弘真教育简介 山东弘真教育诊断中心环境优美,基础设施完善,依托中科互研教育研究院,凝聚了一批热爱教育、研究教育且数十年如一日奋斗于教育的专家人士。我们的特色: 1、诊断:针对学生具体个体,研究其学习态度、学习动机、情绪状态、自我观念等各个方面呈现出的状态,分析其学习中存在的问题,并提出科学、合理的指导建议。 2、任务导学法:老师先学,将学习心得与学生交互,将学习方法与学生交互;让学生全身心参与课堂,将学习权真正还给学生;学生需有任务才能参与学习,才真正拥有了学习的权力与机会,才有了提升的可能;老师让学生有任务才有彰显组织功能之权力,才有参与之平台,才有指导和引领之机会。 3、创建学习共同体:它是由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,规模一般为3-4人,彼此之间在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务; 与老师对话——存疑、倾听、质疑、内化、思考、伴随 与同学对话——提出、利用、解决、共同提升 与书本对话——阅读、理解、分析、思考、联想、反复 与自己对话——总结、反思、记录、整理
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