上海阶点国际学科课程中心

招生对象： EAT课程是阶点国际学科中心引进国际先进课程体系，融合国内重点学校教学实践，打造的具有针对性的改善英语实战能力的精品课程，全称为English Advancement And Training，为改善学生全球竞争力提供加速通道。 采用4-6人每班的小班制，由来自美国、加拿大、澳大利亚的外籍教师全程授课，通过“听，说，读，写，思”五个方面，帮助学生解析英语学习中的知识点和难点，打好基础， 改善突破，即学即用，直面各种英语挑战。 EAT课程将通过分组活动、模拟教学、案例分析、课堂互动，使每个学生可以在中外双重视角下，全面了解英语学习的方法与技巧，以课程为媒介，将生活、文化、学习连结起来。课程即文化的亲密相遇，课程即灵动的多元组合。 我们的EAT课程分为短期的特色课程和长期的进阶课程。   ?         

招生对象： (1)课程意义 阶点推出1:1精准模拟、全VIP小班制教学的“全真课堂”教学体验项目，为已经拿到英美高中录取offer的中国孩子提供入学之前提前体验美式、英式课堂、英美校园文化、英美学分课程学习以及英美主流文化的机会。 (2)课程目标 听、说、读、写以及实际运用英语学习学科的综合能力得到显著提高 初步养成美国课堂所必须的学习能力和良好的学习习惯、掌握各科取得高分GPA的学习方法 能够具备深入研究、独立思考以及团队协作的能力 能够掌握特定的科学知识，关注当今科技及社会问题 通过对各学科的学习，提高批判性思维和创造性思维 能够对美国、英国历史、文化及生活有正确的全面认识，具备跨文化交际的能力 做到中、美、英教育更好的衔接，为快速适应美国、英国的教育环境，为留学打好基础 (3)课程介绍 模拟英美全日制教学，全外教教学团队打造母语式情境教学，选取英美国内知名出版社Glencoe McGraw-Hill、Addison Wdsley Longman Publishing Co. ，Oxford University Press，Cambridge University Press以及Longman Group Ltd.的系列原文教材，聚焦美国四大核心课程体系以及英国A-Level课程体系，志在精准模拟英美真实课堂教学，引领中国学生切身体验英美教育理念、思维习惯以及学术风格。此外，周末将会选择英美特色节日开展主题活动，带领学生们领略英美节日文化魅力! 以上为美国课表示范 该课程共100课时 以上为英国课表示范

招生对象： (1)课程宗旨 中美文化传统、生活方式、思维模式、教学方法的不同以及以往知识储备的差异，不可避免地给每个赴英美留学生带来学业上的巨大压力和挑战。 阶点在具体考察了英美留学生的国外生活实况、融入困境的基础上，结合知名留学合作机构的实际经验，带领中心核心研发团队开发了切合留学生实际需求的桥梁课程系列。《能力衔接课程》旨在为学生适应 英美校园文化、环境做好准备，培养学好学术课程以达到优秀大学录取条件所需具备的能力、技巧、心理等。 (2)课程目标 生活上：从中国式的“全方位父母包办”、“衣食住行照顾”，切换到美国式的“独立自主生活、自我管理和自我成长”，我们帮孩子了解英美文化、生活习惯、思维模式，从意识着手，培养“英美式生活习惯”。 心理上：我们从心理上了解学生的心智表现程度，帮助学生做好自我管理、自我学习、面对困境与挑战的心理准备。 升学上：依托本土合作学校及机构的经验优势，帮助学生分析英美升学要点，传授经验与技巧，协助申请理想大学。 技巧上：从中国孩子一贯弱势的“自我学习效率管理”入手，通过分享学习时间管理与效率改善的方法和技巧，帮助学生在课业之余高效改善自身综合素养，为大学申请优化背景。 学习上：以申请英美大学为要点，从宏观上帮助学生分析英美课程架构与特色，帮助学生选择和设置适合自己的学业目标和进修计划。 (3)课程大纲 该课程共55个课时，分为美国和英国两个系统。     英国能力衔接课程：

