招生对象:艺术生文化课分数逐年提高给忙于专业学习的艺术生敲响了警钟,建议学习专业课的同时应该要多花时间学习文化课,不要因文化课的失利而与自己心仪的高校失之交臂。自艺考新政推出以来,艺术生升学之路也变得越来越难。艺考和统考考试的不同,就在于那份艺术考试上,如果你有着艺术强项,比如声乐,体育,那么,在艺考到来之际,可以参加这一考试,拿到专业合格证之后,就可以再参加高考进行艺术院校的报名了,而且此类学生有着优先录取的资格。也正是因为如此,大多数家长都开始培养孩子们的艺术兴趣,想让他们在高考时更轻松一些。可在文化课哪一方面,也定不能忽视。那么,艺考文化课的辅导要注意什么,艺术考生才能够更好的提升成绩呢?第1点:要注意艺考文化课课程。虽然艺考生参加了艺考,但他们也要参加高考,而且艺考文化课和高考是一样的,没有任何的区别和差别。所以说,在进行艺考文化课辅导的时候,一定要注意课程的情况,比如语文,英语,数学以及文综,理综等等。不过,值得我们注意的是,艺考文化课中,重要的课程是语文和英语,这两科是同分优先录取的主要条件。因此来说,在为艺考生进行文化课的辅导时,语文和英语两科要特别重视。第二点:要注意艺考的基本方式。艺考的基本方式,其实就是艺术联考加统一的高考。我们在进行辅导的时候,要有目的的进行文化课的学习,尤其是针对高考的系统化辅导方法,只有这样,艺考生才能够在最短的时间内,更好更快的提升文化课成绩。当然,若是遇到偏科比较严重的艺考生,更要针对性的去辅导,这是让该学生更好找到自己学习方法,并提升文化课成绩的好条件。第三点:要注意辅导的技巧。艺考文化课的辅导,看似简单,但若是太过单调的辅导,就会让艺考生们缺乏耐心和信心。对此来说,辅导文化课,也要特别注意辅导的技巧,能够提起艺考生的兴趣,能够让他们更好,更安心地去学习因此,艺考虽然比较简单,艺考生虽然是很轻松的,但他们在高考来临之际,艺考文化课的辅导也是必不可少的,如果文化课的成绩差得太多,也是无法走进高等艺术院校的,更不要说那些知名的艺术院校了。所以,艺考生们,对于自己的艺考文化课,也要多多的关注,多多的接受辅导吧。
招生对象:4-8精品小班课:高考考前冲刺班 寒暑假新课班 1. 根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。 2. 多家分校,家长可根据实际情况选择更佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您好的辅导服务。3. 弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
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招生对象:流程1位教育师积极跟进对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,向家长提供完善、详细的评估报告。全面分析学生特点,并为学生制定科学的个性化辅导方案。1位排课老师全程指导结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学生的学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度提升应试能力与学习能力。1位学习管理师全程管理及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题,详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数,及时与家长进行多方沟通。1位学科教师个性化授课结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学生的学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧,大幅度提升应试能力与学习能力。