武汉为明高中“中美国际课程实验班”实行以“2+1”的模式为主体：国内国际部10-11年级学习，国外高中12年级学习，修满学分获得中、美高中文凭，可直接申请美国等英语国家大学。

【班级特色】小班教学,分层教学,双语教学,中美精选课程，中外教师合作，出国升大学项目分为两个阶段

阶段：在中国的为明学校内（包括“北大附中武汉、深圳、广州、成都、重庆、新津、贵阳等实验学校），学生年级为9、10年级。

为明美国高中项目的教学核心，是与美国当地教育局共同研发的课程体系，该课程体系得到美国当地教育局的认可，学生所获得的学分被美国当地教育局认可，成为4年美国高中学分的一部分，对日后申请美国大学，起到积极作用。

第二阶段：学生直接就读于美国优质高中，通过阶段的学习，学生已经可以顺利通过语言关，并开始逐步适应美国高中的教学要求，在11、12年级的美国本土学习中汲取原汁原味的美国文化、世界文化，集团在2014年将在美国建立“为明美国中心”， 为明的学生将住在该中心内，届时将有为明中方教师随学生共同赴美，对学生的生活、学习进行管理，同时，中方教师还将任教美国本地高中的中国文化选修课，丰富美国学生对世界的了解。

在第二阶段内，为明还将对学生给与必要的大学升学指导，根据学生自身的成绩，目标直接定位于将为明学生送入美国优质及大学。

为明美国高中项目由为明教育集团董事会直接启动，并且由4支专业团队全程对该项目进行支持与服务，他们分别是：

团队1——为明教育集团全国各校校长以及校内国际部；  

团队2——为明教育集团北京总部美国高中项目运营部；  

团队3——为明教育集团美国分公司；  

团队4——为明教育集团美国学习中心  

团队5——为明教育集团学术委员会  

为明集团国际部学术委员会分为国内分会及北美分会。国内分会是集团聘请的来自于国内外的知名学者、教育专家。北美分会则来自于美、加等的资深教育专家、校长、学者等。学术委员会的主要任务包括：

1.制定统一的美国高中课程体系，确定国际高中阶段的必修课程设置，及指导选修课程的开设；  

2. 定期巡视督导集团各国际高中的教育教学，实行教学评估及诊断；  

3.定期组织统一的学业水平测试；  

4.指导各学校的国际高中部（学校）申请国际权威机构认证。

团队全体成员包含了教育、教学、管理经验丰富的校长、专家，对中国学生留学美国、申请美国大学的资深顾问，以及对美国文化、美国社会熟识的学者与管理者，4支队伍共同为美国高中项目保驾护航，确保该项目在各个环节能够专业、安全、顺利、成功地开展。