招生对象： (1)课程宗旨 中美文化传统、生活方式、思维模式、教学方法的不同以及以往知识储备的差异，不可避免地给每个赴英美留学生带来学业上的巨大压力和挑战。 阶点在具体考察了英美留学生的国外生活实况、融入困境的基础上，结合知名留学合作机构的实际经验，带领中心核心研发团队开发了切合留学生实际需求的桥梁课程系列。《能力衔接课程》旨在为学生适应 英美校园文化、环境做好准备，培养学好学术课程以达到优秀大学录取条件所需具备的能力、技巧、心理等。 (2)课程目标 生活上：从中国式的“全方位父母包办”、“衣食住行照顾”，切换到美国式的“独立自主生活、自我管理和自我成长”，我们帮孩子了解英美文化、生活习惯、思维模式，从意识着手，培养“英美式生活习惯”。 心理上：我们从心理上了解学生的心智表现程度，帮助学生做好自我管理、自我学习、面对困境与挑战的心理准备。 升学上：依托本土合作学校及机构的经验优势，帮助学生分析英美升学要点，传授经验与技巧，协助申请理想大学。 技巧上：从中国孩子一贯弱势的“自我学习效率管理”入手，通过分享学习时间管理与效率改善的方法和技巧，帮助学生在课业之余高效改善自身综合素养，为大学申请优化背景。 学习上：以申请英美大学为要点，从宏观上帮助学生分析英美课程架构与特色，帮助学生选择和设置适合自己的学业目标和进修计划。 (3)课程大纲 该课程共55个课时，分为美国和英国两个系统。 美国能力衔接课程：

招生对象： (1)课程简介 A-Level课程的全称是英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )，适用于年龄在15至18岁之间的中学毕业以上的孩子。它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。包括剑桥、牛津、哈佛等名校。 (2)主要课程 大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。学生可以直接在国内自学三到四门A-Level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。 A-level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门来学。 主要课程有： 基础数学：中国学生在数学学科上有很大的优势，一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖：纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式，分为六个模块。 进阶数学：也称为高等数学，不过和国内的高等数学知识并不相同，如，进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识，这包括矩阵等，那些在理科方面有特长的同学，通常会选择进阶数学。 物理学：如果学生要进入大学的理工类专业，通常要选物理学。物理学的内容包括：普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。 商科：商科类一般包括：商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主，题型包括：简答、小论文、案例分析等。 经济学 ：经济学内容包括:经济学基础、价格体系及公司理论、价格体系的政府干预行为、国际贸易、宏观经济学基础、宏观经济学问题、宏观经济学政策。考试以笔试为主，题型有多项选择、数据分析、结构化问题、小论文等。 计算机科学：计算机科学内容包括:计算机系统学、计算机通讯与软件学、结构化实践任务、系统软件技术、数据库理论、程序模块和集成信息系统、计算工程。考试以笔试为主，题型有问答及编程。 部分科目参考： Accounting 财会Archaeology 考古学Arts & Crafts 工艺品 Art: Interior Design 艺术: 室内装修设计Art: Pottery 艺术:制陶 Arabic 阿拉伯语Art 艺术Art: Embroidery 艺术: 刺绣 Art & Design 艺术设计History of Art 艺术史Ancient History 古代史 Biology 生物Bengali 孟加拉语Business Studies 基础商务 Business & Law 商业和法律Chinese 汉语Chemistry 化学 Computing 电脑Classical civilization 古典文明Computer Science 计算机科学 Classical Greek 古典希腊语Communication Studies 交流及表达研究 Drama 戏剧Dutch 荷兰语Dance 舞蹈Drawing & Painting 绘画 Data/Word processing 数据/文字处理Electronics 电子学Economics 经济学 English literature 英语文学English language 英语语言学 Europe History 欧洲史Environmental Studies 环境学 Economic and social history 经济史和社会史 European Studies 欧洲研究Economics and public affairs 经济学和公共事务 French 法语Film studies 电影Fashion and textiles 时装和纺织品学 Further mathematics 高等数学Geography 地理Greek 希腊语(古代和现代) Geology 地质German 德语General Studies 通学(一般研究) General Principles of English Law英国法律基本原则Government & politics 政府与政治 History of Art 美术史History 历史Human biology 人类生物学 Home economics 国内经济学Human Physiology 人体生理学Italian 意大利语 Industrial Design 工业设计Instrumental Music 器乐Information Technology 信息技术 Japanese 日本语Latin 拉丁语Law 法律 Law and constitutional law 法律和宪法Modern Greek 现代希腊语 Modern History 现代史Mathematics 数学Media studies 传媒学 Mechanics 机械学Music 音乐Music technology 音乐技术 Politics 政治学Philosophy 哲学Photography 摄影学 Physics 物理Physical education 体育Psychology 心理学 Public Affairs 公共事务Portuguese 葡萄牙语Performance Art 表演艺术 Punjab 旁遮普语Religious studies 宗教学Russian 俄语 Social biology 社会生物学Sociology 社会学Spanish 西班牙语 Statistics 统计学Sports studies 运动学 Social and Environmental Biology 社会及环境生物学 Theology 神学Technology 技术Theatre Studies 戏剧学 Turkish 土耳其语Urdu 乌尔都语 16th Century History 十六世纪史19th Century History 十九世纪史

