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【考官指导】从剑少到KET/PET,杭州孩子的考级时间规

文章来源:杭州乐英教育 已帮助:1851人

随着剑桥英语的兴起,乐英剑桥考级全真模拟基地最近不断地收到杭州以及浙江各地家长的。

对于剑桥英语考级的规划,乐英剑桥考级基地的专家老师认为:杭州地区的孩子在英语启蒙较早、学有余力的情况下,能在一、二年级考出剑一,在二、三年级考出剑二,到三、四年级能考出剑三,五年级考出KET。这样,孩子的国际升学之路会更顺畅,选择范围也更广。

这条考级之路需要从长计划,从孩子上幼儿园大班时就要开始准备。不过,乐小英发现,很多家长对剑桥英语未来的学习规划并不清晰。

今天的剑桥科普系列,乐小英将和剑桥考官一起带大家捋一捋剑桥少儿英语、剑桥KET/PET的对应英语水平以及学习进阶之路,有需要的家长可要看仔细哦。

剑桥少儿英语和剑桥KET/PET有什么区别与?

No.1 归属体系不同:

虽然同属剑桥考试系统,受剑桥大学考试委员会开发和管辖,但剑一、剑二、剑三归属剑桥少儿英语这一体系,KET、PET、FCE则属于剑桥通用英语五级考试体系。这两者在受众、难度和题型上均有不同,相当于ipad mini和ipad pro的区别。

No.2 考试难度不同:

从剑桥少儿英语到剑桥KET、PET,难度是逐级递增的。

剑桥少儿英语,主要面向5-12岁儿童,考试内容较浅显,考察方式也比较直接。

剑桥KET/PET,主要面向有一定英语基础的青少年,考试时长与难度均有增加,考察方式不再直接,需要较多逻辑思考。

如图所示,左边是剑三阅读题的文章,右边是KET阅读题的文章,不难发现,两篇文章的长度相差不大,阅读量与词汇难度也较为相似。

剑三的试题虽然需要填空,但是只需要简单地从文章中提取信息并填写,而KET的试题虽然是选择题,但是答案需要进行句子的转述与表达,更考察孩子对文章的理解与前后文的思考。

No.3 部分考察重点相同:

剑少和KET、PET都注重考察英语实际运用能力。以剑三的阅写题为例,其中的第二部分是情景会话题,要求考生根据题目给出的事件背景,选择正确的对话,借此考察考生在实际情景中使用英语的能力。KET、PET的题目也偏重考察考生提取信息、与人交际的能力,特别是2020年改革后,KET/PET更加聚焦于流利的口语交流技巧与英语实践运用能力。

No.4 部分题型相同:

剑少和KET、PET考试的部分题型是相同的。例如,剑少三级和KET中都有补全对话和开放式完型填空的题型。

剑少一级、二级、三级、KET、PET分别代表什么程度的英语水平?

剑少一级:有能够理解基础的英语信息,阅读初级英文书籍、绘本,欣赏简单的英文歌曲、电视和电影的能力。

剑少二级:有能够理解基本的指示或参与简单的对话,理解基本的通知、指示或信息的能力。

剑少三级:有能够与语速缓慢、表达清晰的英语母语者互动的能力。

KET:在特定的范围内与英语母语者交谈的能力。

PET:有在国外独立生活的能力。

剑桥少儿英语、KET/PET的学习进阶之路如何规划?

要规划孩子在剑桥英语的学习之路,首先我们要明确每个级别的英语水平要求,这些硬性指标能帮助各位家长对孩子英语能力做一个初步定位。

剑少比较注重孩子底层语言基础部分的搭建,一般对应小学阶段平均水准的英文要求。KET/PET是在基础之上的进阶,相当于国内初高中英语语言水平。

具体能力要求和学习时间规划如下:


1.剑桥少儿英语一级

词汇量500+

适合英语学习起步早有素质英语基础的大/中班学生和一二年级国内学生。

2.剑桥少儿英语二级

词汇量1000+

适合词汇量及语法掌握较好的二年级学生和三四年级国内学生。

3.剑桥少儿英语三级

词汇量1500+

适合词汇量及语法、阅读掌握较好的三年级学生和四至六年级国内学生。

4.剑桥KET

词汇量1800+

一般建议高年级孩子去考,考察方式较之剑少更为灵活,注重学生综合能力运用测试。我们会建议拿到剑三13盾及以上的孩子备考KET。

5.剑桥PET

词汇量3500+

建议剑桥KET达到优秀级别或初中难度的阅读正确率在80%以上的孩子备考。

剑桥考官温馨提示:每个孩子的情况不同,以上建议仅供参考。

剑少、KET、PET证书有什么用?

No.1 提高小升初竞争力

校内的英语学习标准无法满足未来人才的要求,而剑桥英语符合国际标准,在升学上能体现孩子的英语能力,增强竞争力。

No.2 英语学习路上的打卡点

以考级、考证为目标的语言学习会更容易坚持,也更有效率。剑桥英语考试是一个完整的测试体系,如果孩子沿着剑桥英语的分级学习,他的英语学习会更具系统性。

而且剑桥英语考试会对孩子的听说读写能力进行考察,考试的结果可以反映孩子的英语水平,借此了解还有哪些部分需要改进,为英语学习之路指明方向。

No.3 为国际化教育打基础

剑桥英语注重考察英语实际应用能力,能帮助孩子在日常场景中使用英语,为国际化学习做好准备。

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