心理所开展鲁甸灾后心理健康骨干教师第三期培训

中科院心理研究所在职研修课程

中科院心理所是1956年经周恩来总理、邓小平总书记等国家领导人签字批准正式建所。中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构，是中国科学院重点支持的所属创新工程单位之一，也是全国批被批准的国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。中科院心理研修所课程进修班自1956年开始招收研究生至今，已有三十余届毕业生。中科院心理所不仅是我国心理科学的实验研究和创新工程基地，也是我国知识传播和高层次人才培养的重要基地。中国科学院心理研究所继续教育中心成立于1999年10月，它是心理所的成人教育机构，属于职业教育性质，目前在四个方向上开展工作。一是研究生课程进修班；二是职业技能培训；三是心理测量及短期心理学培训；四是北京心理函授学院。继续教育中心主任为刘善循教授。现分别介绍如下：中科院心理研究所研究生课程进修班。负责人刘善循，教务负责人纪桂萍，办公室主任王燕旭。心理学研究生课程进修班是有关上级教育部门批准举办的成人在职教育。自2000年6月开始，已连续办学八年多，分六个专业方向招生： 1、人力资源管理与开发专业；2、营销心理学专业；3、医学心理与心理治疗专业；4、发展与教育心理学专业；5、青少年心理健康教育专业；6、学前儿童发展与教育心理学专业。

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心理所开展鲁甸灾后心理健康骨干教师第三期培训

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3月20至24日，心理所联合云南省昭通市教育局，在中国心理学会心理危机干预工作委员会、世界宣明会、增爱公益基金会和北京青爱教育基金会支持下，在鲁甸县教育局举办鲁甸县心理健康骨干教师第三期培训。此次培训由南京晓庄学院陶?恒教授和成都树德中学心理健康专职教师、中教一级教师杨伟主讲。101名鲁甸县心理健康骨干教师及3名彝良地震后心理所心理援助彝良民族中学示范校的教师参加了培训。

培训通过参与式授课和实践操作相结合的方式进行。在授课环节，陶?恒教授对学校心理健康教育的基本途径、心理健康教育课程的基本理念与设计作了讲解，阐述了以人为本的心理健康教育原则，提出“原则比技术重要”的思想，对中小学心理健康教育的理念做了深层次的剖析。杨伟从心理健康课的准备、现场演练、操作方法做了现场示范，讲解了中小学心理健康课从设计到实施和研讨的具体操作流程，使参训教师学习到了中小学心理健康课程的具体操作技能。参训的心理健康骨干教师对中小学心理健康教育从理念到可操作性上都有了清晰的认识和体验。培训结束后，陶?恒教授同杨伟又来到心理援助工作站龙泉中学示范校开展了一堂主题心理辅导课，更进一步地增强了大家对从事心理健康教育和开设心理健康课程的理解。

此次培训进一步提高了参训教师开展心理健康课程的操作技能，对推动工作站在教育系统开展心理援助工作和提升鲁甸县中小学心理健康水平将发挥重要作用。