上海看看童画少儿创意美术

招生对象：课程详情专业美术运用线条来再现事物的艺术形式，提高作画者的观察能力、想象能力、宏观的布局能力、造型能力、手的控制能力及表现能力进是其他艺术创作的必然基础，通过素描的学习锻炼观察能力，在学习技法的过程中提高审美能力。水粉 ：10岁以上学习水粉技法，增强调色和控制画面的能力，让孩子的创造性、敏锐的色彩感受能力得到充分培养和表现。

招生对象：课程详情特色美术通过“多元化”的艺术活动，促进观察力、审美力、创造力的提高，利用各种独特的绘画工具表达内心感受。完成自我创造和提高心理免疫力的阶段绘画创作：7---10岁进行水粉造型和细节的训练，强化孩子的观察和理解能力。为特色课和专业美术课程打下坚实的基础。动漫：7岁以上突破传统的动画的格局和技法，使平面构图中隐含着动感要素，具有立体的视觉效果。水墨班：7岁以上水墨画教学继承中国传统绘画技法的基础上，结合当下儿童的兴趣和爱好，让他们充分感受水墨的乐趣，加以现代绘画创作，在表达内容上更丰富、在表现方法上更自由，这对弘扬民族文化、培养儿童的审美感创造力是一种极好的绘画形式。油画班：7岁以上我们知道油画，我们欣赏油画，它本是一外来画种，但在今天它已进入我们的家庭，如中国字画一般常见并讨人喜欢。油画虽然平常，少儿油画却是刚开始，然而因为油画的绘画方式千变万化、色彩饱满而富装饰 性的特点非常适合此年龄的孩子学习。

招生对象：课程详情特色美术通过“多元化”的艺术活动，促进观察力、审美力、创造力的提高，利用各种独特的绘画工具表达内心感受。完成自我创造和提高心理免疫力的阶段绘画创作：7---10岁进行水粉造型和细节的训练，强化孩子的观察和理解能力。为特色课和专业美术课程打下坚实的基础。动漫：7岁以上突破传统的动画的格局和技法，使平面构图中隐含着动感要素，具有立体的视觉效果。水墨班：7岁以上水墨画教学继承中国传统绘画技法的基础上，结合当下儿童的兴趣和爱好，让他们充分感受水墨的乐趣，加以现代绘画创作，在表达内容上更丰富、在表现方法上更自由，这对弘扬民族文化、培养儿童的审美感创造力是一种极好的绘画形式。油画班：7岁以上我们知道油画，我们欣赏油画，它本是一外来画种，但在今天它已进入我们的家庭，如中国字画一般常见并讨人喜欢。油画虽然平常，少儿油画却是刚开始，然而因为油画的绘画方式千变万化、色彩饱满而富装饰 性的特点非常适合此年龄的孩子学习。

招生对象：课程详情特色美术通过“多元化”的艺术活动，促进观察力、审美力、创造力的提高，利用各种独特的绘画工具表达内心感受。完成自我创造和提高心理免疫力的阶段绘画创作：7---10岁进行水粉造型和细节的训练，强化孩子的观察和理解能力。为特色课和专业美术课程打下坚实的基础。动漫：7岁以上突破传统的动画的格局和技法，使平面构图中隐含着动感要素，具有立体的视觉效果。水墨班：7岁以上水墨画教学继承中国传统绘画技法的基础上，结合当下儿童的兴趣和爱好，让他们充分感受水墨的乐趣，加以现代绘画创作，在表达内容上更丰富、在表现方法上更自由，这对弘扬民族文化、培养儿童的审美感创造力是一种极好的绘画形式。油画班：7岁以上我们知道油画，我们欣赏油画，它本是一外来画种，但在今天它已进入我们的家庭，如中国字画一般常见并讨人喜欢。油画虽然平常，少儿油画却是刚开始，然而因为油画的绘画方式千变万化、色彩饱满而富装饰 性的特点非常适合此年龄的孩子学习。

