泉州可为小语种

招生对象：《当代大学德语1》1-中部+内部测试题+可为教育内部资料学习时长：120课时，即80小时，约4个月左右学习完成。目标：掌握900-1000的词汇应用。能在对方说话速度语速缓慢；用词清晰并随时提供协助的前提下；做简单的互动与交流。

招生对象：《当代大学德语1》中部-下部+内部测试题+可为教育内部资料学习时长：150课时，即100小时，约4个月左右学习完成。目标：掌握2000左右的词汇应用。在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；能简单描述个人背景、周遭环境及切身需求之事物；能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；能介绍自己及他人并能针对个人背景资料，例如住在哪里、认识的人、以及拥有的事物等主题做出问答。

招生对象：《你好法语1》+内部测试题+可为教育内部资料学习时长：120课时，即80小时，约5个月左右学习完成。目标：掌握900-1000的词汇应用。能在对方说话速度语速缓慢；用词清晰并随时提供协助的前提下；做简单的互动与交流。

招生对象：《你好法语2》+内部测试题+可为教育内部资料学习时长：120课时，即80小时，约5个月左右学习完成。目标：掌握2000左右的词汇应用。在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；能简单描述个人背景、周遭环境及切身需求之事物；能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；能介绍自己及他人并能针对个人背景资料，例如住在哪里、认识的人、以及拥有的事物等主题做出问答。

招生对象：标准韩国语60课时（40h） 标准韩国语册前半部分内容1-14~18课内容

招生对象：西语A1级别：《现代西班牙语1》1-中部+内部测试题+可为教育内部资料学习时长：81课时，即54小时，约3个月左右学习完成。目标：掌握900-1000的词汇应用。能在对方说话速度语速缓慢；用词清晰并随时提供协助的前提下；做简单的互动与交流。

招生对象：西语A2级别：《现代西班牙语1》中部-末尾+内部测试题+可为教育内部资料学习时长：102课时，即68小时，约4个月左右学习完成。目标：掌握2000左右的词汇应用。在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；能简单描述个人背景、周遭环境及切身需求之事物；能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；能介绍自己及他人并能针对个人背景资料，例如住在哪里、认识的人、以及拥有的事物等主题做出问答。

招生对象：适合学生：1. 英语低分：特别是针对英语成绩差，其他科目成绩较好，英语偏科严重（75分徘徊）的学生来讲，这是一个非常好的可以加分的机会，也是通往大学的一条捷径。因为使用日语参加高考，可以让这类偏科的同学提高分数，考上理想的大学。2. 特长艺术生：学习美术，音乐，体育等特长生学习日语将来优势更大。3. 出国留学：高中毕业后就想出国留学，扩展眼界，加速进步群体4. 兴趣动力：看了多年漫画，对日语有较浓厚兴趣的学生。泉州可为教育针对想要在高考时考日语的学员，开设了高考日语精品课程，该课程主要是根据现在的高考需要考日语的学员需求而开设的，通过强化实战学习，彻底扎实日语功底。专业辅导老师随时跟进学生学习进度，釆用小班教学模式，学生与老师多互动教学，并拥有可为内部教材讲练，结合高考日语知识对学员进行全方位的日语听、说、读、写训练，帮助学员实现目的，高考获取高分。课程特色:1、用日语替代英语，提高会考/高考分数30-80分的捷径，高考留学两不误；2、保底90分，冲刺135分高分；3、个性化定制课程，听说读写全方位训练，针对性强，内容丰富，全面提高；4、上课，时间自由，不落下任何一堂课；5、考纲第1轮总复习，历年真题模拟题，听力作文阅读等专项训练、全套高考日语专业教材；