上海梦树培训学校

招生对象：课程详情：梦树《小主持人》口才课程是未来作为世界公民成长道路上的良师益友，它为孩子们的口才表达能力点亮了明灯，指引他们走向成才之路。衷心希望该课程能帮助孩子们提高交流和表达的能力，促进其自主性、创造性、想象力的发展，激发创编的欲望，同时塑造优美的形体，培养高雅的气质，成为竞争社会和语言艺术园地里的佼佼者。课程目标：采用体验式辅导与心理素质训练相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程，培养孩子良好的表达能力，沟通能力，良好的心里素质和坚强的意志力，是孩子丢掉胆怯心里，建立自信心，勇于接受挑战，成长为具有自信和坚强心理品质的*小主持人。课程内容：语音训练、口才基础训练、朗读训练、表情控制、情绪记忆、礼仪基础训练、集体训练、舞台形体训练、无实物表演、主持演讲训练等专业主持人所需训练。任课教师：阿部老师——梦树世界公民基础课程口才传播类课程导师，2004东广音乐电台主持人拥有着16年商业演出主持经验和多年主持从教经验。主持过亚太地区数知名品牌数千场商业演出，台风大气，优雅，控场力极强。人生就是一个舞台，每个人都是自己舞台上的主角！学习表演不仅是学习一项艺 术，更是参加一堂人生的必修课！

招生对象：课程亮点：1.涵盖广泛的知识领域(Syllabus)；2.侧重知识的形成过程(TOK)；3.培养学生对数学知识的运用(IA)；4.激发学生对数学本身的学科热情(EE)；5.帮助学生养成新型逻辑思维；6.双语学习助力小小世界公民的全面发展。课程详情：IB是国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，它是为全世界的中学生设计的，具有统一的教学大纲、试题和评分标准，IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目。北美、欧洲许多著名的大学乐于接收IB学生，英国几乎所有大学都接受IB文凭，牛津、剑桥等世界知名大学也都很欢迎IB学生申请入学。课程特征：1.涵盖广泛的知识领域(Syllabus)；2.侧重知识的形成过程(TOK)；3.培养学生对数学知识的运用(IA)；4.激发学生对数学本身的学科热情(EE)；5.帮助学生养成新型逻辑思维；6.双语学习助力小小世界公民的全面发展。学习英语MATH内容：加减、长度、时间、金钱、乘除、质量、分数、体积、条形装、角度、面积、周长、小数、比率、测量、平均数、百分比、代数、立体图等。

招生对象：课程亮点：1)课程丰富，IGCSE课程全覆盖授课2)引进英国原版教材，体验原汁原味 3)大量补充英国各科背景知识，拓宽学员视野 4)专业测试体系优化考试能力，查缺补漏，提升实考技能 5)准确分析考生各学科优势和不足，提供个性化学习方案 考A分轻松进全球名校

招生对象：课程详情：SSAT留学考试辅导课程既注重考试成绩，也注重学生在备考过程中养成良好的学习习惯和态度，切实提高语言和学术能力。梦树开发各种备考资料，由名校毕业/经验丰富的教师实施教学，追求结果，也享受过程，实现短期学习目标和学生长远发展的统一，力争在短期内获取SSAT好成绩。

招生对象：课程详情：从2006年开始进入外语教育行业的梦树教育，为了帮助大家能够更方便的学习外语，通过我们长期的实体教育中心经验累积和研究为支撑，我们目前已能为上海的客户提供9种语言的二外教学服务。我们可以从我们数千名高水平的教师人才库，为您提供受过专业培训的职业的适合您的外语专家指导服务！用我们的微笑服务、7X12小时不间断的课程顾问、学习跟踪评估体系来支持学员，运用科学认证过的教学方案，以及language for life理念：帮助大家解决学外语怎么学？更快更好地提高外语以期达到目标！梦树二外课程特色：1.我学习很忙，没成块时间去学习外语；2.时间固定的课程，如果缺课的话，上课内容就听不懂了；3.很多人一起上大课，很少能有练习外语口语的机会；4.按照我的需求提供独自适用于自己的课程内容；5.按照自己的要求选自己喜欢的老师上课。

