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孩子学习处于高原现象有哪些表现_如何应对孩子学习上的高原现象

文章来源:张家口学大教育 已帮助:555人

每一位家长都非常注重孩子学习的好快境况,如果孩子学习上出现问题,就会影响孩子的情绪与学习积极性,家长也是需要密切关注、帮助解决的。假如孩子在学习上出现高原现象,那么就会出现几类不同表现,家长又要如何帮助孩子应对解决高原现象呢?

1、孩子学习高原现象的三种表现。

家长要切实关注孩子的学习情况,如果发现孩子出现下列3种表现,那么就是孩子出现了高原现象了:即第 一,精神上萎靡不振。孩子突然之间学习状态上变化很大,思维迟钝、学习不积极,常常失眠,没有胃口。当孩子自己的成绩稍微有一些降低就心情沮丧;成绩就算是小幅上升还是非常悲观,因为他担心下次考试成绩还能不能考好,总是悲观以待学习。第二,学习效率大大降低。在完成老师布置的课下作业都感到过于吃力,没有空闲复习知识,有时都没有办法解决自己不会的知识点。以此类推,导致新内容学不会、不懂的旧知识越攒越多,从而导致学习进入死循环。第三,过度自满。有一些中等水平的孩子却过于自信、固步自封,认为自己的成绩很好不用再进步了,没有积极进取、取得进步的动力。甚至会在比自己稍稍不如的同学面前炫耀自己的成绩。

二、应对方法。

家长在发现孩子学习上出现高原现象时,就要帮助孩子赶紧解决。应对方法有两点:1当孩子情绪低落、成绩停止进步时,家长要给予孩子鼓励孩子,让孩子继续坚持,从而树立学习的自信心。但是一定要记住避免使用情绪化语言刺激孩子,要成为孩子前进的坚强后盾。因为孩子此时需要的事家长的鼓励为基础,如此才能帮助他们走出困境。2与孩子一起探讨更好的学习方法,越是学习后期越注重总结,所以就要调整以前的学习方法。但是调整方法可能会很困难,因为有关于学习习惯,所以在调整过程中就会有波折出现。所以在这时就需要家长、孩子根据反馈信息来认真修正对学习方法,从中不断寻找适合新知识的新学习方法。

孩子学习出现问题,家长不要只看到退步的结果,却看不到出现问题的因由。家长要关注孩子出现的学习问题表现情况,只有切实了解情况,才能帮助孩子正确解决难题,让孩子再次以正确的学习方式来学习,取得进步!但是一定不要不分青红皂白的骂孩子,这是非常不可取的方法。

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