body p strong {
color: #C00;
}
托马斯学前教育教育
是中国教育学会"十二五"规划重点课题指定课题,是国内首创以儿童英语为主导的多学科数字化学习馆,秉承能力+知识的"双渔"教育,将知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的教学之中,将儿童学习的课程变成孩子探索的沙龙和成长的乐园。
采用多媒体模式,首创以品格教育为根基、以游戏教学为手段、以兴健培养为核心等八大理念,通过语言能力课程、教学能力课程、素质能力课程三大板块10大课程培养孩子的学习适应能力和社会适应能力,对学习从探究到产生兴趣而喜欢学习,以及适应小学的学习环境。
所有课程采用多媒体互动教学,将图文声像融为一体,让托马斯的所有儿童在知识学习、技能训练、智力开发三大项当中快乐成长。
托马斯学习馆学前教育班,是孩子的乐园、家长的选择!托马斯,是专业学前教育教育加盟连锁机构,为儿童教育加盟者提供全方位服务!
八大教育理念
1、以品格教育为根基;
2、以习惯养成为目标;
3、以知识学习为载体;
4、以能力训练为向导;
5、以游戏教学为手段;
6、以兴趣培养为核心;
7、全面激发儿童脑潜能;
8、系统提升孩子学习力。
获得荣誉:
先后荣获中国教育学会颁发"十二五"科研规划重点课题子课题:学习力培养与学前教育教育模式研究"先进实验校"、"先进实验园"、"实验基地";
教学内容
拼音
声母、韵母、整体认读的认知、记忆、发音要领、拼读规律。
识字
多媒体识字课程,形象识字,一年超过2000识字量!
成语
国内首创,以唐诗《登鹳雀楼》诗中20个字为成语接龙的首字,每字开头有50条成语,共1000条成语.
数学
将抽象的数学元素融入主题故事情节中,便于幼儿感性认知到理性思维品质的发展!
英语
托马斯英语利用孩子喜欢的歌谣韵律及情景故事把孩子带入到英文的意境当中去,让孩子真正的浸泡在英语当中,促使孩子听、说、读、写全能发展!
其学习效果表现为:
托马斯犹太智慧数学—— 将抽象的数学概念融入到生动的形象中,将逻辑思维的学习和形象思维的培养相结合,在生活常识和其他学科知识中理解数学概念,学习数学的同时收获更多知识,更重要的是拓宽学生思维,在探究式学习中不断提出问题,解决问题。通过一年的学习数学知识超过小学一年级水平,数学能力超过小学三年级水平。
拼音—— 32课时就能达到快速学会拼音的目的,能够自如阅读拼音书籍。
托马斯幼儿英语—— 掌握26个英文字母大小写的正确书写和发音规则,能够表演故事并针对故事的主题内容进行流畅的口语交流。
识字—— 掌握汉字的音、形、义及正确的书写笔顺,识字量超过2000个,为自由阅读打下坚实基础。
成语接龙—— 为国内首创,以唐诗《登鹳雀楼》诗中20个字为成语接龙的首字,每字开头有50条成语,共1000条成语,较终达到1000条成语的熟练背诵。
专注力训练—— 通过训练提高孩子的视觉、听觉、综合注意力的手眼协调和肢体协调能力,有效提升单位时间内的注意力集中,帮助孩子能更好的适应学校生活。
其他—— 包括文明礼仪、审美、安全、价值观在内的多种素质训练和熏陶等,使孩子养成优秀的人格基础和独立思考的习惯,许多课程甚至是小学义务教育中所欠缺的。

超强"表现欲"是托马斯孩子的特有"印记"
经过托马斯学前教育班课程训练的学前儿童,不仅对书本和老师教学的学习力普遍表现出色,而且想象力、观察力、思考力、判断力、逻辑力、分析力、解决力均得到全面发掘。日常生活中,托马斯孩子的行为规范、道德品质、生活习惯、学习方法都形成了自觉、自主的特质,具有鲜明的、受人欢迎的"托马斯印记"。
家长们普遍反映,从托马斯学习馆学完后进入小学的孩子,会有一种"一马平川"的感觉,以往在小学常见的各种少儿学习障碍,对这些托马斯孩子则如履平地,因为他们已经拥有了较根本的解决手段,那就是——学习力!