招生对象:卓越文化VIP一对一卓越文化VIP一对一辅导适合所有年级学生,个人针对性强,适合希望快速提高学习成绩,或是对某一门学科需单独击破的同学。一个学生配备一套个性化学习解决方案,实现因材施教,帮助学生逐个击破薄弱的知识点,让学习无缺陷。一对一授课、六对一服务,个性化定制,VIP精准提升,以孩子为中心,根据孩子的学习情况个性化定制学习方案,不仅注重学习技巧,更注重素质教育,让孩子全方位成长。教学优势:卓越文化精英教学团队,一线教师队伍85%以上均来自重本,硕士学历以上老师达30%以上。为保障教学质量,卓越文化教育有着严格的教师选拔标准及培养、考核机制,促使每一个在一线授课的卓越文化教师都成为优秀教师。学科专业知识过硬,专职教学,三大考政策专家;责任心强,热爱教学,以心创新,用心打造每一堂课;教姿教态自然大方,教学方法灵活多变;育人心智,做孩子的心灵导师。入学流程:1.入学前进行非智力因素学习力测试;2.通过测试成绩分入普通班、提高班、培优班;3.每位学生配备一位科任老师、助教老师、班主任分别负责课堂、陪读、课后的学习。
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深圳卓越文化培训 卓越文化简介 深圳市卓越培优成立于2008年4月,作为深圳中小学课外培训的优秀品牌,卓越文化秉承“用心育人,成就学生”的企业使命,创立“小班分层次授课、个性化辅导”的教学模式,深入感知孩子和家长的真正需求,致力于让孩子接受好的教育。目前,卓越培优的课程服务已涵盖数学、科学、英语等多门学科,覆盖小学、初中、高中各个义务教育阶段,全方位、多角度的教育服务,同时累计培养学生达数万名。卓越培优矢志让孩子“从优秀到卓越”的跨越。 [详情]
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陈晓亮 教师团队
初中物化老师;学历:师范本科;教师资格证:高级教师资格证;学科成绩:物化教研负责人,生地教研负责人, 12年中考教学经验, 7年生地带班经验,中考毕业班自主招进入四大名校6人;座右铭:有志者,事竟成!
成小齐 教师团队
学历:华中科技大学学科成绩:高考数学141 教龄:9年教学成绩:多人考入港大、中大、川大、华工等985院校。教学风格:循序普诱,润物细无声地传授知识。教学理念:难题必作于易,繁题必作于细。
桂明彪 教师团队
初、高中英语教师;卓越教育片区校长,深圳市中考名师。毕业于重点外国语大学,英语专业八级,获得高级中学教师资格证。对英语教学有多年的教学经验;参加过英文学习的调研工作,根据学生的具体情况,精心设计教学方案。教学成果:在卓越的10年里,所教学生都取得了骄人的成绩,家长和学生都非常信任卓越,满意度很高,在2008- 2019年,所指导的尖子班学生四大录取率80%,八大录取率100%,四大八大录取累计人数200人+。
老元灏 教师团队
资深英语老师;学历:本科等级证书:专业八级证书,专业八级口语证书教学风格:风趣幽默,旁征博引,趣味横生。教学心得:语法教学口诀化,综合运用拼合组合,象形表意。教学理念:天赋激发潜能,努力铸就专业。学科追求:潜心打磨,追求卓越。座右铭: Practice makes perfect.
田代立 教师团队
初中数学老师;学历:本科教师资格证:高级教师资格证教学风格:深入浅出,条理清楚,用逻辑的力量引导学生,用清晰的理智主导课堂;学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练。课堂上不苟言笑,却充满对知识的透彻理解和对人的理智能力发展的执著追求。教学心得理念:激发孩子的学习兴趣和热情,培养孩子学习的能力始终在首要位置,崇尚以爱感化孩子学科追求:培养理性思维,感受数学魅力,保持对数学的好奇与热爱座右铭:优良的示范是好的说服
王泰业 教师团队
初中数学老师;学历:本科教师资格证:高级中学教师资格学科成绩:高考数学134分教学风格:思路清晰,重点突出,注重知识点的迁移以及实际应用教学心得:知识点讲究“万变不离其宗”, 习惯上讲究"培养+坚持”教学理念:循序指导渐进学习,每个孩子都能学好数学学科追求:深入浅出、举一反三座右铭:天助自助者
徐成龙 教师团队
初中数学老师;教师资格证:高级中学教师资格学科成绩:中考数学118 (满分120) , 高考数学132 (满分150 )教学风格:风趣幽默,能够迅速抓住孩子的“痛点”, 进行“治疗"教学心得:坚持是-种优秀的习惯教学理念:不管你放不放弃,我都不会放弃学科追求:深入浅出,举一反三座右铭:坚持就是就是胜利,没有开始就不要放弃
杨雪丽 教师团队
学历:本科教师资格证:高级中学教师资格学科成绩:高考数学146分教学风格:深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,重视学生的思维训练和方法指导,开发学生的思维潜能教学心得:兴趣是学习之最重要的动力,没有兴趣是不可能学好数学的。教学理念:爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心座右铭:你必须拼尽全力,才能看起来毫不费力!
杨燕宁 教师团队
初高物化教研老师学历:本科教师资格证:高级中学教师资格教学风格:不敢说学富五车,信手拈来;却能做到循循善诱,深入浅出。教学心得:熟悉物化理论,擅长由浅入深的讲授物化知识点,针对考点进行分析。教学理念:致力于让孩子们得到正确的物化启蒙。学科追求:建立物化框架,开拓学习思维,延伸解题方法。座右铭:学习就像化合反应,知识+努力=成功