深圳竞思教育

招生对象：什么是竞思心理辅导心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。竞思心理辅导，由专业心理老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。竞思心理辅导针对人群对于来参加训练的儿童，竞思提供的不仅仅只是注意力训练，更多的是耐心的沟通、交流、给孩子及时的支持和理解。参加竞思训练的儿童，父母往往能够意识到孩子在学习和家里言行上的一些问题，虽然他们可能在学习潜力上超出平均水平，但是在组织和完成学习的质量上会落后于其他孩子，基于这样的情况，父母和老师就会认为孩子学习不好，不聪明。其实并不尽然。大部分父母都忽略了，孩子同承认一样，在成长中也会有心理压力，会嫉妒，会生气，会焦虑，会因一些事情而伤心难过，如果这些负面情绪得不到及时的排解，久而久之，孩子就会因此变得孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等等。另一方面，参加训练的部分儿童往往都存在某方面的障碍，他们往往没有较多的伙伴可以一起玩耍聊天谈心，而孩子往往又不愿意与父母交谈自己在学校的近况和表现，这也就是父母觉得自己和孩子的沟通上出现了障碍，再加上孩子交友方面的问题，常常自己感觉到孤立无援。另外，还存在这自尊的问题，参加训练的学员通常在学校的表现并不是非常好，长城收到批评和负面的关注，而父母又容易受到老师负面评价的影响从而去评判孩子，这样就造成了孩子自信心以及自我认知出现偏差，进一步导致自信心受挫。竞思心理辅导课程目标对于学员竞思心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等，主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊，也就是俗称的“情商”。借此冲洗树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。行为研究者的经验告诉我们，同其他一般技能一样，例如打球、游泳等，情商也是可以通过系统的方式来学习。我们希望通过竞思的心理沟通，能够让孩子有一个全新的发展，在不断提高注意力的同事，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助儿童发展社交技能、行为矫正、建立正确积极的自我价值观以及树立信心。竞思希望，孩子学到的不仅仅是注意力的稳步提升，更能学会以及提高“情商”。对于家长竞思心理辅导希望能够助父母一臂之力，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，帮助孩子面对各种问题。借助竞思的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心理活动变化。同时，我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈，结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法，帮家长一起出谋划策，为孩子的健康成长添砖加瓦。

招生对象：什么是竞思情绪管理情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从未确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。竞思情绪管理训练，疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。竞思情绪管理的原理情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理组委重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现；是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式。儿童情绪管理：觉察情绪、营造宽松和谐的家庭情感氛围、积极地教育环节青少年情绪管理：逆反心理与管理方法、自卑心理及其管理、忧郁情绪以及疏导方法、青春期的暴 力倾向及解决方法

招生对象：什么是竞思行为约束行为约束训练是竞思专家使用独创的行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。竞思行为约束训练目标竞思行为约束，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员，往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。例如，无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务，又或者在学校中不容易遵守学校的规章制度，上课常常插嘴与同学说话，所以竞思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子，期望能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上，对孩子的行为进行巩固训练，达到期望水平。竞思行为约束训练内容细节训练、舒尔特方格法、蒙氏肃静课、、干扰训练、指令训练、故事训练、失物训练、快速反应训练、橱窗训练、情绪手指训练

招生对象：什么是脑电生物反馈脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。竞思训练的学习原理竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练一提心培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑者被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。竞思脑电生物反馈原理注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，比较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多波。多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高波。竞思领航星通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低波，通过实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。于此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，最后大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。脑电生物反馈技术是现今效果显著的注意力训练技术

招生对象：什么是竞思习题巩固在竞思专业训练导师的指导下，通过竞思习题强化脑电仪器的训练效果，让孩子反应更迅速。竞思习题巩固训练大纲1.逻辑魔方做此类题目虽然学员不需要复杂的数学能力。但是此魔方考研的是做题者的逻辑思维能力以及注意力广度的训练，这0个数字很可能让做题者颇费心思。2.舒尔特数字方格舒尔特方格可以通过动态的练习锻炼是神经末梢。心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。3.细节图像分类此题要求学员在为数众多的各种图形中为相同图形分类，其目的是在训练学员注意力广度的同时又能训练学员杜宇细节观察的能力。4.形似思维辨析此题目要求许愿在紧密的形似文字、数字或字母中辨别不同，主要用于训练学员仔细观察的能力以及细节思维能力。5.诗词拼图要求学员从一堆以及被打乱秩序的字中，拼出一句古诗或一句话。此题目能够训练学员对词语的快速反应能力以及语言的组织能力6.相关数字追踪此题目要求学员从杂乱无序的数字中找出相关数字，训练学员的逻辑观察能力，使学员学会能够从无关的信息中截取相关信息。7.数字思维转换此题目要求学员能够快速反应，写出所给数字、字母的倒序，训练孩子大脑的逻辑思维转换能力，开发新的思维方式。8.语言注意力方格此题目要求学员在无顺序的诗词中补全所缺的单词，训练学员对语言的敏感，提高语言注意力，强化细节注意能力。9.舒尔特字母方格此题目培养学员注意力集中、分配、控制能力；拓展视幅；加快视频；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。10.字母寻踪要求学员在杂多的子母钟找到要求的字母，训练学员对于细节注意的仔细度、辨别能力，同时加强学员注意力的广度和深度。11.符号精确定位要求学员在形态相似的符号中找出指定符号，训练学员对图形的敏感度，提高学员的视觉注意力以及复杂注意力。12.字形搜索要求学员在相似的字母以及符号中找出指定字母或符号，训练学员对于数字、字母的敏感度，提供学员的复杂注意力，强化学员的注意力深度。13.地图数字整理要求学生在形状不一的格子中按顺序数出数字，此项目训练学员的视觉注意力以及复杂注意力，通过题目强化学员的逻辑思维能力，加强注意力的广度。14.复杂图形解析要求学员在不同的、重叠的图形中按照要求归类总结，训练了学员对图形的敏感度，加强了视觉注意力，强化了视觉注意力，强化学员逻辑分析能力，以提升数学思维能力。15.字母价值赋值根据题目知识要求学员为响应的符号字母进行匹配。新联学员对于抽象目标的匹配能力，促使学员提升几何数字学习能力。16.符号抽离整理从大量的不同符号中将相同的符号归类整理，训练了学员整理、归类的逻辑思维能力，加强了记忆、注意力的广度。17.色块顺序搜寻要求学员在复杂的大方格中找出指定的色块图形，训练学员能够在复杂的背景中挑选出所需要的指定元素，锻炼孩子的抗干扰能力。18.词语联想法要求学员听写出指定类型的词语，训练学员对于语言的仔细听写能力，同时训练学员的发散性思维思考能力，加强逻辑联想能力19.梯形句复述要求学员复述指定语句，训练学员的语言记忆能力以及对词语的准确度，同时加强学员的语言表达能力以及语言思维能力。20.情节复述法要求学员对于听到的情节进行准确地复述，训练学员对于关键信息掌握的准确程度，培养学员组织、整合信息的能力，强化听觉注意力。

招生对象： 什么是竞思沙盘训练 沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩/孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”，并将这一儿童心理治疗法命名为“世界技法”。瑞士的精神分析学家考尔夫接受了劳恩菲尔德的指导，并和荣格的分析心理学相结合，注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立，使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品，发展了这一技法。 而竞思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍的领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。 竞思沙盘训练的原理 一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上训练师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对于的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同事它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。 竞思沙盘训练教具准备： 沙盘/沙子/水/沙具/记录纸 竞思沙盘训练课程种类： 个体沙盘、团体沙盘、家庭沙盘、主体沙盘