众所周知，想要在IB考试拿到好成绩，除了每一科的公开考试和校内评估(Internal Assessment)外，IB学生更要在六科中选其中一科去完成一份4,000字的拓展论文（Extended Essay）。由于Extended Essay的题目是由学生自己定义的，需要与学科相关同时能展示自身兴趣，所以拟定一个好题目非常重要。一般学生会认为「越难越高分」，特意选择难度高的题目，但事实是不是这样呢？以下就让我们来分析一下EE的五大评分准则，你就会知发现原来分数与难度并非挂勾。

评分准则一：Focus and Method

学生在报告内要交代选这个题目的原因及研究方法，所以在这个范畴的评分准则，重视学生对于自定的题目是否有一个清晰的论点，及研究的方法是否可能提升其准确性。

评分准则二：Knowledge and Understanding

学生要将在学科知识应用在Extended Essay当中，如果学生能够适当地把相关学科的知识活学活用在论文中，自然就能够得到高分数。

评分准则三： Critical Thinking

Extended Essay内容要求学生运用有效的方法取得数据和搜集数据。学生需要提交数据研究和分析数据的方法，从而作出结论。

评分准则四： Presentation

Extended Essay架构包括简介、论据及结论。高分的Extended Essay一般都会有完整的文章内容铺排，而结构亦会有组织及有条理。

评分准则五：Engagement
IB 课程中Engagement是一个重点，希望学生在所有学习中能够有得着及经历。而在 Extended Essay中，学生可以分享个人经历，遇上甚么难题或将来有机会再做相关的研究时可以怎样去改进。

基于以上五个评分准则，如果 EE的题目太难，学生可能在数据获取和分析数据时难度太高，没能达到理想的效果。故此泓智国际教育老师提议题目是跟学生的生活或学习息息相关，非而以难度为标准，从而在撰写Extended Essay时会更得心应手。如果才能拟定一个合适自己的题目？请我们的老师，给你提供一系列的辅导建议。

案例分享：
学科：数学HL
题目：internet security about e-payment

学生经常跟妈妈讨论关于e-payment（电子支付）的安全问题，从而于这方向进行探讨和研究，发现原来coding 和decoding （编码和解码）的基础都在于数学里面的number theory（数论）。泓智国际教育老师于是从数论的基础理论开始到它们在数据加密中的应用进行一系列的辅导，并引导她在EE论文当中大量的连贯生活实例，成功地吸引了考官的眼球，拿到29/34的高分,  相当于在bonus 分里的A成绩。