周末我和朋友

带着娃们外出度假

在高铁站偶遇了歪果仁邻居

见到并不算太熟的歪果仁邻居

几个娃居然兴高采烈地上前打招呼

P宝轻松和老外攀谈

P酱也不甘示弱

见缝插针地补上几句

车站人很多

三个娃围着歪果仁聊天的场景

引得周围的旅客侧目围观

我这“小透明”老母亲

也感受到被众人羡慕的眼神

真是久旱逢甘露

人生初次啊！

就连同行的朋友也忍不住

一直向我求经验~

突如其来的引人注目

差点让我得意的找不到北

不过我还是谦虚地说：

我都来不及回答

朋友就

一个问题接着一个问题...

然后

我和朋友聊到孩子们的英语启蒙

最终达成共识：

我们俩家三个娃的

英语启蒙时间都不一样

朋友说

孩子还小的时候对英语学习

完全没概念

错过了黄金英语启蒙期

三年级才开始重视起来

经过近两年的穷追猛打

虽然有显著进步

但和很早起步的孩子比

差距还是显而易见的

加上步入高年级

还有语文数学等科目的学习

每天分给英语的学习时间非常少

按照适宜英语学习路径

孩子从二、三岁开始启蒙

浸入式学习10年

进入初中前英语达到母语水平

是完全没问题的

假如落后了几年的基础

想要在短期达到同龄优秀水平

实在是太难了

P宝小时候

有了朋友们的前车之鉴

我对于培养娃的英语学习有了意识

把P宝送进中英双语幼儿园

想着这肯定没问题

没想到上了两年双语园后

去年暑假我带他去国外参加夏令营

才发现P宝的英语能力几乎为零

这时候我才明白

把孩子的英语完全甩给双语幼儿园

还是痴心妄想了

显而易见

P宝的英语启蒙还是稍晚了些

轮到P酱时

我再也不会掉以轻心了

3岁开始听英文故事磨耳朵

在家也尽可能

给孩子营造

全英文浸入式的语言环境

孩子小的时候

对多种语言的接受度也很平均

不会排斥英文动画片和英文绘本

看英文的和中文的感觉一样

P酱也不会像哥哥自尊心太强

怕说错没面子而不敢多开口

她完全可以想到什么

就用英语脱口而出

即便说错了也不觉得什么

这可能就是年龄小的优势

P酱还没到正式上学年龄时

因为在家经常听说英文

日常生活飙单词和句子

我们早都习以为常

说真的

P酱的英语学习状态越好

我就越为P宝感到懊悔

后悔没有早一点

也给他营造这样的氛围

经过这么多年

这么多典型案例的摸索

我想告诉娃还小的妈妈们：

（本文漫画故事内容纯属虚构，如有雷同纯属巧合。育儿方式及教育机构选择还要依照宝贝及家庭具体情况而定哦～）