蒙台梭利启蒙课程是根据宝宝的心理、生理特点,及宝宝发展敏感期,开展的课程。主要是通过走线、唱名字、操作一些蒙氏生活教具(练习宝宝抓、捏、舀、穿、使用各种生活工具、分类、配对、排序等技能的教具)、体操、游戏(语言游戏、体育游戏、手指游戏、逻辑游戏、认知游戏等)、等多种形式,帮助宝宝学会并掌握基本的生活技能技巧,建立初步的秩序感和专注力,培养其观察力和初步解决问题的能力,学会与人交往,愉悦宝宝情绪。同时让家长学会尊重和观察宝宝、了解其心智发展的特点和规律,配合宝宝成长的需求,帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、社交行为能力和适应力五大能力的均衡发展。
蒙氏感官课程(2.5岁—3岁)
蒙氏感官教育是以现代婴幼儿生理学、心理学为基础,符合幼儿吸收性心智及敏感期发展的需要对幼儿进行教育。通过专业系统的蒙氏教具的教育功能,在幼儿操作中能直接帮助幼儿视、听、触、味、嗅等感觉器官的发展,从而促进幼儿智能的提高,发展宝宝的空间思维。蒙氏感官教育有利于促进幼儿观察能力、思维能力、动手能力及空间知觉等能力的发展。
蒙氏数理课程(3岁—6岁)
蒙台梭利数理教育课程通过促使孩子观察、自己动手进行探索和对抽象概念的想象,进一步发展他们的有关分类、排序和归纳等能力,来增强他们的逻辑思维能力。通过蒙氏教具和教学活动操作,将数学知识具体化,形象化,使幼儿易于理解,包括培养幼儿初步的数字,数理,数名的概念,积累数学经验,初步形成数学概念,既而进行加,减,乘,除的四则混合运算的学习。