宁波司比克少儿英语

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } Side By Side课程（适合8~14周岁） 级别名称：全套共四册 上课时间：平时晚上和周末白天 课程简介：司比克Side By Side课程介绍 基本信息 课时       教材      周期        班级人数         中外教比例 240       Pockets       20个月        5-8人             2:1 出版社： 由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的《朗文国际英语教程》又名Side by Side。外研社出书，出版社具有一定的权威性。 教材构架： 全书共分4册，50单元。每课设有听力、阅读、发音这些组成部分。每隔三课出现一期公报，以灵活多样的形式为学生提供了富含文化信息的新闻记者材料。同时，在这4册书50个单元里，编者们科学地将从最基本的动词to be 到动词从句中的虚拟式的50个语法点与50个不同会话场景相结合，易于使学员在语言环境下理解语法，可谓是一箭双雕。 《朗文国际英语教程》Side By Side是一套面向小学高年级至初中英语教材．这套教材的四册书中，每一课都有一个语法中心点，以及需要频繁使用该语法项的交际情景，于是学生刚学到的语法知识立即就能用到语言交际中去。因此可以毫不夸张地说从册课开始学生就能学会用英语进行交际了。该教材四册共五十课学完整套书，学生能够掌握3000个新单词与短语，几乎覆盖了英语语法的所有要点，从最基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟式，而这五十个语法要点又分别和五十种常用的交际策略一一挂钩，在各种交际情景中得到操练和运用。它是国内目前唯一的一套平衡了语法能力和交际能力之间的关系，并将两者进行完美的结合的英语权威教材，让英语学习者在积极互动的英语交际环境中，自然习得英语语法．通过情景设置引导对话的方式，鼓励学生突破固有语言框架，灵活运用语法规则，将西方文化教育自然融入英语学习。 主要课程部分构成： 1 课程单元（旧内容的复习，新内容的教授） 2 公报（以灵活多样的形式为学生提供了富含各国文化信息的阅读材料） Unit construction： 1.Chapter overview （给出本单元的功能和语法点） 2.Vacabulary preview （给出本单元的生词和词组） 3.Sentence pattern and practice (I) （单元句型和语法的运用和练习） 4.Reading （单元句型和语法学习的综合运用，适合于口头演讲或笔头作文） 5.Reading check-up （对阅读理解的练习） 6.Listening （听力练习） 7.In your own words （将听力练习与口头练习相结合） 8.Sentence pattern and grammar(II) （练习与本课语法、语境相关的关键词组与表达） 9.Pronounciation （英语中所有发音的注意事项及发音用法） 10.Chapter summary (Grammar , Key vocabulary) （单元语法及相关关键词的总结） Gazette： 1. Feature article （专题文章，提供公报主题供学生们学习与参考） 2. Fact file （提供全球信息与数字数据，供学生们讨论与发挥） 3. Around the world (展示全球信息的图片信息，让学生们一目了然，也为学员们提供了进一步了解主题的平台) 4. Interview （对公报主人公的采访信息。学员可以通过对这一环节的学习了解公报主人公的具体信息，也可以在练习时将自己设计成公报主人公进行场景练习） 5. We’ve got mail!（公报的这一环节会公布学员们给公报发的信件。每封信件都是关于学员们在英语学习中遇到的不同问题。公报也在这一环节对学员们所遇到的问题进行详细的解答。） 6. Global exchange （全球网友交流会。公报的这一环节是有针对性有主题的。学员们通过对一环节的学习，可以掌握如何与笔友penpal、网友keypal、以及身边的朋友交流自己的观点看法。） 7. Listening (听力练习) 8. Fun with idioms （开心哩语。用有趣的图片解释哩语，教会学员一个真正英美人所用的当地话） Ex1.Lucky tied up just now. = Lucky is busy. Ex2.What’s cooking? = What’s new? Ex3.Tom is a real ham. = Tom is funny. Ex4.She is the top banana in our company. = She is the boss. Ex5.He’s nuts about me. = He’s crazy about me. Ex6.Break a leg. = Good luck! 9. What are they saying? （给出卡通人物及场景，学员们通过对图片的认识和理解进行角色扮演与对话练习） 内容设计： 1.