招生对象：课程详情特色美术通过“多元化”的艺术活动，促进观察力、审美力、创造力的提高，利用各种独特的绘画工具表达内心感受。完成自我创造和提高心理免疫力的阶段绘画创作：7---10岁进行水粉造型和细节的训练，强化孩子的观察和理解能力。为特色课和专业美术课程打下坚实的基础。动漫：7岁以上突破传统的动画的格局和技法，使平面构图中隐含着动感要素，具有立体的视觉效果。水墨班：7岁以上水墨画教学继承中国传统绘画技法的基础上，结合当下儿童的兴趣和爱好，让他们充分感受水墨的乐趣，加以现代绘画创作，在表达内容上更丰富、在表现方法上更自由，这对弘扬民族文化、培养儿童的审美感创造力是一种极好的绘画形式。油画班：7岁以上我们知道油画，我们欣赏油画，它本是一外来画种，但在今天它已进入我们的家庭，如中国字画一般常见并讨人喜欢。油画虽然平常，少儿油画却是刚开始，然而因为油画的绘画方式千变万化、色彩饱满而富装饰 性的特点非常适合此年龄的孩子学习。

招生对象：课程详情美术启蒙在“自由”的环境下，引发孩子的无限想象，完成认知绘画和自我绘画的阶段涂鸦班：3---4岁涂鸦可以激发幼儿的绘画潜能，更是孩子们表达自己心中所思所想，描述他们眼中现实世界的一种语言，一道桥梁，涂鸦在幼儿的成长中具有不可替代的重要性。创想班：4---6岁每个孩子都是天生的艺术家，一抹色彩、一点创意、构成一个美丽的世界，点燃一个辉煌的梦想。我们将结合每位孩子的情况做到激发思维多元化、互动讨论灵感来源、拓展各种表现途径。同时让孩子在过程中学习美术技能和审美认知，针对孩子的兴趣从美术启蒙向独立创作的阶段过渡。大师班：6---9岁重点提高和加强少儿绘画创作的水平，老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作之中，着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向，让他们充分发挥想象力、创造力，增强绘画表现力，同时全面提高艺术修养，让每个孩子拥有大师般的自信和独立创作的能力。

招生对象：课程详情美术启蒙在“自由”的环境下，引发孩子的无限想象，完成认知绘画和自我绘画的阶段涂鸦班：3---4岁涂鸦可以激发幼儿的绘画潜能，更是孩子们表达自己心中所思所想，描述他们眼中现实世界的一种语言，一道桥梁，涂鸦在幼儿的成长中具有不可替代的重要性。创想班：4---6岁每个孩子都是天生的艺术家，一抹色彩、一点创意、构成一个美丽的世界，点燃一个辉煌的梦想。我们将结合每位孩子的情况做到激发思维多元化、互动讨论灵感来源、拓展各种表现途径。同时让孩子在过程中学习美术技能和审美认知，针对孩子的兴趣从美术启蒙向独立创作的阶段过渡。大师班：6---9岁重点提高和加强少儿绘画创作的水平，老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作之中，着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向，让他们充分发挥想象力、创造力，增强绘画表现力，同时全面提高艺术修养，让每个孩子拥有大师般的自信和独立创作的能力。

招生对象：课程详情美术启蒙在“自由”的环境下，引发孩子的无限想象，完成认知绘画和自我绘画的阶段涂鸦班：3---4岁涂鸦可以激发幼儿的绘画潜能，更是孩子们表达自己心中所思所想，描述他们眼中现实世界的一种语言，一道桥梁，涂鸦在幼儿的成长中具有不可替代的重要性。创想班：4---6岁每个孩子都是天生的艺术家，一抹色彩、一点创意、构成一个美丽的世界，点燃一个辉煌的梦想。我们将结合每位孩子的情况做到激发思维多元化、互动讨论灵感来源、拓展各种表现途径。同时让孩子在过程中学习美术技能和审美认知，针对孩子的兴趣从美术启蒙向独立创作的阶段过渡。大师班：6---9岁重点提高和加强少儿绘画创作的水平，老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作之中，着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向，让他们充分发挥想象力、创造力，增强绘画表现力，同时全面提高艺术修养，让每个孩子拥有大师般的自信和独立创作的能力。