招生对象:高考冲刺金麦田名师会诊 高考有方法 特高级教师坐镇高考复习对各种题型解答技巧进行指导全面解读高考考试大纲变化分析各科考试卷结构及评分细则结合历年真题强化训练,严格按照答题模式规范作答,条理清晰深度揭秘考点、考题、教法细致解析新高考真题及命题趋势
招生对象:中考冲刺全日制:全程托管,资深授课,深入讲解知识,透彻分析走向,显著同步辅导:课程同步辅导,强化训练,完善知识体系,稳步提升成绩冲刺辅导:中考专题串讲,真题演练,应用技巧训练,教师强势指点
招生对象:艺考冲刺学员类型:专业目标明确,文化课薄弱的学生金麦田策略:针对学生自身知识的特点设置课程学员类型:专业已经定下学校,有定向辅导要求的学生金麦田策略:针对性选派师资和针对性选择教材学员类型:专业目标清晰,成绩优异的学生金麦田策略:针对性拔高,知识点的拓展和延伸,做到定向拔高。定向辅导,冲击目标学员类型:基础薄弱,学校强制补课,但又跟不上进度的学生金麦田策略:根据学生特点,单独为他们量身定制授课内容和授课节奏,从而使学生听懂,掌握基础分。
招生对象:小升初预初,是小升初衔接期,是人生的一个“紧要处”。能否顺利度过,关乎孩子的前途、发展。课程强度、知识结构、授课方法等方面的巨大变化,学生往往难以适应。要顺利度过小升初衔接期,上好预初,不能只停留在空洞的决心上,要了解一些上好初中的必备知识,从心理、生理和物质上做好充分的准备。这个暑假你做主,在暑假进行必要的调整与学习,那么进入初中后就有可能越学越好,再接再励,顺利完成初中的课程计划。 小升初全攻略四年级:打好基础,赢在起点五年级:梳理考点,备战名校暑期衔接:知识预习,提前适应小升初教授理念务实基础强化训练分项提高模考训练
招生对象:【高中一年级】 ———— “难”从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是个“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。 1. 重视高一、成就高考——高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占据位置,对学生高中阶段的发展至关重要,多年的高考经验显示:对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起! 2. 提前动手,从容应对——刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松季,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让自己的高中学习一帆风顺! 3. 发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展,因为知识之间是有内在的,漏洞不补,会影响其他知识的学习和综合应用,并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失! 4. 成绩波动、正确看待——高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣,是得不偿失的。【高中二年级】 ————“分化”大部分学生感到这个阶段在高二:1、在学习上两极分化日益明显。2、偏科现象严重。3、孤独感和焦虑感较强。 一、学习方面: 1.两极分化日益明显,导致不同心理状态。 2.归因心理发生很大变化,学习的主动意识明显增强。 3. 对高考的期待与恐惧 高二,要说离高考很远吗?二、更加自觉地认识、观察、解剖自己,但有时陷入理想与现实,肯定与否定的自我矛盾中,产生孤独与自卑 三、对集体适应性增强,“恋爱”现象剧增,择友有较高原则性 1. 均衡发展——高考可录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破,就会考得非常理想,所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。 2. 提前备考——高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。 3. 强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高二高三的学习更加顺畅。【高中三年级】成就高考梦想金麦田1对1拥有上海范围内权威的高考专家团队,为学生解读上海高考政策,分析备考策略,帮助学生系统、合理地安排复习计划,大限度提升学习效率。专业的心理专家负责帮助学生调节心理状态,克服“高原反应”、考前焦虑等症状,使学生发挥水平,以状态备战高考,考入理想大学、成就高考梦想。
招生对象:预初和初一--------成功跨越“小学到初中”1. 适应——从小学生转变为中学生,对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应,适应的快慢,在很大程度上决定着整个初中阶段的成绩。 2. 养成——不仅要打好知识的基础,更要打好学习习惯的基础,重视“养成教育”,就是让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,养成正确的学习方法,成功的养成教育是学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证! 3. 基础——课程的难度是渐进的,所以通常刚开始的时候,学生都会觉得比较简单,不要追求“难度”和“进度”,要重视基本概念的学习、剖析和应用,只有基础牢固,才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。 4. 月考——首次月考是对学生在学校相对成绩的一个摸底,根据首次月考的情况,金麦田1对1会给孩子制定一个课外辅导的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效。