昨天下午，广州市人民政府新闻办公室举行广州市第103场疫情防控新闻发布会上，广州市教育局及有关单位通报广州市疫情防控总体情况及学校复工复学所做的相关工作。

广州市教育局表示，4月27日，批返校的高三和初三学生已经平稳、有序、安全返校。

目前，第二批返校的初一初二、高一高二学生以及部分具备开学条件的高校毕业班学生的返校工作已准备就绪，将于5月11日正式返校复课，按照市委市政府的统一部署，其他年级的学生即将迎来返校，具体按三个类别安排如下：

基础教育阶段学生返校安排：

5月11日，初一初二、高一高二学生返校；

5月18日，小学四五六年级学生返校；

5月25日，小学一二三年级学生返校。

幼儿园、特殊学校返校时间另行确定。

大专院校学生返校安排：

5月11日后，具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校。

5月18日后，大专院校其他年级可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况，安排学生分期分批错峰返校。

中职学校、技工院校学生返校安排：

5月18日，中职学校、技工院校毕业年级学生还有参加广东省职业院校技能大赛的选手返校。

5月25日，中职学校2018级的学生，技工学校除了一年级和毕业班以外的其他学生返校。

6月1日，中职学校和技工院校的2019级的学生返校

语言障碍是口才的绊脚石  

怎样让孩子有效训练口才，拥有自信口才？ 

口才是表达的艺术，需要说出来，可这对有的孩子来说，简直是难以逾越的门槛，一到开口时，紧张，脸红，出汗，磕磕巴巴，语言节奏完全被打乱，而且是越说越乱。

良好的口才和清晰的语言表达能力，不仅会增强孩子的自信心，让他们在成长的过程中获得更多的机会，还能够辅助他们与老师顺畅的交流，更好的完成学业。

好的口才需要好的语言习惯，我们追求的是让孩子字正腔圆，吐字清晰，声情并茂，情感丰富……，还要练习如何克制紧张情绪，如何训练专注力等等。