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其实大部分家长都不能认清一个事实,那就是我是一个普通的家长,我的孩子也是一个普通孩子,我凭什么要求我的普通孩子去考清华北大?我没有能力为孩子的未来创造什么优越的条件,我能给的就是无限的压制和强迫孩子去学习。所以,在我的教学实践中,被家长问的多的就是,老师,我能力有限,今后孩子就交给您了。您该批评就批评,多管管他。虽然能赢得家长这份信任,但是光靠批评学生,是没办法帮助孩子逆袭的。
精英家庭可以为孩子提供一切优质的教育资源,让孩子赢在起跑线上,而普通家庭的孩子只能听着发令枪在起跑线上发呆吗?没有任何资源和能力的普通家庭,如何跨越阶级,让孩子逆袭呢?对于小学生来说,我觉得学习好的孩子,不管是精英家庭还是普通家庭的孩子,都具备一个优秀的品质,那就是自律。越自律的人越成功,这句话不光适用在成年人身上,也适用于小学生身上。
1、 普通家庭如何培养孩子自律的品质
精英家庭之所以能够称之为精英家庭,除了原始的精英资本,更多的是来自父母和孩子的自律。在管理时间成本上,精英家庭能够给孩子创造一个自律的环境。家长的言传身教,就是给孩子自律品质的好学习渠道。那么普通家庭如何做呢?父母的辛劳,下了班回来就是无交流以及训斥学习是否完成的家庭常态,是培养不出孩子的自律的。只有让孩子明白父母工作的辛劳,才能从意识上认知自律的重要性。
2、 只有批评和训斥,培养不出自律
对于大部分普通家庭,如果不督促和监管孩子,是培养不出自律品质的。写作业拖拖拉拉,全靠家长吼。沉迷电子产品,不懂礼貌的孩子,如果家长不给予监督和纠正,也是不能培养出自律的品质。只有家长从生活中点滴细节督促起来,才能培养孩子的自律。家长通常再吼过一顿之后,释放了自我的情绪,对于孩子,仍然不知道问题的所在。只有家长和孩子一起,去寻找自律所带来的实际意义,学习能力的提高才是培养自律的正确办法。家长只批评和训斥,而不提供解决问题的办法,是培养不出自律的。
3、 小学毕业前就要具备自律品质
自律的品质对小学生的影响有多重?如果能在整个6年小学义务教育阶段,将孩子的自律的品质培养好,那么孩子在升入初中后,基本学习就不费劲了。孩子的天性里就有懒惰的性格,不能像成年人一样有危机意识。所以孩子的生活方式和学习习惯均在12岁之前发展成熟,这是符合孩子生长规律的。没有自律的品质,上再多的补习班、创造更多的优质教育资源,也不能达成完美的逆袭。