招生对象：课程详情：   口才是决定学习生活优劣成败的重要因素。自古以来能够圆润通达者多为能言善辩之士，不善言辞者往往处世艰难，甚至遭遇失败。中学的考试和各种活动也是同样。因此中学生在学习竞争中失败，或是在学习中成功，表达能力对他们至关重要。最终的输出是说话表达的能力，而作为输出的基础——写作也至关重要。写作中所需中国古典文学中的感慨、美妙的词句，多来源于写作素材的初中语文课本中的文言文诗词等。其实到目前为止我们大多都是片面地学习文言文字词和诗词的积累和对文章的翻译上，而忽略了文章的精华部分。通过本课程我们带学生寻找写作的养分，把一篇文章多角度，全方位的体现出它的价值。学好口才写作这课不应该只停留在文言文诗词知识的浅显阶段，应该对之进行更深层次的挖掘和研究。其实，它也是我们学生提供写作源头活水的一个重要渠道。学习方式：梦树分级（6-9级）学习，选取现阶段代表性的文言文诗词，介绍作者的生平事迹与作品的写作背景，引领学生全面、深刻地理解课文，储备中学段古代文学文言文诗词常识。夯实基础。引入了解精辟的结构分析，概括文章主题和写作特点，培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力，并提高学生对文言文及诗词的综合分析与赏析水平。全面梳理当年级段掌握的基础知识，构建系统知识网络。引导学生在作文中随手拈来，应用这些古文片断,拓展思维，配合记叙文、说明文、议论文等写作体裁来生动地表达自己的思想。课程目标：读透中国古典文学，让文言文诗词学习更具魅力，打好写作扎实的基础，寻找写作养分，积累文言文及诗词知识，在立足于写作素养的培养与提升时，又着力于写作技法的训练与强化，启发孩子多样的写作创意，也拓宽思想视野，让学生不再面临“写作文无素材”的烦恼。让作文就会变得容易，让学生真正学有所获。部分内容：陈太丘与友期、 两小儿辩日、观沧海、望岳、饮湖上初晴后雨、菩萨蛮、卜算子送鲍浩然之浙东、山川之美、为学、孙权劝学、中国古代寓言四则、 秋思、宿新市徐公店、村晚、暮江吟、夜泉、嫦娥、迢迢牵牛星、蝉、 画眉鸟、牧童词、夜书所见、伤仲永、周处、石壕吏、又呈吴郎、登岳阳楼、、卖炭翁、酬乐天扬州初逢席上见赠、 题破山寺后禅院、八小石潭记、白洋潮、天目、卖油翁、 核舟记、愚公移山、女娲补天、精卫填海、干将莫邪、小儿垂钓、小松、春夜洛城闻笛、月夜忆舍弟、 赋得古原草送别、与浩初上人同看山寄京华亲故、宿建德江、红梅、过零丁洋、渡荆门送别、韩冬郎即席为诗相送，一座皆惊他日余方追吟“连宵侍坐徘徊久”之句有老成之风，因成二绝寄酬，兼呈畏之员外、草书屏风、望月怀远、读《山海经》、江上值水如海势聊短述、 陋室铭、爱莲说、江城子密州出猎、浣溪沙、 蝶恋花、浣溪沙、采桑子、卜算子、如梦令、王顾左右而言他、公输、曹刿论战、 邹忌讽齐王纳谏、春寒、宿甘露寺僧舍、赠刘景文、生于忧患死于安乐、诉衷情、西江月阻风山峰下、丑奴儿书博山道中壁、破阵子为陈同甫赋壮词以寄、孔孟论学、勉学、黄生借书说、潍县署中寄舍弟墨*书、问说、左迁至蓝关示侄孙湘、予告归里画竹别潍县绅士民、卜算子咏梅、菩萨蛮书江西造口壁、归园田居、畲田词五首、北陂杏花、冬夜读书示子聿、观书有感、听弹琴、听张立本女吟、早梅、雪梅、木兰诗、巢谷传、卖柑者言、关汉卿曲二首、一枝花不伏老、四块玉·别情、天净沙秋、天净沙·秋思、水仙子咏江南、醉太平、黔之驴、黠鼠赋、束氏畜猫、狼、十一月四日风雨大作、别云间、贾生、蜀相、过松源晨炊漆公店、淮中晚泊犊头、寿阳曲远浦帆归、无衣、满江红、步出厦门行、孤桐、题郑防画夹、听蜀僧溶弹琴、猫儿、官仓鼠、记承天夜游、谢道韫咏絮、 岳阳楼记、醉翁亭记、望海楼、登拟岘台、咏绣障、春日偶吟、沈园二首（选一）、生查子．元夕、 观猎、渔翁、鹧鸪天．代人赋、伐檀、硕鼠、山中寡妇、咏柳、 滕王阁、池州翠微亭、横塘、陈涉世家、答司马谏议书、出师表、桃花源记、 捕蛇者说、登泰山记、竹枝词、寄扬州韩绰判官、对竹思鹤、东坡、移居、沉醉东风·闲居、忆秦娥、赤壁、上李邕、旅夜书怀、风止、 闻乐天授江州司马等。

