幼儿英语Give Me Five

一、Super Tots教材特色

?权威出版社的优质教材，为学习提供品牌的保障

?完善的教材体系，成熟的教学模式，让老师轻松教学

?完善的招生宣传、教学管理模式，让学校简便招生和管理工作

?注重学生综合语言应用能力的培养，让孩子学而至用

?符合国家英语课程标准，能兼顾孩子应试能力的培养

?全面丰富的教辅资源，让老师教学得心应手

?雄厚的教研支持，节省教师教研时间，随时提高教学质量

?科学严谨、实用高效、立体的教师模板培训——全国学校认可、较专业和实用的教学模板培训。

二、教材介绍

教材简介

Super Tots是世界较大出版集团——培生教育出版集团朗文公司于2002年出版推出的较适合亚洲4－6岁幼儿学习的英语教材。

作者Aleda Krause、Michelle Nagashima和他们的教师团队，结合其在亚洲各地25年EFL（English as a foreign language）的教学经验，特别编写了这套让中国小朋友的英语学习与国际接轨的美誉教材。

它遵循了学龄前儿童的兴趣、特点，并通过多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR及手工制作激发孩子的英语学习兴趣。

教材体系过渡平缓，螺旋上升的学习模式，让孩子循序渐进自然习得语言。

教材特色

以故事为主题，以小朋友为中心。

教材设计遵循学龄前儿童兴趣和认知发展的特点。通过多样化的活动、歌曲、歌谣、游戏、TPR、舞蹈和手工制作来培养小朋友们的学习兴趣。

教学活动的设计多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。

录音资料易于模仿，提供正确示范和练习的机会。

《家长指导手册》清晰展现学习内容和目标，协助家长创造英语环境。

全面的教辅资源搭配。

教材理念

1. 调动多重感官学习——眼睛看、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手摸

2. 创设情景、提供机会，在“做”中学——好奇心 T 尝试 T 模仿

3. 引入故事情节，大输入量原则——认同主角、情境、吸收讯息

4. 采用多变化的活动——重复演练、鹦鹉学舌、年龄适合、动静交替

5. 了解幼儿世界——利用幼儿乐爱且熟悉的事物

6. 培养交际能力——礼仪、道德

7. 设计适合年龄的活动，培养多元智能——手部肌力技巧、智能技巧、自我认同

Give Me Five

◆专为2-6岁小朋友设计的全新英语课程

◆可爱的小青蛙YOYO和NANA及他们的朋友给儿童带来快乐的故事

◆提供儿童有意义且能展示的幼儿英语学习内容

◆2-6岁幼儿托班﹑小班﹑中班﹑大班儿童学习的幼儿英语课程

◆在儿童语言发展关键期，通过故事、歌曲培养语音、语感

◆符合儿童心理特征，通过做游戏、表演唱进行语词和语句积累

◆幼儿园、培训学校、亲子班的必备英语课程

一、教材基本介绍

◆台湾敦煌-凯撒琳公司2012年出版，针对2-6岁幼儿编写

◆全套共七个级别，托班一个级别级，小中大班各两级

◆每级别教材包括：学生书（含CD）、活动书（含CD）、神奇点读笔、动画DVD、舞蹈DVD及丰富的学具和教辅资源

◆七个级别包含100个主题故事、423词汇、92组日常用语对话、99首歌曲歌谣

二、教材特色

◆以幼儿园的生活习惯及幼儿感兴趣的主题编写而成，可爱的卡通小青蛙YOYO&NANA 为主角；让小朋友透过可爱亲切的人物来学习生活英语

◆基于多元智能理论基础的活动设计，使每个孩子都能发挥优势智能，增加学习的兴趣和成就感

◆丰富的教辅资源，为教师和学生提供更多选择，提升教与学的品质

◆点读功能

◆多媒体教学课件

◆真人舞蹈DVD

◆DVD动画故事

◆亲子读本，指导爸爸妈妈也能成为孩子较好的英文教师

三、教材结构与单元结构

◆每课以一个跨页大图呈现，对话和词汇都在孩子日常生活情景中发生，便于孩子理解、记忆，更有利于孩子语言的运用

◆每课的活泼时尚歌曲，激发了孩子们的学习兴趣，同时强化对语言的学习

◆每课的TPR活动培养孩子听懂生活中的英文指令，并按照指令做动作，大大增加语言的输入

◆每课的自然拼读，培养孩子认读词汇的能力，为今后孩子的认读、拼写、阅读能力打下坚实的基础

◆每个级别配有2个文化单元，让孩子体验节日的氛围，了解中西方文化节日的不同

◆更多空间

◆大小写字母、单词隐藏在大图中，期待有能力的孩子学习更多的词汇

◆学习单词后有Now you try的活动，给孩子提供思考的空间，激发孩子主动学习

◆活动书Workbooks：启发式的活动设计，内涵丰富，涵盖以下各个层面：

◆观察能力：对颜色、形状、大小等的观察能力

◆英语听力：包含字母、单字、句型的听力练习

◆美术：着色与绘图能力的培养

◆劳作：动手做自己的小书

◆创造力：具新意的纸上游戏