科学性系统性： ①教材内容设计合理，编排清晰。每课有不同的主题。根据主题配有相应的单词、重点句型、会话与语法。 ②教材在每三个单元设计一次语法的复习及与其它语法的综合运用 2.实用性：书中所涉及主题与现实生活息息相关，如对某种情绪的表达，对一种场面的描述、对喜好的讨论、如何提出建议、如何向人推荐别人和自荐、如何描述人们的相同点和不同点等等。 3.多媒体：SBS一书配有磁带、可视教材、游戏手册、听力教材和测验题集等。 4.与YOU&ME 共性：延续了YOU&ME教材的全英授课，而且教材也全英编写，体现了全英的英语学习新概念，锻炼学员的真正英语思维及英语自学能力。 5.教材设计的精美性：此教材版面设计生动多彩，印刷精美。翻开书眼的感觉更像是一本英语故事书。从印刷上和排版上这是一种优势，非常容易就能吸引中、小学生的眼球，更有利于营造出一种轻松的学习范围，这一点无意中又与莱德尔英语要带给小会员们的快乐学英语的氛围不谋而合。 6.内容时尚，与当下接轨： 7 配套教师用书，为教师们备课提供方便 分级介绍： 《朗文国际英语》第1册： 具备400个词汇、语法基础薄弱学员朗基础不牢固，欲在短期内提高口语，应付日常对话的学习者 能掌握750以上的词汇、日常基本交际及培养英语学习的兴趣 《朗文国际英语》第2册： 具备700个词汇、语法基础薄弱学员。  能掌握 1420 以上词汇，提高听说能力，感受英语学习的趣味。 《朗文国际英语》第3册： 具备1000左右词汇的学员朗，但听说读写能力急需提高的学习者。  能掌握 2000 以上词汇，加强听、说、读、写训练，领略英语听说优势。  《朗文国际英语》第4册： 具备1500左右词汇的学员，能掌握 2500 以上词汇，听说读写能力将获得大幅度提升。

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 青少年版《新概念英语》（适合8~14周岁） 级别名称：总共3个级别 上课时间：平时晚上和周末白天 课程简介：青少年版《新概念英语》课程介绍 基本信息 课时教材周期班级人数中外教比例 120青少年版新概念10个月5-8人3:1 丛书特色： 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质。 首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语进行交流。 其次,《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。 此外,《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合3年级到初中的学生。” 作者简介： 路易亚历山大(L.G.Alexander)，世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如NewConceptEnglish(《新概念英语》)和FollowMe(《跟我学》)已经成为经典英语教材。 朱莉娅亚历山大(JuliaAlexander)，著名语言教学专家，曾任朗文出版公司全球教师培训师和语言教学方法顾问，亚历山大先生的夫人。她与亚历山大先生通力合作，协助出版了《新概念英语》(新版)、《朗文英语语法》、《朗文高级英语语法》等多部著作。近年来，她致力于研究语言教学中听说技能的发展。 罗伊?金斯伯里(RoyKingsbury)，资深英语教师和英语教材编写者，与亚历山大先生长期合作，合编多套教材。近年来，他主要从事语言测试的研究，编写EFL考试教程，其著作有LongmanFirstCertificate, CAEAdvantage, Longman ProficiencySkill等。 教学方法： IN your mind 记单词：每个单词的讲解限定在最常用的三个用法之内，强调讲练结合，当堂记忆； 用语法：结合日常实例，将语法学习与实际使用机密结合，不做语法专家，要做使用能手； 学文化：海归派教师将为您倾情演绎地道鲜活的中西文化差异，轻松快乐跨越文化鸿沟； 背课文：容阅读，写作，文化，语言点为一体，思路犀利，讲解独到，祝您透彻理解，轻松 成诵。 OUT of your mouth 学以致用：单词、语法入大脑，文化差异已知晓，经典课文句型妙，脱口而出开怀笑。 课程介绍: 《新概念英语青少版》专为8岁~14岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。共涉及2000个单词和短语，有效地补充了现有校内教材不足，衔接了小学至初中的英语落差，是三到五年级学生强化听、说、读、写英语全面能力的首选教材。 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，语法大纲更加强调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，主课文以一个英国家庭以及他们的朋友为故事情节，语言精炼幽默，通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，逐步能够充满自信地运用英语进行交流！ 