招生对象:适合年龄:6-31个月婴幼儿和家长 特色:开发婴幼儿各项能力;指导家长掌握婴幼儿成长关键要领 目的:在游戏中培养婴幼儿乐观的个性、健康的体魄;发现婴幼儿成长的优势以及不足,推动强项的同时弥补弱项。 教学模式:根据婴幼儿不同阶段的敏感期,针对体能、手眼协调、认知、音乐、社交能力等进行系统训练;通过综合性的培训,掌握婴幼儿的全面发展情况。
招生对象:适合年龄:7-12个月婴儿和家长 特色:运动形式寓教于乐;运动教具量身定做;运动环境开放安全 目的:帮助婴幼儿从小养成良好的健康习惯形成积极的运动态度,达到增强体能、激发好奇心和多项能力的作用;让婴幼儿在教学中可以自由选择、自由活动。 教学模式:集活力操、中医绿色经络按摩、感觉统合训练、集体运动游戏、亲子瑜伽为一体的动静态交互式5A体能课程。
招生对象: 适合年龄:0-3岁婴幼儿和家长 特色:父母讲座传授育儿知识和技巧;父母沙龙交流分享育儿经验 目的:帮助父母全面掌握婴幼儿喂哺、卫生、营养等方面的知识及应用;掌握父母婴幼儿的发展规律;建立和谐的亲子关系。 教学成效:通过专家讲座传授育儿知识,探索幼儿在体能、认知等方面的发展规律;父母沙龙探讨总结,用合理方式应对婴幼儿成长发展过程中的常见问题;通过交流和分享,促进夫妻关系、隔代关系、两代人关系和雇主关系。
招生对象:适合年龄:1-3岁幼儿和家长 特色:打破编班制,混龄互动;体现人与自然,接受地气;户外空间,密切成人关系 目的:使不同年龄之间的婴幼儿们得到互相学习和交往的机会;增进婴幼儿们亲近、热爱、珍惜大自然的情感;使家长与家长之间的交流更为自然、宽松。 教玩具:各种自然界的“鲜活”教材,如沙、水、树、动物、昆虫等 教学成效:每2个月1次的户外混龄式亲子活动,打破了室内进行集体游戏的拥挤,让幼儿在轻松的环境中形成与同龄孩子接触的机会。
招生对象: 适合年龄:13-36个月幼儿和家长 特色:音乐的选择世界性;音乐形式宽泛性;音乐教具环保性 目的:帮助婴幼儿养成基本的乐感;形成对音乐基本的理解,感受中西方音乐不同的魅力;从小培养艺术家的气质。 教玩具:木沙锤、木铃鼓、木鱼、木鼓(或海鼓) 教学成效:融合德国奥尔夫音乐、中国民间音乐、台北手指谣等为一体,活动中有节奏清晰的民间童谣、充满童趣的音乐韵律游戏、曲调丰富的婴幼儿歌曲、新颖环保的婴幼儿乐器,多种音乐表现形式,让婴幼儿和家长快乐满分。
招生对象:适合年龄:19-36个月幼儿和家长 特色:动手创作的内容生活化;动手涂鸦的工具奇妙化;动手操作的环境开放化 目的:激发婴幼儿的好奇心和想象力,开启丰富的视觉思维;提高婴幼儿的动手操作和手眼协调能力。 教玩具:反穿衣、滚筒(花纹)、汉堡海绵锤、小拖把拓印锤 教学成效:幼儿生活中随处可见的调料、食品、工具经巧妙组合后都变成了有趣的小玩意、美丽的图画;教室里的每一次涂鸦,都可以记录婴幼儿活动时的心情和所有的体验。
招生对象:适合年龄:25-30个月婴幼儿和家长 特色:古典音乐营造意境;经典大绘本形成态度;亲子共读创造和谐 目的:帮助婴幼儿形成良好的生活和阅读习惯;激发婴幼儿倾听的兴趣;帮助家长更真切地理解婴幼儿的生理、心理需求,形成良好的亲子关系。 教玩具:古典、现代音乐;发展婴幼儿自然常识、情绪管控、学习习惯、自我塑造的四大板块的大绘本故事。 教学成效:借助24首欧美古典音乐营造婴幼儿听故事的氛围;运用共同倾听、亲子阅读、互动表演、故事游戏、做做玩玩等方式增加亲子互动。
招生对象: 适合年龄:31-36个月幼儿和家长 特色:教材融入生活、主题精彩;教学点面结合、循序渐进;教具环保配套、质感丰富 目的:启发婴幼儿爱动脑、善动脑的习惯;帮助婴幼儿学会主动思考 教玩具:游戏地毯、泡泡棒组合、贴纸、操作盒 教学成效:通过教师抛出的多样性项目,并结合源自德国的50余种数学、科学实物教具,鼓励和帮助婴幼儿以自主的方式获得事物之间关系的经验;提供有计划的与生活中数、量、形、时间、空间、思维等有关的探究、体验、操作活动。