1位心理师专业辅导心理师,帮助学生建立更加健康积极的心理状态,辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题,帮助家长与学生进行有效沟通。1位陪读老师全程答疑在课程补习之余,陪读老师在自习室提供免费陪读服务,及时解答学生疑难问题,提供必要的帮助和辅导。一对一辅导特色一、个性化测评分析学科基础知识测试,学习能力方法测试,学习思维能力分析,学习习惯分析,潜能开发测试分析。二、制定个性化教学方案1.根据学员情况,量身定制个性化教学方案,提供有效学习方法与习惯,技巧等指导建议。2.根据学科基础情况,制定阶段性目标,根据学院特点和目标定制定详细的授课计划以及学习内容规划。三、匹配老师 安排课程1.根据学员情况,量身匹配适合老师。2.安排学员课程,安排上课时间。四、个性化名师专业授课1.省市级名师一对一个性化辅导,运用适合学员的授课方式及知识讲解方式。2.注重学员学习方法、良好的学习习惯以及自我计划的培养,专注思维能力的提高。3.与学员共享文翰优质学科资料、题库及教育资源。4.学员阶段性测试总结、分析、考前心理分析,模拟练习,测试。五、结果反馈 成绩跟踪1.课下跟踪答疑指导解惑,时间解决学习遗漏。2.心理师专业疏导心理问题,随时为学员排忧解难。3.学习管理师跟踪反馈,定期回访,及时与家长沟通交流。4.免费提供学院终身教育信息、心理指导和升学服务。
招生对象:初1 高1 知识衔接 适应点拨 培养习惯初2 高2 同步超前 改进方法 学业速成初3 高3 查漏补缺 定向突破 冲刺高分艺术生 文化补习 迅速提升一、高考冲刺进行时,你还在等什么?家长的忧虑1、孩子偏科太厉害,还有办法补救吗?这样的水平,能考上好大学吗?2、孩子考试发挥不稳定,成绩忽高忽低,考试发挥失常怎么办?3、还有7个月的冲刺时间,家长能做些什么帮助孩子加油提升呢?学生的苦恼1、该复习的科目那么多,分身乏术,我该怎么安排复习时间呢?2、总有一两门拖后腿的科目,我该怎么在短时间内扭转劣势呢?3、亲朋好友的期盼,压力陡增,情绪不会调节没有信心怎么办?二、文瀚教育1对1 能为您解决以下困惑有没有帮助统筹规划高考冲刺内容的专业辅导班?有没有能在7个月内创造突飞猛进提升奇迹的地方?有没有抚平考生焦躁情绪调整应试状态的机构?三、专业 高效 文瀚教育个性化1对1辅导1、担心复习阶段没有计划性?七个月的复习时间,可以做的事情有很多!文瀚教育个性化1对1辅导,根据每个学生的不同学习特质,推出不同复习方案。从地毯式全方位复习到考前串讲精讲突击,学生需要什么,文瀚教育都能够帮助学生制定适合学生自己的复习方案。2、偏科弱科担心无力回天?文瀚教育个性化1对1辅导通过望、闻、问、切四个环节,诊断学生偏科原因,配以治疗偏科良药,三个月一个疗程,帮助高考生全面消灭偏科顽疾!3、担心考试发挥失常?文瀚教育为学生配备了专业的心理师,学科教师们也具有多年应试心理辅导经验,能帮助学生释放压力,稳定情绪,树立正确的学习观,正常发挥知识水平,从此告别学习疲劳。
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招生对象:基础1.初中阶段数学知识全面梳理2.中考数学考点基础排查进阶1.中考数学典型例题精解2.函数、几何疑难点总结3.中考考点专题总结4.相关知识点的前后串联优化1.专题全面检测2.疑难专题攻坚3.中考题解题策略总结4.逆向思维题训练拔高1.代数、函数、几何难点突破2.实用解题技巧归纳3.易错易混题专项讲解4.中考数学解题方法盘点5.冲刺阶段规划指点超越1.中考题型强化训练2,中考模拟题、压轴题仿真训练3.中考素养培养及技巧目的性训练