招生对象： AP课程(前提：需参与英语能力测试及学科学习背景评估) AP课程是高中阶段开设的大学级别的课程，是大学课程的入门课程。阶点实力打造专业AP教学团队，具备丰富的AP教学经验，为有志于AP学习的学生带来优质的课程教学。同时，结合学生实际英语能力及学科学习背景打造量身、严谨的课程计划，在有限的时间内帮助学生在AP考试中提高成绩，为申请理想的大学做好准备。 阶点诚挚推出： AP生物 AP BIOLOGY 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP生物是大学级别生物课的入门。学生通过探究式调查来培养对生物的理解。他们会探索以下几个主题：进化论，细胞的进程，能量与交流，遗传学，信息传递，生态学和相互作用。本课程基于四大概念，其中包括核心的科学原则，理论和过程。跨越了传统界限，为思考活的生物体和生物系统提供了更宽广的思路。志在提高学生的科学实践能力和探究式调查能力，用陈述和模型来交流科学现象并且解决科学问题;适当运用数学;参与科学提问来扩展思考或者在AP课程中引导调查的进行;在某项科学提问中计划和实施数据收集策略;完成数据分析和证据评估;运用科学原理解决问题;在多个领域中多个跨度，观念和表现法。 AP化学 AP CHEMISTRY 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP化学是大学级别化学课的入门。学生通过探究式调查来培养对化学的理解。他们会探索以下几个主题：原子构造，分子间的作用力和结合，化学反应，动力学，热力学和平衡。本课程将会在学生以往化学学习背景的基础上，既关注化学学术用语的巩固、补充以及扩展，又慎重考虑学生当前的实际困难，进行模块瞄准式讲解，兼具巩固加强与差缺补漏的效力。 AP物理1 AP PHYSICS 1 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP物理1是以代数为基础的，大学级别的物理入门，学生通过探究式调查来培养对物理的理解，他们会探索以下课题：牛顿力学(包括旋转运动);功，能和能量;机械表和声;和导论，简单电路。 AP物理2 AP PHYSICS 2 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP物理2是以代数为基础的，大学级别的物理入门，学生通过探究式调查来培养对物理的理解，他们会探索一下课题：流体静力学和动力学，热力学与动力学理论，光伏图和概率，静电学，有电容器的电路，磁场，电磁学，物理和几何光学，量子论，原子，还有核物理。 AP微积分 AP CALCULUS 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 该课程分为两个阶段，一阶段包括极限的概念和运用，导数，定积分和微积分基本定理，让学生熟悉微积分概念和以图片形式、数字形式分析问题，并将两者起来，用技术来帮助解决问题、进行实验，验证结论。二阶段将在一阶段的基础上加深难度，将微积分内容拓展到不同类型方程式的序列。 AP统计学 AP STATISTICS 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP统计学课程相当于一学期统计学基础，是非微积分基础的大学课程。该课程将会向学生介绍主要概念和用于数据收集、分析和得出结论的工具，且关注四个主题：探索数据、抽样实验、预测模式，统计推断，使学生能够运用统计学技术、调查方法来解决实际问题，并能够在理解的概念上进行写作。 AP英语与写作 AP English and Composition 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 该课程相当于大学入门级别的修辞和写作课程。本课程旨在帮助学生培养基于证据的文章分析能力、多阶段论证的议论文写作能力、以及文学评估、引用研究论证能力。在整个课程中，引导学生选择适当的语法来发展个人写作风格，此外，带领学生阅读和分析修辞元素及其在非小说文本中的作用。 AP英国文学与写作 AP English Literature And Composition 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP英国文学与写作课程等同于大学文学分析入门课程。该课程旨在让学生通过阅读和对想象文学的批判性分析加深他们对作家运用语言所创造的意义与乐趣的理解。当他们阅读时，引导学生考虑作品的结构、风格和主题，以及作者使用的比喻性语言、意象、象征意义和语气。循序渐进，使学生能够独立分析和解释诸如解释性的、分析性的、辩论性的文学作品。 AP美国历史 AP UNITED STATES HISTORY 前提：结合阶点内部英语能力测试结果以及课程顾问意见 AP美国历史课程重点关注历史的发展思维技巧(时间推理，比较和互惠，使用历史证据制作历史论据，并解释合成历史叙事)，本课程旨在帮助学生培养从概念上思考美国从1491年至今的历史的能力，锻炼历史的发展思维技巧。七个主题同等重要——美国人与国民身份认同;移民与安置;政治与权力;工作、交流与技术;世界上的美国;地理和环境;文化和社会，为研究学习整个课程提供了历史性领域。

