招生对象:小班课程:小小搬砖工共四个系列,主要用基础块套装从体验简单的场景作品,然后搭建常见具体作品,接下来配合管道完成更为精细的作品,最后模仿设计标准的建筑作品。让孩子去感知社会人文环境,发现生活的美,发展大肌肉动作,并培养规则意识。 中班课程:创意建构师共四个系列,主要用螺丝刀套装,从具体的工程作品,到百变的创意作品,再到基于成语故事的任务作品,锻练孩子精细化动作,手眼、手脑协调的能力,培养孩子空间探索,逻辑规划,语言表达的能力。大班课程:超级工程师共四个系列,主要用大小颗粒轴梁套装从简单机械,到复杂机械,再到力学基础,最后到动力机械,让孩子了解大量科学原理,锻炼孩子小肌肉群及机械结构分析能力,培养孩子基本的工程思维。
招生对象:在了解、学习、掌握、应用基础机械原理的基础上,同时学习编程。共分为五个级别:L1(一年级)搭建简单的机械作品,了解简单的程序模块,完成有趣的早期机器人控制。L2(二年级)学习更为复杂的机械结构,应用所学程序模块,完成各类有趣的现实任务。L3(三年级)以乐高EV3机器人套装为载体,搭建简单的机器人品,学习机器人的控制,并配合各类传感器,掌握顺序、切换等编程机构。L4(四年级)在原有基础上,搭建难度不变,任务上强化了动态控制,学员们编程上要接触数据运算及处理,通信等。L5(五年级)以竞赛为标准,任务会更加量化,更加强调软硬件结合的效果,以及对算法应用场景。
招生对象:课程亮点1、通过“搭积木”学习编程,在编程中激发孩子学习的主动性,让编程学习变得有趣,提高孩子逻辑能力、想象力和创造力。2、课程内容涉及语文、数学、物理等多个学科方面的知识,学以致用。3、开心的是还能拿礼物。[适用年龄]6-8岁[课程类型]编程思维训练[课时数]2节
招生对象:
招生对象:课程概述Scratch软件诞生于麻省理工学院(MIT)。其以“搭积木”的形式进行程序设计,是目前全世界流行的少儿编程类图形工具软件。初始化的课程依托于Scratch本身的优势,并结合生动有趣的IP形象,以PBL的教学方式完成一个小项目。在轻松愉快的氛围中,完成编程思维的学习与训练,从而培养学生解决问题的能力。
招生对象:三至五年级Python课程课程概述Python的设计哲学是:优雅、明确、简单,是*受欢迎的程序语言之一。Python是一种解释型脚本语言,可应用领域非常广泛,包括:Web和Internet开发、科学计算和统计、教育、桌面界面开发、软件开发、后端开发。初始化的Python课程围绕编程的基本知识展开,但又通过趣味性的主题设置,让学生们既可享受编程的乐趣,又能够学会多学科的知识,为信息学奥赛打下坚实的基础,助力学生考入理想的学校。
上海初始化少儿编程-乐高机器人 初始化少儿编程简介 初始化机器人,总部位于中国的东方明珠——上海。初始化机器人由哈工大机器人专家团队创立,专注于 3-15岁少儿编程教育领域。初始化机器人以国际流行的STEM教育理念为方向,以建构主义、多元智能、心流理论为三大理论基石,通过项目式学习法,培养孩子在生活中发现问题、分析问题的能力,再通过探索试错过程,从而达到解决实际问题的能力。初始化的课程包含完整的3-15岁的乐高机器人课程体系、6-9岁的Scratch课程体系、10-15岁的Py[详情]
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陈梦阳 教师团队
陈梦阳Scratch课程开发工程师上海师范大学心理学硕士国家认证心理师学生及教师评价体系标准制定及开发者
钟云云 教师团队
钟云云Scratch课程开发工程师教育学学士5年校区一线教学经验擅长学龄前课程初始化*牌培训师
谢敏 教师团队
谢敏Scratch课程开发工程师哈工大自动控制硕士中兴高级开发工程师思维敏捷开发教练擅长Java等多种编程语言
王莹 教师团队
王莹人形课程开发工程师上海大学硕士擅长各类图形化编程语言4年校区一线教学经验
张陆洋 教师团队
张陆洋复旦大学教授博士生导师复旦大学风险投资研究中心主任
孙立宁 教师团队
孙立宁教育部长江学者苏州大学机电工程学院院长中国自动化学会常务委员
祝智庭 教师团队
祝智庭教育部教育信息化技术委员会主任全国教育科学领导小组成员暨教育技术分委主任
MR.ANN DUEERT 教师团队
MR.ANN DUEERT高级顾问美国麻省理工大学教授美国总统特朗普核心智囊团成员