合肥动力教育

动力教育学校简介 合肥动力教育（以下简称“动力”）创立于2006年5月，遵照党的教育方针政策，以服务经济发展、满足社会需求为导向，以振兴国家、振兴教育为己任，坚持以“为客户创造价值，助员工实现梦想”的方针，致力于培养适应经济社会发展的实用型、复合型IT人才。核心价值观是“为客户创造价值，助员工实现梦想”。  “为客户创造价值”是动力作为一个组织能够立足社会的根本。如果不能为客户创造价值，那动力也就失去了在市场上存在的价值。学员是动力的客户，那动力是怎样为客户创造价值的呢？对于想进一步深造需求的学员而言，动力定位于正规计算机与外国语言教育资讯的提供商。动力是一个多项目的“教育超市”，在动力，只要您有真实的深造需求，并且愿意为之作出切实安排，那么我们总有适合您需要的产品。 目前我们有计算机和外语两大系列。 这是当前市场需求较旺盛的两大系列，我们服务的学员，前后多达数百位。我们也会根据学员的实际需求，随时增补市场需要的其他系列，使我们的产品更多样化，专业化，更好的践行“为客户创造价值”的企业理念。 我们充分考虑到动力所招收学员多为在校、在职的人员，工作时间较紧的特点，在选择项目的时候特别注意在入学门槛和课程时间安排上配合学员的特点，争取通过专业课程,让广大学员获得更为实用的知识。使学员能够以比正常学费更加优惠的价格来享受到更高端教育。  除了为学员的正常上课提供周到的服务之外，凭借着动力教育的多项目优势，可以非常便利的为学员提供更多关联性的课程，让学员切切实实感受到动力的增值服务。项目越优秀，学员就越接受，更加贴近市场需求，开发出更适合市场，学员需要的好项目。 我们致力于架设起沟通与服务之桥，为学员提供优质的教育资讯。我们将继续以完善教育资讯为发展主线，更好地发挥作用，不断实践核心价值观。 “助员工实现梦想”是动力进行内部组织建设的基础。如果一个组织不能帮助其骨干成员达至梦想的实现，组织是不可能长远发展的。动力的所有核心员工都是从一线成长起来的，他们深知动力发展的精髓。 对年轻的动力而言，路还很长，我们一直在努力，让我们一起来努力！ 动力教育学校优势 强大的师资队伍：会计师、高级会计师、注册会计师、注册税务师等职称的人才达百人以上，在业内具有较高知名度，讲解独到，教学质量有保障。 多所校区连锁发展，方便就近入学：在任何一所校区报名，凭听课证在其它校区均可随时听课，教室设施齐全，环境优美。 拥有自己的会计实习基地：公司代理记账部门（会计部）代理了合肥市3000多家企业的账，学员培训结束后可安排在会计部进行全方位实习，由资深会计手把手教你做企业全盘的真实账务操作，为你积累实际工作经验。 学习时间灵活：开设有白班、晚班、双休班三个班次可供各类学员自由选择，随到随学，一期不会第二期免费继续再学，确保学员的学习效果。 课程设置齐全，独有自编教材：针对不同层次的学员我们都有对应其需求的课程，培训教材由动力教研组资深专家精心编制，仿真性强。 具有完善的售后服务保障体系：动力学员结业后走上会计岗位，如有任何财税问题、疑难账务随时可以免费享受动力老师或专家会计的专业解答或现场指导操作。 畅通的就业“绿色通道”：在本部参加学习且成绩优异者，在结业后公司将免费推荐就业。 动力教育师资力量 姓名 授课 介绍 赵利程  注册会计师培训核心师资，多次参与编写经济法考试习题集。因教学经验丰富，讲课思路清晰，教学效果出色而深  主讲：会计上岗证、初级会计职称、注册会计师  高级会计师，注册会计师。财政局继续教育特聘教授。从事会计教学20余年，累计约24000余课时。教学经验丰富，讲课深入浅出，对学生耐心负责，将实际经验与理论知识相结合，超高的考试合格率一直是赵利程老师高水平的教学标志。 安大赵  主要讲授：《审计学》、《初级会计实务》、《中级会计实务》等课程。   安徽大学商学院国民经济管理专业和会计学专业硕士研究生导师，并兼任合肥工业大学财务处.动力培训特骋高级教师. 孙世凯  会计基础《财务会计》、《成本会计》  主要讲授《会计基础》、《财务会计》、《成本会计》、《全国会计技术资格考试的初级实务》、《中级实务（一）、（二）》、注册会计师、注册税务师、注册评估师的相关课程。二十多年的教学经验使其形成了独特的授课风格，条理清晰，层层推进，深受学生的欢迎和信赖。 杨军  新版标准日本语初级（下）册 新版标准日本语初级（上）册   毕业于应用商务日语专业。 2006年元月于上海（日资企业）石材有限公司任随身翻译一职，并于同年四月分被公司公派到日本研修11个月，于2007年三月回国；2007年四月上旬辞职，并于同年四月二十日正式创立了佐佐木日语乐园（现已更名为“动力培训中心”）；自2007年4月创立以来至今仍致力于日语教育。根据5年来的教学经验创立了一套独特的日语教学法，使学员在学习过程中能够“学中带玩，玩中带学”，轻松掌握日语技能 动力教育学校环境