特色:专业资深心理师结合儿童心理发展特点,对孩子的注意力进行观察,从而针对孩子的情况做专业的训练。从注意广度,注意稳定性,注意分配,抗干扰各方面能力进行训练,手眼口协调进行训练,教会孩子如何管理自己的小情绪,如何解决团队中冲突的能力,让孩子在逻辑思维和情商方面均得到提升,培养孩子的自信!
您的孩子是否上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心?
频繁地改变注意对象,做作业时不能全神贯注?
家长描述为做做玩玩,粗心大意;对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处,走神、发呆、眼望老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中,是儿童多动症的主要表现之一。
注意力能否很好的集中,关系到孩子将来的学习能力,因此很多家长对孩子注意力集中与否都非常重视。那么当孩子出现注意力不集中时,家长们可以对孩子进行注意力训练,来提高孩子的注意力能力。
孩子如果注意力不集中的话,会严重影响到孩子将来的学习和生活。注意力不集中的孩子,一般学习成绩不是很理想,上课老师讲的知识很难听进去。注意力不集中严重的话可能会影响到孩子将来的生活。因此,当家长发现孩子有注意力不集中的情况时,需要及时对孩子进行注意力训练,来提高注意力集中能力。
对于视觉、听觉、动手能力、思维拓展等方面均做强化训练:
您的孩子是否会出现以下的一些情况:
1、经常不注意细节,在学校课业、日常生活或其他活动中容易粗心大意;
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上,小动作特别多;
3、孩子上课期间,看着黑板,但是脑海里七想八想,不能专注听讲。
4 、常常不能完全执行他人的指令,不能很好完成学校课业、其他事情或任务;
5 、上课时间爱走神,喜欢东张西望,不能把注意力集中到学习上。
6 、经常逃避、厌恶或不愿意地从事较花心思的任务;
7、 经常遗失自己的物品(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具);
8 、较容易受外界影响,容易被外在刺激转移注意力。
9、 写字慢,字迹不端正,大小轻重不匀称,容易写出格子,本子不整洁;
10、上课铃声响了还是不能静下心进入学习状态,容易开小差。
11、 好动不安,东摸西扯,爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻,处罚无效;
12、 动作缓慢、笨拙,很晚才学会用筷子吃饭、跳绳,混淆左右;
13、 情绪不稳定、急躁、任性,作业多了就感到烦躁;
14、 作业速度慢,做做玩玩,督促下稍快些,有时考试来不及完成;
15、坐姿不端正,常东倒西歪,上课和做作业时容易感到疲劳;
16、 独占性强,别人碰他的东西,常会无缘无故发脾气;
17、 看起来很聪慧,但学习阅读或做算数特别困难;语言表达能力不好;
18、 阅读常跳字,抄写常漏字、漏行,写字笔划常颠倒;
19、家庭作业不能及时完成,在家写作业时,总喜欢一会儿上厕所一会儿看电视的。
注意力品质一旦培养不好,孩子完成学习任务的时间会很长,比班里学习好的学生要多花几倍的时间才能完成相同的任务,随着年级升高,知识难度加大,严重影响孩子的反应速度、敏捷性以及逻辑思维,孩子很难胜任复杂的学习内容,学习能力直接影响孩子的心智发展,甚至在小学高年级过早出现烦躁、易激怒、极端、自我评价低等认知、心智方面的人格障碍。尽早的培养孩子的注意力训练,可以帮助孩子更好的成长。
别担心,雅之琳针对提升注意力开设培训班啦!帮助您解决您的烦恼,帮助孩子们提升自己的学习能力!给您支招啦!