招生对象:基础1.字音字形辨析2.全部古诗背诵3.熟练掌握病句辨析4.加强语言表达5.训练作文技巧进阶1.名著阅读与文化文学常识积累2.综合性学习题型归纳3.文言文实词虚词各个击破4.现代文阅读文体知识总结5.作文结构梳理优化1.修辞方式灵活运用2.诗词鉴赏题型归纳3.常用文言词语及句式汇总4.现代文快速阅读技巧5.作文语言锦上添花拔高1.中考专题提前掌握2.各题型答题技巧归纳3.文言文的背诵与翻译4.现代文阅读常考题归纳5.作文思路拨云见日超越1.中考试题精讲2.诗词积累练习3.文言文拓展训练4.现代文阅读答题技巧5.作文写作技巧指导
沈阳文瀚教育 文瀚教育简介 文瀚教育创办于2012年11月2日,历经六年的风雨洗礼,目前已拥有抚顺、沈阳、锦州三家分公司,十余家校区、一座封闭式全日制中高考特训基地、一座高考志愿报考研究中心。拥有教职员工近500多人,在校学员较多时接近4千人,毕业生超过2万人。文瀚教育是一家致力于个性化教育研究、个性化教学以及个性化教育系列产品开发的教育机构。文瀚教育凭借1流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统,独特高效的教育方法和完善的管理模式,可以帮助小初高学生[详情]
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刘春玲 教师团队
英语教师教育感言:Detail is the key to success教学成果:毕业于吉林师范大学,曾任教于公立高中,多年从事初高中英语教学,熟练掌握中高考考试要点,讲解细致入微,对学生要求严谨。用心灵教书,用大爱育人
柴娜 教师团队
教学科目:英语教育感言: 身教重于言教,才高还需德高。教学成果:毕业于辽宁师范大学英语专业。有多年英语学科教学经验,熟练掌握中高考考点,教学过程轻松愉快,气氛和谐,重点培养学生逻辑思维以及分析与解决问题能力。深受学生喜爱,广得家长好评。
孟祥伟 教师团队
教学科目:物理教育感言:用平常心,耐心,细心对待每一位学生,帮助学生成长。教学成果:在教育行业工作十年以上。从事教学工作以来成绩卓越,课时量稳定且呈匀加速趋势增长,学员转介绍率逐年提高,学员满意率高,成绩进步明显。对待教学认真严谨,经验丰富,有独特的教学体系和教学方法,并得到实践的检验和学生成绩的认可。
隋家琦 教师团队
教学科目:物理教育感言:勤奋的人是时间的主人 懒惰的人是时间的奴隶。教学成果:拥有多年物理教学经验 对于中高考考点熟练掌握 课堂风趣幽默 能够发掘学生的优点 因材施教 多年来帮助大批学生考入理想院校。
杨宁 教师团队
教学科目:语文教育感言:教育的真谛是将知识转化成智慧。教学成果:从教以来,一直担任语文教学工作,经验丰富。在课堂管理中,注重培养和谐融洽的师生关系,营造轻松快乐的学习氛围,渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中,关注孩子的个体差异,重视知识的积累,让学生不仅会学“语文”,更要会用“语文”。
王雨晴 教师团队
教学科目:高中数学教育感言: 教学相长,在教育和教学过程中,老师同样也应当学会很多。教学成果: 毕业于北京双1流大学,从事高中数学教学10年,经验丰富。教学过程思维敏捷,思路清晰,授课方式针对个性化学习灵活多样,善于引导学生和对各个知识模块的“技巧”传授,提升率和满意度高,深受学生和家长喜爱。
刘巍 教师团队
教学科目:生物教育感言:有教无类,学海无涯。教学成果:有多年生物学科教学经验,熟练掌握中高考考点,富有耐心,课堂气氛活跃,讲课通俗易懂,能调动学生积极性,准确把握课程重难点,使学生快速掌握知识
齐麟 教师团队
教学科目:数学教育感言:学习数学的过程,就是寻找捷径的过程个人资料:对数学方面有自己独特的理解课堂可以保持幽默风趣的氛围,尤其是在几何、函数及其导数、圆锥曲线等方面更有自己独特的理解与教学方式,善于与学生沟通,拉近彼此距离,升华课堂质量,培养学习能力,提高学生的学习兴趣,工作中努力专业教材,认真备课,热爱学生,深受学生和家长的喜爱。学员分布:7中、省实验、省育才、杏坛、4中、31中、东北大学、武汉大学、厦门大学、大连理工大学、大连海事大学等。