初二--------分化1. 学好物理——初二新增物理学科,给每个同学一个重新排名的机会,一开始就让自己的科走物理在前列,可以对其他学科的学习起到很好的带动作用,对总成绩的提高起着至关重要的作用,所以一定要学好! 2. 树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急、开始备考,考试结束总觉得有很多遗憾,认为如果复习时间能更充裕一些的话,中考成绩一定能够再提高一些。所以初二要树立提前中考的概念,把初三的内容提前学习,减轻初三的压力,轻松、自信地迎接中考! 3. 查缺补漏——学生的部分科目或部分知识点存在漏洞,利用初二这个缓冲期尽快把漏洞补上,否则可能会过早地偏科,甚至对其他学科也产生消极影响 4. 重视沟通——初二的学生进入到了青春期,比较逆反,和家长的交流逐渐变少,对一味地说教非常,所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导,这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。 初三 -------- “中考” 1. 学好化学——初三新增化学学科,化学在整个初中阶段学习一册书,不管其他学科的学习状况如何,化学都是有可能学好的,并且新课程学好了,学生的自信心就提高了,对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。反之,如果一开始不着急、不重视,等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率,影响总体成绩。 2. 紧追不舍——初三年级,为中考复习留出更多的时间,学校老师会赶进度,课程讲得比较快,稍有懈怠就会比较吃力,很多学生出现“旧账还没补上,又欠了新账”的情况,整体忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是一锅粥。所以,一定要紧追不舍、及时复习,化解疑难问题。 3. 查缺补漏——初中的课程已经学完了2/3,自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破,不要把所有问题都堆积到中考前夕。利用开学初还不是紧张的阶段,要把初一、初二各科的知识点在脑海中过一遍,把以前没有掌握的挑选出来,查缺补漏,为中考打下良好的基础。 4. 压力调节——随着中考的临近,学生和家长都会或多或少有一些压力,压力不全是坏事,但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活,也影响考试时的正常发挥。家长要多关心孩子,能够观察到孩子的变化和不安,可以请这方面专业的人给孩子帮助。
招生对象:【小学一年级】对小学生活既新鲜,又习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。 金麦田1对1主要从教孩子如何安排时间,和孩子相处,培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。 【小学二年级】个性差别大,二年级是小学生形成自信心的关键期。孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯,金麦田1对1要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣,学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。 【小学三年级】 8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。随着认识能力不断提高,孩子遇到的各种困挠也随之而来,开始产生不安情绪,家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。孩子普遍马虎大意,做作业磨蹭,金麦田1对1要注意并及时纠正这种不良习惯,培养学习兴趣,为进入高年级学习垫定基础。同时,孩子的学习知识点已经增多加深,孩子开始出现小学阶段第*分化,金麦田1对1要及时帮助孩子发现问题,解决问题,树立信心。【小学四年级】孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,但辨别是非的能力还有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多难以解决的问题,是不安的开始,如果不注重引导,孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习,逐渐对学习失去兴趣,金麦田1对1通过正确的教育,将这种不安可以转化成对求知欲望,综合能力得到快速的提高。同时,孩子已经开始进入小升初的储备期,一些含金量高的证书需要在这一年考取,奥数和英语更是重中之重,开始关注小升初动向。【小学五年级】 学生和家长都开始在为小升初的择校考试做准备,小升初的考试一般都安排在三至五月份,所以时间非常紧迫,各个学校的考试范围和特点都不一样,要求学生掌握的知识内容和知识面要广,这个时期金麦田一对一帮助孩子全面进行语数外三科辅导,全力将各方面知识巩固加深拓展,进行模拟面试。
招生对象:特训班金麦田名师会诊 特训有方法教育师:全方位诊断、把脉测评学科辅导老师:讲疏漏、练缺弱、点拨方法 陪读老师:巩固练习、题后反思、作业辅导学习管理师:全程跟踪、回访反馈、多方沟通心理师:调试心理、改善习惯、情绪辅导学校监控中心:周期性测试、检查学习状况、把关各个环节 短期特训,成绩全面up!教育师、学科辅导老师、陪读老师、学习管理师、心理师、学校监控中心