招生对象: 美国科蒂教育集团教育理念起源于1968年的美国; 截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 在韩国开设直营学校超过100所,目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团正式踏上亚洲较大的教育市场—中国,并立志将较标准的美国课堂搬到中国。同年,美国夫人“Michelle Obama”来到位于美国Bowie Maryland的科蒂教育中心进行交流。 科蒂思维学科英语的课程 Kiddie English- S1-S6 (6-12岁) 学而用,灵活应用知识,自主提升运用解决问题的能力 Stage1: (6-8岁) 科蒂针对高年级孩子教授数字学科等知识,养成学科思维的同时,孩子的阅读能力也上一个台阶,了解团队合作项目细分的原理。 Stage2-3:(8-10岁) 通过科蒂掌握系统的学科知识和学科思维,并运用到日常的交际中; 通过学习各种词汇、语法、运用高级的语音知识认读复杂的词汇; 强化听音能写、见字能读的能力; 运用美式的思维逻辑,引导孩子阅读各类文章,并发表自己的想法; 通过学习数字、长度、面积的加减等,帮助孩子掌握生活中数学的应用。 Stage4-6:(10-12岁) 综合运用学习到的丰富知识在社会中交流和主动展现自己的能力; 写作不再局限于阅读理解的层面,可以对自己的文章做简短的报告分析; 通过学习负数、小数等数学的概念的表达;孩子基本上阅读量可以达到9000字以上; 孩子可以自己设计主题进行演讲、讨论、角色扮演及协调团队等。
招生对象: 美国科蒂教育集团教育理念起源于1968年的美国; 截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 在韩国开设直营学校超过100所,目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团正式踏上亚洲较大的教育市场—中国,并立志将较标准的美国课堂搬到中国。同年,美国夫人“Michelle Obama”来到位于美国Bowie Maryland的科蒂教育中心进行交流。 科蒂思维学科英语的课程 Kiddie English- S1-S6 (6-12岁) 学而用,灵活应用知识,自主提升运用解决问题的能力 Stage1: (6-8岁) 科蒂针对高年级孩子教授数字学科等知识,养成学科思维的同时,孩子的阅读能力也上一个台阶,了解团队合作项目细分的原理。 Stage2-3:(8-10岁) 通过科蒂掌握系统的学科知识和学科思维,并运用到日常的交际中; 通过学习各种词汇、语法、运用高级的语音知识认读复杂的词汇; 强化听音能写、见字能读的能力; 运用美式的思维逻辑,引导孩子阅读各类文章,并发表自己的想法; 通过学习数字、长度、面积的加减等,帮助孩子掌握生活中数学的应用。 Stage4-6:(10-12岁) 综合运用学习到的丰富知识在社会中交流和主动展现自己的能力; 写作不再局限于阅读理解的层面,可以对自己的文章做简短的报告分析; 通过学习负数、小数等数学的概念的表达;孩子基本上阅读量可以达到9000字以上; 孩子可以自己设计主题进行演讲、讨论、角色扮演及协调团队等。
招生对象: 美国科蒂教育集团教育理念起源于1968年的美国; 截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 在韩国开设直营学校超过100所,目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团正式踏上亚洲较大的教育市场—中国,并立志将较标准的美国课堂搬到中国。同年,美国夫人“Michelle Obama”来到位于美国Bowie Maryland的科蒂教育中心进行交流。 科蒂思维学科英语的课程 Kiddie English- Prek-k1 (2-5岁) 玩中学,初步感知知识,让英语成为生活习惯 Speaking & Listening:(3-4岁) 通过TPR教学法帮孩子理解老师用动作表情、互动游戏来激发孩子学习的兴趣点; 让孩子融入到初级的语言环境中,从而提升学习兴趣; 通过在科蒂的学习能够理解并能用英文表达1-100的数字; 认识不同的颜色及形容词、以及数字运算、家庭成员等一些高频率词的表达。 Reading &Writing:(4-5岁) 帮助孩子培养初级的自然拼读习惯:掌握26个英文字母的拼写规律; 帮孩子认识超过300个以上的基本词汇; 不仅通过自然拼读的技巧能够见字能读,更能正确的拼写出单词; 进入听音能写的阶段;通过这个阶段初步掌握听音能写的技巧。 Speaking&Listening:(5-6岁) 科蒂通过中级的自然拼读训练帮助孩子摆脱记忆单词的痛苦; 从而理解掌握每次的课程内容,让每个孩子把拼读规律变成一种习惯; 初步达到见字能读、听音会写的能力; 鼓励孩子用完整的句子而非单词问问题和回答问题,养成整句习惯。
