骄傲的学习成绩。 沉迷于智能手机 手机是方便人们交流的通讯工具，由于价廉物美（当然了个别土豪用“肾X”就另当别论，小编想说：好汉！求送~），现在的初中生基本上都拥有手机。然而，有的初中生却把手机当成了形影不离的宠物，当学生本应该手不释卷，你却做到了手不释“机”。上网、聊天、发、听歌、看书、刷微博……老师在上面认真讲课，他在下面认真玩手机；自习的时候，别的同学在认真学习，他却全神贯注地盯着虚拟世界……长此以往，你的手机将会降低你的视力，更会降低了你的成绩。当然不是说要对手机，而是要用的适当，别把时间都浪费到这上面。 年轻的你们该有的是实现理想的动力，该做的是为了实现理想而不断去奋斗！巧妙利用我们身边的各类互联网产品（手机、电脑、ipad）来为我们的知识学习铺路。陷入早恋 中学阶段的你还处在青春期，会很容易受社会影响，如今的电视、电影、综艺节目陆续拉低我们正常人的心理承受底线。导致现在的学生成熟的也越来越早，也让越来越多的学生打扮也更成人化！ 毋庸置疑，有一部分同学谈恋爱后，导致学业被荒废。小编发现，中学阶段谈恋爱，女生往往比男生损失更大。因为女同学一旦坠入情网往往一心一意、死心塌地，而男同学却有可能鱼和熊掌兼得。（这说的还只是感情上，其他的呢？自己脑补……小编就不展开说了） 小编身边其实就有许多这样的例子，男女同学谈恋爱，结果常常是男同学考取了好高中好大学，并迅速在大学另觅了“新欢”，而女同学却名落孙山，惨遭抛弃…… 中学阶段的年龄真好！也是人一生中美的年龄。不要为了一些虚幻的刺激，去品尝本不属于自己的东西。苦辣酸甜留给以后吧~这会风险太高！懒散 这可是坏习惯的根儿，把它单独列出来，不只是因为现阶段学习上，更是可能影响到你一辈子！懒散将会让一个人走向中庸，并导致个人一事无成！ 说到现阶段，很多初中生学习成绩下降了就是因为懒散：不爱做作业，不爱记笔记，不爱动脑经…… 很多学生学习时那副有心无肝的样子，小编看着都着急！我想他们这种好逸恶劳的品性可能是与在家受到过分的宠爱有关。殊不知，将来就业后你们老板看到会怎么样？你说呢？别等着被结果“打脸”，这东西赔不起，懒不起！ 杂书杂报杂刊 魔幻、动漫、武侠……在大多数成人眼里，一点意思也没有的书籍却让无数同学如痴如醉，不可自拔。我在这里不是想说这些东西没有用！个人爱好我是支持的，但是拿爱好当主业，那小编就要说你了。 凡事要分个主次先后，先把自己关键的学业完成了，在业余时间给自己放松一下，没问题的！自己控制好自己即可。 身边的不良朋友 当爹妈的怕啥？就是不在你身边后你认识一帮坏孩子，怕你学吸烟，你会了，一天两包；怕你学喝酒，你也会了，一次半斤；怕你交朋友，你超额完成任务了，一个年级一个！我的天，这也算人才，基本上等同于拿到了“社会大学”博士后学位…… 上面小编说的有点极端，不过话说过来孩子离开了父母是早晚的事，人类本来就是社会属性的，不可能不去结交新朋友，也不可能遇到的所有人都是好人。不要因为交友不慎，而使自己收到伤害！尤其是女生，一定要切记切记切记！ 很多时候同学们翻墙外出，往往就是受到朋友的邀约，一起所谓的突破自己！同学们谈上恋爱，也常常得到朋友的“鼓动”和“帮助”……当时你感觉身边的朋友都这么好，这么够意思！其实你想想，这和你不爽的时候，给你送上一口鸦片，你瘾上来了再给你来一口，有什么区别？话是重了点，也会让一些同学看了不高兴，但是小编能这么说出来是为了什么？ 来自父母的“爱”改革开放后，咱们大的变化就是劳动力流动率全球第1！常年在外打工赚钱的家长不占少数，这些爸爸妈妈总觉得亏欠了自己孩子，没有能陪伴成长，为了弥补内心的空洞，他们会尽量多给孩子金钱。 结果使得很多中学生错误地认为，父母在外打工钱来得特别快，外面的世界很精彩，逐渐养成了“消费大气”的名人生活。父母不在身边，身边的人管不住自己，再加上有点资金支持，哇塞~那日子基本上就是提前进入大学生活啊！你能花在学习上的心思怎么可能多？