
SMILE教学法符合这一年龄阶段孩子的自然认知发展规律,即运用他们所有的创造性资源,逐步发展基本听说技能。丰富的活动形式使孩子们能够在各种交流环境中自然地运用英语,而且使他们能体会到学习英语的快乐。古希腊传记作家,哲学家普罗塔戈(Plutarch)告诉我们:“头脑不是需要填充的容器,而是等待点燃的火把。”这正是Playway所遵循的理念。我们认为学生只有在感情兴趣并参与其中时才能有效地学习。

Playway2级比Playway1级更能培养学生的听力技巧和口语交际能力,继续引导孩子们通过探索和游戏来学习英语,使孩子体会到英语是一种交流工具,促进孩子的智力,社交,情感及运用技能的发展,通过熟悉说另一种国家的语言,让孩子开阔视野,用积极的态度对待不同的人文和文化,激发孩子了解不同文化和生活方式的兴趣 ,并且为了解不同文化打下重要基础。课堂上为孩子提供很多培养合作精神的机会,树立孩子的自信心,完善孩子的表达合作能力。

【师资介绍】

田静:毕业于英国艾之希尔大学本科,从事英语教学与研究工作5年,具备英语专业八级水平,拥有8年海外留学生活经验, 在国外考取雅思英语,擅长英语口语交流,听说及写作。在英语课堂上以丰富的游戏活动,提升孩子学习英语的乐趣,鼓励孩子张开嘴巴,勇敢表达英语。责任心,爱心强,严厉且不失温和。