
这一阶段儿童的特点:交际、阅读、写作技能策略形成的重要时期,综合运用能力提升,对于事物具有自己的判断和理解,愿意发表自己的观点,对于社会上的热点、时尚比较感兴趣,面对各类考试的挑战。
课程特色:
中外教双向配合,丰富的跨学科题材的内容贯穿了所有英语语言文化和强烈的文化内涵。规律性的学科材料有效地衔接外国中学教学大纲里的其他学科。紧密贴合中国应试教育方案,通过综合能力训练提高孩子们的应试技巧,做到学以致用。
爱朗文少年班分为6个级别,由外教和中教联合授课。
我们的目标:
1、提升英文的综合能力。
2、进行广泛各类话题的英语交流、流利表达自己的观点。
3、能准确运用语言各项技能,熟练的运用语法、词汇。
4、培养英语思维、拓宽口语表达及写作思路。
5、培养良好的学习习惯和学习能力。
教学系统:
Longman Schools“多维循环”语言学习系统:
母语外教小班教学:
Small-Size Class taught by native-speaking teachers
全球选拔经验丰富、英语为母语的外教,确保学生学到地道、纯正 的发音,培养正确英语语感;小班化的教学确保教师和每个 孩子有足够的互动和口语练习
多媒体互动语音课堂:
Using e-Book with Interactive White Board
课程以声音、图像、动画等形式展现,使课堂教学更加生动形象且 趣味逼真;听觉和视觉刺激,颠覆被动听讲的传统教学模式 ,使每个孩子参与互动更充分
英文主题俱乐部:
i-Longman English Club
定期举行各种西方节日及科学、社会类英文主题活动扩展学生的知 识领域,让孩子在真实的环境中运用英文,提高语言表达能 力,体验和吸收西方文化元素
网络自学中心:
Self-Learning Center
保证了学生回家后能得到与课堂一样的学习体验,通过对不同单元 的选择实现预习和复习同步进行;教师可与学生在线互动, 家长可随时了解学习进度与效果
学员跟踪服务流程:
Customer Management Programme
定期通过辅导、教学公告、家庭联络手册等多种手段帮助学生 及时复习;每学期不少于3次的教学展示,邀请家长观摩体 验 ,更多了解课堂教学
全英文环境、语音学习,丰富有趣的英语互动游戏及歌曲,TPR教学、可爱的故事人物及贴近生活的情节,特别设置的学前教育级别为马上升小学的大宝宝们打好基础,独
创“多维循环”语言学习能力系统,融合领先科技“e-Book”及“多媒体互动式网络教学平台”,配合多主题英
语俱乐部及全方位服务跟踪流程,为宝宝提供全方位‘立体化得语言教学模式,全面提高 宝宝的英语学习能力。