你的成绩怎么可能好？你的目标是什么？步入父母的后尘？ 父母们忙于自己的工作，辛苦加班不就是为了多赚点，为你以后上大学，毕业买房子，结婚等等多留点资金。人的精力是有限的，这边多了，那边就会少。进入初中后，由于所学内容难度加大，个人成长等因素，家长们一般不会再像之前那样不断啰嗦。个别家长极端点估计都不敢多管多问！生怕做不对起到反作用，做爹妈的不容易！ 小编在这里要强调一下，父母的关心对初中生的学习影响很大。很多成绩优秀的学生在做经验交流的时候都提到：父母的期望和关心是激励他们学习的巨大动力。家长们也应该成熟点，专业点，大度点！ u200bu200bu200bu200bu200bu200b读书无用论 如今的社会一切向“钱”看，金钱价值观早已经对校园产生了巨大影响。想当年……算了。关于“钱”的深度问题不多说，不同的人不同的看法。 现在的中学，一个班里有几个隐形土豪很正常，而且很多还是“高富帅”“白富美”！外在条件好，当网红也够格了。不过其中很大一部分学习差了点~但是在学生群体里那也是焦点级人物。而那些工薪族的家庭就没办法与之相比了。在这个特殊阶段，拥有太多属于自己的外来条件，真不是什么好事！会让很多年轻人形成错误的认识，影响深远！ 读书一定有用，而且是大用！我们不但要多读书，读好书，更要读出名堂来！现在的中学生正好赶上国家崛起的大好机遇！加油吧！同学们，你们的未来远比世界上任何一个其他国家的年轻人更光明，更有前途！放下那些多余的包袱，抛弃那些不良的习惯，去实现你的人生价值！汇之学教育流程入学测试-----问题分析-----解决方案-----情绪激励-----教研细节研讨（三方会谈）-----师资选派-----任课老师查漏补缺（添加上监控监督老师和班主任巡查）（课下教案和作业要有细节展现）-----课下辅导（要有作业辅导记录）-----阶段性测试-----测试分析-----家长会（本阶段总结，下阶段计划）-----新的开始入学测试“想要治好病，先要找准因”。想要学习有效果，先要找到学习问题。汇之学教育教研部针对郑州市情况，针对每个年级的考点，难点，易错点。特别研究出各个年级学习问题测评，学习能力测评卷，小升初、中考、高考模拟测评卷。从学习态度，学习习惯，学习方法，知识点等各个方面全方位的找出学生的学习问题。问题分析由学习规划老师结合任课老师、心理辅导老师、学习管理老师根据学生的学科测试卷，学习能力测评卷和当面沟通，汇总学生在学习态度，学习习惯，学习方法以及学习知识点方面的问题。解决方案根据学生测试的结果以及老师的综合讨论，提出学生的问题解决方案，情绪激励针对学生的畏难情绪和对学习的抵触情绪，由心理老师给学生进行心理沟通，激发学生的学习意识和学习动力，解决提升的步障碍。教研细节研讨由班主任老师，学习规划老师，以及家长具体沟通学习过程中需要注意的细节点，确定方案无误。任课老师查漏补缺安排一对一的任课老师，针对学生的学科漏洞进行学习。由班主任老师监督老师的授课质量，老师要按照计划严格的反馈出讲课内容，上课质量，学生表现，以及课后任务。方便班主任老师针对本次课出现的问题及时解决。课下辅导课后由陪读助教老师根据任课老师留下的课后作业，对学生本次课的上课内容进行进一步的复习辅导。帮助学生进一步掌握知识，提升熟练度。阶段测试以每四次课或每一个月为一个阶段。当学生进行一个阶段的学习之后，对学生本阶段的学习内容进行测试。对本阶段学习进行评价，方便制定下阶段学习计划。测试分析根据测试结果给学生出具试卷分析报告，全方位的总结前一阶段学习的质量和效果。根据前一段时间的学习效果和教学进度，出具下一阶段学习计划，以保障下阶段学习能够贴合学生自身学习情况。家长会从档案（教案，课下辅导记录，阶段性测试，试卷分析）以及沟通方面给家长反馈本阶段学习成果，并给家长沟通下阶段学习计划。和家长共同探讨学生的学习情况。并由家长对我们的工作进行评价，填写家长满意度调查表。