招生对象：课程亮点：1.将英语当作第二语言使用； 2.培养英语学习自信&兴趣； 3.设立正确标准, 开发学生潜能；4.不仅仅是学习语言本身，还有学习语言背后的文化、历史、地理、风俗等等；5.学会用英语的思维去思考问题。课程详情：英语，其实就是欧美国家的“语文”课。梦树采用美国小学原版英文教材，力图遵循自然的母语学习方法，使孩子在语言学习的“萌芽期”打好基础，趁早培养科学的英语学习方式。通过从学习自然拼读法起，先听说，后读写；口语词汇，书面词汇，高频词精读等方式，掌握包括阅读技巧、实用英语分析思维泛读能力等。全面提升孩子的英语听说读写能力，培养终生受益的英语语阅读写作习惯，最后达到美国小学同等英语水平。课程目标：采用美国课堂教材,母语自然学习法,引入英语母语国的教学方式。*对应美国新课标（2010年Common Core State Standard(简称Common Core或CCSS)教学标准大纲正式出台，标准中，对于幼儿园到12年级，每一个年级的数学(Mathmetics)、英文语言(English Language Art)都制定了标准。CCSS目的是“为所有的美国学生升入大学和未来的职业生涯做好准备”）。课程特色：1.将英语当作第二语言使用； 2.培养英语学习自信&兴趣； 3.设立正确标准, 开发学生潜能；4.不仅仅是学习语言本身，还有学习语言背后的文化、历史、地理、风俗等等；5.学会用英语的思维去思考问题。 适用学生：GK-G6

招生对象：课程详情：在知识经济时代，公民科学素养愈发受到重视。STEM教育自从小学开始为美国公立学校的必修课程，科学与英语、数学等并列为考试科目，重视培养学生的科学精神和科学技能。美国在科学教育方面的经验，近年来受到众多国家的认可、研究和借鉴。本课程紧跟当前的美国教纲（CCSS）、内容更加详实，采用情景教学法，展开探究式学习打破学科壁垒和激发学习兴趣，鼓励学生通过观察身边的世界，也不仅仅只有简单的选择题或游戏，它融入了更多的思维和方法，让英语运用能力、思维能力等同步发展。 课程特征：1.涵盖广泛的知识领域；2.侧重知识的形成过程；3.培养学生对科学知识的运用；4.激发学生对科学本身的学科热情；5.帮助学生养成新型逻辑思维；6.英语学习助力世界公民的全面发展。课程目标：梦树SCIENCE课程的内容清晰系统，一方面可以帮我们了解美国各个年级的学习内容，一方面可以帮孩子增强对已学知识的理解，同时还能学习英语在各学科的实际使用。成为真正“与国外同步学”的轻量化解决方案。采用美国全英文教材，以学生身边的世界为视角，注重激发探究兴趣和逻辑思维，同时提升词汇量和读写能力。梦树教育将秉承助力每一位孩子成长为小小世界公民的初心，让更多家庭以更合理的成本享受到全球优质的教育资源。