招生对象: 美国科蒂教育集团教育理念起源于1968年的美国; 截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 在韩国开设直营学校超过100所,目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团正式踏上亚洲较大的教育市场—中国,并立志将较标准的美国课堂搬到中国。同年,美国夫人“Michelle Obama”来到位于美国Bowie Maryland的科蒂教育中心进行交流。 科蒂思维学科英语的课程 Kiddie English- Prek-k1 (2-5岁) 玩中学,初步感知知识,让英语成为生活习惯 Speaking & Listening:(3-4岁) 通过TPR教学法帮孩子理解老师用动作表情、互动游戏来激发孩子学习的兴趣点; 让孩子融入到初级的语言环境中,从而提升学习兴趣; 通过在科蒂的学习能够理解并能用英文表达1-100的数字; 认识不同的颜色及形容词、以及数字运算、家庭成员等一些高频率词的表达。 Reading &Writing:(4-5岁) 帮助孩子培养初级的自然拼读习惯:掌握26个英文字母的拼写规律; 帮孩子认识超过300个以上的基本词汇; 不仅通过自然拼读的技巧能够见字能读,更能正确的拼写出单词; 进入听音能写的阶段;通过这个阶段初步掌握听音能写的技巧。 Speaking&Listening:(5-6岁) 科蒂通过中级的自然拼读训练帮助孩子摆脱记忆单词的痛苦; 从而理解掌握每次的课程内容,让每个孩子把拼读规律变成一种习惯; 初步达到见字能读、听音会写的能力; 鼓励孩子用完整的句子而非单词问问题和回答问题,养成整句习惯。
招生对象: 美国科蒂教育集团教育理念起源于1968年的美国; 截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 在韩国开设直营学校超过100所,目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团正式踏上亚洲较大的教育市场—中国,并立志将较标准的美国课堂搬到中国。同年,美国夫人“Michelle Obama”来到位于美国Bowie Maryland的科蒂教育中心进行交流。 科蒂思维学科英语的课程 Kiddie English-U.S.A.Daycare 美国幼儿园预科班 为孩子次入学打好坚实的基础 孩子们通过学习中文以及英文词汇量可增长到近300字; 孩子在英文的环境中学习英文歌曲,培养英文的环境; 外籍老师的英文授课,让孩子逐渐适应美国课堂; 鼓励孩子们辨认常见物体和使用3到5个单词的句子说话; 经过一年的学习,让家长看到一个完全不一样的小朋友。
招生对象: 美国科蒂教育集团教育理念起源于1968年的美国; 截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 在韩国开设直营学校超过100所,目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团正式踏上亚洲较大的教育市场—中国,并立志将较标准的美国课堂搬到中国。同年,美国夫人“Michelle Obama”来到位于美国Bowie Maryland的科蒂教育中心进行交流。 科蒂思维学科英语的课程 Kiddie English-U.S.A.Daycare 美国幼儿园预科班 为孩子次入学打好坚实的基础 孩子们通过学习中文以及英文词汇量可增长到近300字; 孩子在英文的环境中学习英文歌曲,培养英文的环境; 外籍老师的英文授课,让孩子逐渐适应美国课堂; 鼓励孩子们辨认常见物体和使用3到5个单词的句子说话; 经过一年的学习,让家长看到一个完全不一样的小朋友。
科蒂思维学科英语 上海科蒂简介 美国科蒂教育集团(United States Kiddie Eucation Group)教育理念起源于1968年的美国,截止2013年在欧美(美国、加拿大等国)已经发展超过600家教育学院; 集团业务自2002年开始进入亚洲市场,并快速在韩国开设直营学校超过100所,且每所学校均保持在1000名学员以上的市场占有率。目前已成为韩国较大的教育集团公司,并于2007年在韩国成为上市教育集团公司; 2013年美国科蒂教育集团[详情]
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Mary老师 教师团队
拥有心理学学位的老师 丰富的少儿英语培训有着的经验阅历 她是学睿外教的美女老师, Mary童心未泯,可以及时有效地帮助孩子有着漂亮的英文发音,对少儿英语教学方面都有读到的见解。Mary灵活多变的授课风格是她的特色,结合自己学习语言的心得,学生对英语学习的认同度和接受度也显著提高,教学效果好评如潮。 Your attitude not your aptitude,will determine your altitude。
Steven老师 教师团队
来自美国North Carolina 拥有TESOL证书 美国国内多年从事幼教行业 永远充满正能量,幽默的他总能让课堂上充满笑声 Steven老师从事英语教学工作,风趣的他非常健谈,时而爆发的小幽默博得小学员们的阵阵欢笑,善于采用情景式教学法,通过还原现实生活中的场景,引导启发孩子们在逼真的现实语境中去交流学习,成效也是非常显著的。 If you help other people get what they want, you could have everything you want.