招生对象： 美国学校学分课程： 我们与多所美国学校合作推出学分课程，该部分课程学生按美国学校课时和考核标准要求执行。如课程修完且成绩合格，美国学校会给到学生这门单科课程的学分，并按学校标准给到学生GPA成绩。修满学校要求的12-15个学分后，学生可在美国获得我们合作美国学校的毕业证书。美国学校学分可申请美国其他任意的高中，毕业证书和GPA成绩可申请美国的大学，也是美国大学录取学生重要的依据。美校学分课程是帮助学生申请到理想大学直接有效的方式和途径，且比较其他申请方式有明显的优势。 美国学校学分课程内容： * American History美国历史 * Government 政府 * 3 English英语课(3个学分) * Biology 生物 * Geometry 几何 * Algebra 2 代数2 * Pre Calculus or other math微积分或者其他数学 * Health 健康 * Technology 科技 * Fine Art (or music) 艺术(或者音乐) * World history 世界历史 * Physics 物理 如要拿美国学校毕业证书，除完成这些规定课程外，还需提供学生以往学校的成绩单，美国学校将对每个学生的学分要求做评估和学分转换。

招生对象： 学术课程： 美国高中的核心课程，这些课程是学生取得优异GPA成绩的关键，也是考察学生学术水平重要的依据。学术课程旨在帮助学生提高GPA和学科成绩，我们注重学生对学科学习方法和技巧的掌握、学习习惯的改进、学习能力的养成。我们相信每个学生有自己适合的方式去学好每一门学科，个性化定制化教学始终贯彻整个学科教学的过程，不仅对单科的学习成果会有显著提高，同时跨学科学习的能力也会有显著的进步。 注：以上课表以美国马丁路校为例，不同学校的课程安排略有不同。