招生对象:
招生对象:C++ 程序算法 150课时 信奥常规课程阶段描述S1 环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。S2 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。S3 递归,贪心,分治,快速排序算法;简单数据结构,动态规划, 小生成树。S4 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。
招生对象:Python 程序开发 120课时 课程阶段描述S1 了解代码编程环境和流程,感受使用代码进行软件编程的趣味性。S2 掌握Python和Pygame的核心基础,及条件分支结构;通过生动案例展现编程的基础技能,培养想象力,强化创新意识。S3 掌握Python和Pygame的基础拔高,及循环结构;进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练,强化逻辑思维能力。S4 掌握算法、自定义函数、IO并进行综合性训练;掌握一门编程语言,具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。
招生对象:AppInventor 手机开发 80课时 课程阶段描述S1 AppInventor编程环境和流程认知,感受手机应用编程的趣味性。S2 掌握AppInventor的核心基础,熟悉手机应用编程专有特点;培养想象力、强化创新意识。S3 掌握AppInventor的高级基础,掌握算法、过程等编程核心技能;分析作品、组件设计和逻辑设计的训练;强化训练逻辑思维能力。S4 掌握AppInventor的数据存储、网络通信等高阶编程技能;加强编程综合训练;具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。
招生对象:Scratch学科编程 飞码班 140课时 课程阶段描述S1 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。S2 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。S3 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。S4 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
招生对象:Scratch学科编程 小码班 160课时 课程阶段描述S1 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。S2 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。S3 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。S4 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
招生对象:小码王课程的优势在于:我们是一群真正做教育的人在做一件改变孩子一生的事。我们的老师在深圳60%以上的小学进行授课。公办民办学校外聘授课老师教孩子如何编程。
深圳小码王少儿编程 小码王少儿编程简介 小码王是小码教育旗下覆盖线上线下的高端少儿编程教育品牌,2016年由王江有带领资深IT教育专家团队创立,专注6-17岁青少年编程教育,引进欧美先进教育理念与课程平台,创建覆盖全年龄阶段的体系化教学方案,聚焦编程思维的教育培养,以杭州为中心,布局全国,以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命,致力于成为先进的青少年科技教育机构,帮助中国青少年接轨世界优秀的科学和编程教育,让中国儿童与世界同步!小码王目前已在北京、上海、深圳、杭[详情]
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张一帆 教师团队
软件工程专业,两年开发经验,两年少儿编程经验,精通Java、Python等编程语言,热爱编程,擅长和小朋友沟通,善于挖掘每个小朋友的潜力,有针对性的教学,帶动每个小朋友积极参与课堂,激发他们的想象力与创造力,在融治的课堂氛围中学习编程。
袁林 教师团队
国防科技大学,计算机科学与技术专业,具有两年开发经验,熟练掌握Python、C++等多门编程语言,具备良好的编程思维和逻辑思维,在校期间参加过多次ACM竞赛井获奖,实践及工作期间曾参与及设计多款软件体系结构。在授课方面,有自己的授课风格,对学生很有耐心,循循善诱,善于引导学生独立思考,通过探索和发现自主学习,激发学习的内在动力。