北外壹佳英语

招生对象：立足“全人教育”的短期特色课程，包括自然拼读、短剧表演、故事阅读、“夏令营式”小学科大世界、牛津名著导读、有氧演讲等课程。提升人文素养，培养具备普适能力的全人；对长期课进行补充，开发多元智能，探索爱好特长，提高英语学习兴趣、挖掘潜能。自然拼读 5-11岁孩子（需前测）该课程使孩子形成迅速的单词解码和识别能力，做到见词能读、听音能写，并通过练习加强高频词汇的应用，形成独立自主的阅读能力，并逐步提高阅读流利度。歌曲歌谣4-6岁学龄前孩子该课程通过旋律和歌词让学生把握韵律节奏，提高英语语感，通过外教活泼生动的课堂氛围，激发英语学习兴趣。故事阅读6-11岁孩子（需前测）该课程通过原版故事培养孩子的朗读能力和阅读理解力，培养对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。短剧表演8-11岁孩子（需前测）该课程通过剧本学习，掌握相关词汇及表达，提高阅读理解力。同时，通过台词模仿，提升英语语音语调，更好地用英语表达情感。

招生对象：科学化、体系化的主干课程，实现多样话题、真实情境和语言能力的有机结合，对接“剑桥英语量表”（Cambridge English Scale），让孩子系统地学习语言知识，培养学生英语综合交流及应用能力。启蒙阶段4-6岁学龄前儿童课程对接“剑桥英语量表”剑桥英语量表（Cambridge English Scale）。课程依据“全人教育”理念，结合课堂活动设置，培养启蒙阶段学生的英语学习兴趣。科学、严谨的中教课堂，夯实启蒙阶段学生的英语基础，培养良好的英语学习习惯。成长阶段7-9岁学生课程为国际认可的剑桥少儿英语课程体系。该阶段课程采用“CLIL教学法”，激发学生英语语言学习的兴趣和求知欲。课程基于“多元智能理论”，全面提高成长阶段学生的听、说、读、写各项技能。课程内容知识点由浅入深，充分遵循学生的认知规律。科学严谨的中教课堂，帮助学生在语言知识、语言技能、学科思维培养和能力等方面获得提升，为以后英语学习打下坚实的基础。攻坚阶段10-12岁学生课程对接“剑桥英语量表”（Cambridge English Scale），课程采用CLIL教学，注重语言知识的积累和语言应用能力的提升。课程在帮助学生实现听说读写全项突破的同时，引导学生掌握科学学习策略，提高学习能力与效率，培养独立思考和批判性思维，丰富人文知识、增长见识、开阔视野，提高学生国内国际竞争力。提升阶段13-15岁学生课程对接“剑桥英语量表”（Cambridge English Scale），课程采用CLIL教学，注重语言知识的积累和语言应用能力的提升。学生将系统提高英语听说读写技能，提升学习能力。该阶段课程注重培养批判性思维，训练语言表达的精准性，逐步引导学生向学术英语学习过渡，为今后的英语学习和出国留学做好准备。超越阶段16-18岁学生通过此阶段的学习，孩子英语水平已经完全可以适应出国留学的语言要求。教学规划将着重提高学生的认知能力，使学生适应在英语国家生活，学习及从事研究等活动，帮助他们顺利走向世界！