完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要；教学内容参照语法大纲循序渐进地编排，由浅入深、注重新旧知识的结合，重点内容的复现率高，帮助学生能力螺旋式上升；所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事，语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；内容详备的教师用书，为教师提供完整的教学方案，帮助教师快速掌握授课方法，节省备课时间和精力。每单元均配有丰富的练习活动，便于教师创造性地运用教材，灵活掌控教学进度；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。本书相当于国家英语课程标准1级要求，适合小学3、4年级学生。 适合8岁-14岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表：量适用年级英语水平参照： 级别词汇量适用年级英语水平参照 第1级（1A、1B）约600个生词和50个短语小学2、3年级学生相当于国家英语课程标准1级要求 第2级（2A、2B）新增700个生词和60个短语小学4、5、6年级学生相当于国家英语课程标准2级要求 第3级（3A、3B）新增750个生词和60个短语初中1、2年级学生相当于国家英语课程标准5级要求

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 《新概念英语》课程（适合9~15周岁） 级别名称：总共3个级别 上课时间：平时晚上和周末白天 课程简介：《新概念英语》课程介绍 课程介绍： 《新概念英语》《New Concept English》作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性，深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有30多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。 教学特色： 我们抛弃以往只将《新概念英语》作为单一的泛读教材的模式，代之以全新独到的、大信息量的联想式的教学方法，多角度、全方位的教学手段，辅以丰富多彩、新颖实用的补充材料，逐步培养学员听、说、读、写、译等五大基本技能，充分发挥学生英语学习潜力，使学员经过一定阶段的培训之后，英语水平与基本技能会有一个质的飞跃。 课程设置： 一级：学习英语的敲门砖（First Thing First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连续、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。 二级：构建英语的基石（Practic and progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型想方设法的分析及词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。 三级：掌握英语的关健（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。 适合年龄段： 一级（适合小学4、5年级）修完一级课程可到达词汇量(800个-1500个) 二级(适合初二、初三年级)修完二级课程可达到词汇量(1500个-4000个) 三级（适合高一到大一年级）修完三级课程可达到词汇量（4000个-6000个）

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 朗文3H课程（适合7~12周岁） 级别名称：总共7个级别 上课时间：平时晚上和周末白天 课程简介：司比克朗文3H课程介绍 司比克少儿英语少儿阶段课程介绍（7-12岁） 基本信息 课时 240课时 教材 Hip hip hooray 周期 20个月 班级人数 5-8人 中外教比例 2：1 教材构成 √《学生用书》√《亲子练习册》√《家校本》√CD 单元构成 1.Storytime – 故事时刻: 进入一个让孩子喜欢和容易理解的故事情节,展示主句型和主词汇 2.Sing－唱歌啦:巩固学习的内容 3.Learn－快乐语法: 重复巩固词汇,并与扩展词汇做链接,学习语法 4.Practice – 我会写:听一听,写一写,巩固词汇和句型 5.Talk – 新词世界:学习新词和句型 6. Learn about sounds – 跟我念: 学习发音 7. practice – 聊一聊:听一听,读一读,巩固发音和词汇 8.Listen and choose – 听听看: 听一听,练一练 9. Have fun – 看我棒不棒: 学习评量 注: 从第3级别开始出现社交用语单元 Social Language 教学特点（列举） √以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴，生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力；用生动曲折的故事情节结合活动、歌唱和游戏等多种形式来启发少儿，实现有效的英语学习；独一无二的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙的英语童话世界，大大提高了少儿学习英语的兴趣。 √每个故事都是根据学生不同的年龄来选择的.随着学生年龄的增长,故事情节也随之复杂; 人物形象也由卡通变为真人。 √每个单元的歌曲都是围绕本单元的主句型所编排的，使学生更加牢固的掌握好知识点。 √更有特色的是每个单元语音板块的设计，以学生容易记忆和总结的方式教授和编排。 √教师结合国际上各种先进的教学法进行教学活动 (TPR-DM-ALM-SL-CLT等等),构成了最适合中国少儿英语学习的教学模式。 √具有严谨的教学结构设计，将语音、语法强化性的加入到课堂教学和练习当中。在实现寓教于乐的同时，能够有效的提升孩子应对国内应试教育中各种语音、语法的学习能力，轻松应对国内、外的各类英语考试。是朗文结合了最新的少儿英语教材结构、教学手段和本土化的中国少儿英语学习特征, 为中国少儿制定的教学方案。 教学内容 √词汇内容丰富而实用 级别: 中心词汇－扩展词汇－语音量－重复词汇－词汇总量 0:78－209－9—0—296 1:136—165－11—107－419 2:149－261－15—186—611 3：176－289－21—202—688 4：175－312－28—218—733 5：234－393－20—239—886 6：242－396—20—293—951 total： 1190－2025－124—1245—4584 √句子教学是核心内容，句型 1：68－95－163； 2：65—114－179 3：91－132－223； 4：101－107－208 5：96－207－303 6：98—138—236； total：519－793－1312 √音形统一记忆法,良好掌握发音规则，轻松掌握词汇 0: 9 1: 11 2: 15 3: 21 4: 28 5: 20 6: 20 √语法包括所有初中语法和部分高中语法。 教学目标 Starter (过渡) √简单的打招呼用语 √简单的认识自我 √简单的介绍自己及家人 √简单的日常交际用语 √简单表达颜色, 物品名称, 数量, 方位等 √熟练掌握26个英文字母大小写的听说读写 Level 1-2 √掌握简单的语法结构 √能够表达情绪 √能够写3-4句话的小作文 √能够表达需求, 爱好 √能够表达物品方位 √能够询问并表达天气 √能够询问并表达物品的价钱 √能够询问并表达时间 √能够询问并表达拥有物 √能够运用重点句型复述课本中的小故事 √逐渐掌握单词中字母的发音规律 √重点词汇和句型达到听说读写的要求 √能够表达物品名称 (单复数), 特点(颜色) √能够表达物品名称 (单复数), 特点 √掌握一般现在进行时态的基本用法 √能够介绍自己及家人 (姓名, 年龄, 特征, 所在城市, 职业, 能力); 能够询问他人 Level 3-4 √掌握单词中字母的发音规律 √掌握比较复杂的语法结构 √能够阅读简单的短文 √能够写5-6句话的小作文 √能够询问并表达去向 √能够询问并表达频率 √能够询问并表达对食物的喜好 √能够询问路 √序数词的用法 √感叹句 what …! 的用法 √掌握形容词比较级的基本用法 √重点词汇和句型达到听说读写的要求 √能够表达较多的日常交际用语 √能够询问并表达星期, 月份，季节的概念 √能够掌握数字0-100, 以及简单的加减法 √能够询问并表达不同时间段, 不同场合所进行的活动 √能够用自己组织的语言简单复述课本中的小故事 √在原有的基础上进一步掌握what, when, who, whose, where, how 句型 √掌握一般过去时态, 一般将来时态的基本用法 (陈述句和疑问句形式) Level 5-6 √掌握更多,更复杂的语法结构 √能够独立阅读短文 √能够写7-8句话的小作文 √能够表达基本的日常交际用语 √选择疑问句 or 的用法 √who引导的宾语从句的用法 √主格代词和宾格代词的用法 √动名词做主语的用法 √过去进行时的用法 √动词 hope 宾语从句的用法 √wish 从句的用法 √过去完成时的用法 √情态动词should, can 的用法 √可数名词和不可数名词的用法 √重点词汇和句型达到听说读写的要求 √能够用自己组织的语言流畅地复述课本中的小故事 √掌握形容词比较级 than的用法以及最高级的基本用法 √能够询问并表达更广泛的话题，如：自然，科学，社会等 √掌握单词中字母的发音规律, 初步具备根据已学过的发音规则拼读和记忆新单词的能力

