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那些被“骗”进光立方工坊课的孩子,你们还好吗?

文章来源:少年创学院 已帮助:960人

本周创学院开设了一门光立方工坊课

很多小伙伴被宣传里的那台发光体迷得不要不要的

(哇咔咔,想到自己能做这么个物件口水都要流一地)

所以一个个的都

顾不得正是春风十里春游好时机

顾不得暖阳四溢的北京多不容易

纷纷走进创学院的工坊课里

然后

你焊,你焊,你焊焊

然后,你焊,你焊,你还焊焊焊

最后

恭喜你已经成为一名合格的小焊工了

好了,本次工作坊课程结束

再见!

等等,你的东西落下了

看,这就是你作为一名合格小焊工的件作品,快拿着回家吧!

以下,就是“光立方”,不对,是“焊工实训工作坊”的课程回顾。

首先,学员们从老师那里领取一套光立方教材

 用斜口钳把led灯长脚掰成90度

用16个led灯摆成一个矩形

焊接连接点,形成一个矩形

同样的矩形重复制作4个,心疼手!

竖着插入单片机上,再用焊接成矩阵


最后,加上亚克力灯罩,成了!

安全防护最重要

在创学院的课堂上,安全永远是最重要的。这跟舞音美课堂不一样,自己的身体是主角,不需要太多辅助工具;也跟积木搭建类课堂不同,不是简单的1+1=2;在这里需要孩子们进行焊接、切割、锯、热熔等工作,去完成他们心中想要的;在这里没有完全现成的材料,就必须用到这些看似不安全的工具。我们有责任保护孩子的安全,但没权利阻止他们去创造。所以,创学院一直是小班授课,除了必备的眼罩、手套等保护物料外,在难度稍高的课堂上师生比达到1:1。

各种工具打交道

本次工坊课除了主角焊烙铁外,学员们还用到很多其他的工具。如上图所示,学员需要自己把现有的led灯进行二次加工,在掰弯的过程中需要钳子的帮助。在这个过程中,学员尝试用各种钳,最终挑选自己最拿手的工具使用。创客教育的课堂上跟教科书不一样,不需要学生一板一眼的按照老师的方法,更鼓励学生自己尝试自己摸索,因为每个人都应该具有个人风格。

不是最后的最后

光立方工坊课很成功,每个学员都是通过自己的努力完成作品,有感兴趣的朋友现在也可以提前约课。

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