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 朗文Pockets课程（适合3~7周岁） 级别名称：总共3个级别 上课时间：平时晚上和周末白天 教材构成 √《学生用书》√《亲子练习册》√《家校本》 教学目标 培养孩子英语学习兴趣和学习习惯，注重孩子的听说能力， 教学特点（列举） √运用这个年龄段孩子喜爱的方式，使其逐渐亲近英语学习：Point, circle, draw, stick, trace, match, color, listen and find √课本都是图片式设计，并且色彩丰富，可刺激智力发展 √课本中的图形，有大到小，在作业过程中，可以训练小肌肉的发展，有助于提升主动注意力 √课本中每个级别都有一个主角，monkey, tiger, giraffe, 用拟人化的方式像同龄朋友一样带入学习情景 √老师多运用TPR教学法，透过大量的英文儿歌、律动、游戏来进行教学 √内容呈现是螺旋上升，不断深化的 教学内容 √前两个级别每单元中心词汇6个，第三级别每单元中心词汇8个，每个单元的扩展词汇10－30不等，接触的词汇量：236－260－209 √每个单元内容构成： warm-up: 进入一个孩子生活经验范围内，可又理解的情景 presentation: 情景中的中心词汇抽离出来，进行强化（人物、事物、衣服、玩具、环境、动物） practice: 重复中心词汇，并与扩展词汇做链接，发音练习 application: 学习内容的运用 tell-a-story: 单元内容综合练习与运用 assessment: 通过一些游戏进行学习测评 教学目标 阶段 √模仿发音，能够看图说出中心词汇 √简单介绍自己 √简单用语 √简单的招呼与问候 第二阶段 √介绍自己并询问他人姓名 √向他人简单介绍家人 √简单礼貌用语 √清晰发音，识别中心词汇，基本听懂英语课堂指令 √简单表达喜好 第三阶段 √能够识别并临摹大写英文字母 √简单介绍天气情况 √简单表达情感 √简单询问身份 √完全听懂英文课堂指令

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } Love English课程（适合2~6周岁） 级别名称：全套八册 上课时间：平时晚上和周末白天 课程简介：司比克Love English课程介绍 基本信息 课时 教材 周期 班级人数 中外教比例 50 Love English 7个月 5-8人 3:1 各册教材分析如下: 《LOVE English Starter 1》 适用于幼儿园托班2~3岁幼儿。 本册主题：生活问候语、生活常规用语、生活自理用语、情绪表达用语。 读本附赠字母拼图，包含Aa~Mm大小写字母与相关单字，共26张。透过字母拼图，帮助幼儿在配对游戏中认识英文字母大小写、顺序，以及其相关单字，并可进行字母认读的游戏。 学完本册小朋友们可以认识Aa~Mm这13个字母字型与字音,及其代表单字42个,23句简单生活与打招呼用语,12首单字与句型韵谣,4首主题歌曲。 《LOVE English Starter 2》 适用于幼儿园托班2~3岁幼儿。 本册主题：生活问候语、生活常规用语、生活自理用语、情绪表达用语。 读本附赠字母拼图，包含Nn~Zz大小写字母与相关单字，共26张。透过字母拼图，帮助幼儿在配对游戏中认识英文字母大小写、顺序，以及其相关单字，并可进行字母认读的游戏。 学完本册小朋友们可以认识Nn~Zz这13个字母形状与字音，及其代表单字36个，11个延伸单字，12句简单生活与打招呼用语，12首单字与句型韵谣,4首主题歌曲。 《LOVE English Level 1》 适用于幼儿园小班3~4岁幼儿。 本册主题：五官与身体部位、家人关系、食物颜色概念。 本册包含每个单元的主要字卡及阅读常见字，共40张。透过字卡，帮助幼儿记忆主要单字以及阅读常见字，并可进行单字阅读的游戏。 学完本册小朋友们可以学会b~m这13个字母发音，70个单词，38个句型及4首主题歌曲和12首单字与句型韵谣。 《LOVE English Level 2》 适用于幼儿园小班3~4岁幼儿。 本册主题：玩具种类衣服、洗澡用品、形状。 本册包含每个单元的主要字卡及阅读常见字，共40张。透过字卡，帮助幼儿记忆主要单字以及阅读常见字，并可进行单字阅读的游戏。 学完本册小朋友们可以学会n~z这13个字母发音，70个单词，34个句型及4首主题歌曲和12首单字与句型韵谣。 《LOVE English Level 3》 适用于中班4~5岁幼儿。 本册主题：宠物玩具、家具、学习用具、数据。 本册包含每个单元的主要字卡及阅读常见字，共38张。透过字卡，帮助幼儿记忆主要单字以及阅读常见字，并可进行单字阅读的游戏，让小朋友在歌唱、念谣与游戏中储备英文能力。 学完本书小朋友们可以学会113个单词，25个句子。 《LOVE English Level 4》 适用于幼儿园4~5岁幼儿。 本册主题：有关天气、工作、方位、相反词等日常用语。 本册包含每个单元的主要字卡及阅读常见字，共38张。透过字卡，帮助幼儿记忆主要单字以及阅读常见字，并可进行单字阅读的游戏。 学完本书的小朋友们可以学会98个单词，30个句子。 《LOVE English Level 5》 适用于幼儿园大班5~6岁幼儿。 本册主题：关游乐场、学校、游戏、动作。 本册包含每个单元的主要字卡及阅读常见字，共40张。透过字卡，帮助幼儿记忆主要单字以及阅读常见字，并可进行单字阅读的游戏，让小朋友在歌唱、念谣与游戏中储备英文能力。 学完本书小朋友们可以学会94个单词，33个句子。 《LOVE English Level 6》 适用于幼儿园大班5~6岁幼儿。 本册主题：交通工具、地点、自然、星期。 本册包含每个单元的主要字卡及阅读常见字，共40张。透过字卡，帮助幼儿记忆主要单字以及阅读常见字，并可进行单字阅读的游戏，让小朋友在歌唱、念谣与游戏中储备英文能力。 学完本书小朋友们可以学会112个单词，30个句子。