苏州可乐艺术家

招生对象：儿童创意画标准（3—8周岁）目标：   儿童创意画分为三个阶段,3—4岁阶段，5—6岁第二阶段，7—8岁第三阶段。   阶段3—4岁：引导孩子学会观察，认知色彩的冷暖，明暗等元素，初步学会调色，鼓励孩子运用美术去大胆的表现自己的作品。   第二阶段5—6岁：熟知色彩的冷暖，明暗，空间，肌理，造型，互补对比等元素，能够独立的在作品当中表现出来，作品表现方式呈现多样化。   第三阶段7—8岁：熟练运用色彩表现，掌握一定的造型能力以及构图表现。方法：   在我们的课程中，在讲解一个主题的时候，会给孩子们看到大量有关主题的图片资料，图片里的主题呈现方式有多样化，以及孩子们会和老师讨论有关主题的更多可能性。这种教学方式是希望孩子能有拥有更多的创意性思维，在我们的作品表现方式上也会有很多不同的表现方式来印证这一点，如平面的，半立体的立体的等等。培养内容：   这一阶段的课程研发结合了儿童心理学研究的特征，以支持、鼓励、以及激发孩子的想象能力和形象化能力的提升为特色。鼓励孩子们用快乐的方式去探索课程，运用各种颜色和绘画载体去探索体会。课程主要激发孩子的认知能力以及自身的探索求知欲，培养孩子们的想象力思考以及形象化能力的自我发觉。

招生对象：中国画标准（6-10周岁）（11-15周岁）目标:   中国画是传统绘画艺术具有很强的民族性和艺术性。学习中国画了解中国写意画笔墨造型的艺术特色和作画方法，掌握用笔用墨用色的基本方法。激发学生的爱国热情，热爱本民族的艺术探索和研究。方法:   中国画按题材分为：花鸟画，山水画，人物画。   基础阶段：   一、花鸟画学习简单瓜果蔬菜入门，禽鸟，动物，花卉，水族，昆虫等画法。   二、山水画以各种树木，简单山石，建筑为基础。三、简单人物画   提高阶段：写意花鸟，工笔白描的研习以及山水画笔墨技巧的学习。培养内容   中国画是一门历史悠久博大精深的优秀传统艺术，通过传统与现代国画的借鉴性临摹练习，学习国画的基本技法。让学生应用国画材料和技法大胆的表达自己的情感，展示具有东方色彩的绘画样式。 

招生对象：素描标准（三年级以上）目标:   在西方造型艺术里，素描占据着极其重要的地位。素描能够建立整体观察事物的方法，了解形体空间，探索到事物构成的本质。在黑白灰的世界里，用朴素的绘画语言去表现具有深度空间，丰富的明暗关系，厚重的形体结构。方法:   素描学习分为四个阶段的绘画训练。一、基础阶段了解透视构图等基本知识，临摹单一几何石膏体，石膏体组合，了解形体的明暗、光影和黑白灰。二、静物器皿临摹，写生。三、石膏像临摹，写生。四、五官及人物肖像临摹。培养内容   素描是绘画的入门课，是构成油画、雕塑、建筑已经其它绘画的基础。要想成为画家的人，总是通过素描入门基本功的掌握，锻炼自己的观察能力和表达物象的能力。

招生对象：动漫画标准（6-9周岁、 10-16岁）目标:   培养、充分发挥漫画的激趣功能，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的使用、运用风趣的手法，夸张的表现人物形象。课堂中可以通过游戏，手工的方法，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境中学习，感受艺术氛围带来的快乐，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。方法:   引导学生入门是个重要过程，在这过程中，教师以多媒体教学的方式，让学生能够清楚的了解漫画的入门基本方法，而且在学到一定程度让学生通过自己对周围社会的看法，运用多种元素趣创作自己的漫画作品，这也是培养学生独立的创想思维能力。培养内容   通过对优秀动漫作品的欣赏，了解当代漫画艺术发展的状态，培养学生对动漫创作的持久兴趣；学习以线为主的造型基本知识与技法，为进入卡通绘画的创作打下基础。

招生对象：油画标准（12周岁以上）培养内容   油画是通过专业的油画媒介进行综合创作，提高学生的专业绘画技法与造型审美能力。带领学生们走进西方油画与油画大师，综合培养学生们的创造能力和表达能力，最终达到创作的新高度。具体课程：   临摹西方经典油画作品（靜物 风景 人物 动物）    包含学习色彩和构图的基础知识   油画技法*   中外绘画大师的简介*   油画靜物写生与创作*   油画风景写生与创作*   油画人物写生与创作*   综合材料的初级探索*   了解抽象艺术及当代艺术   最终达到通过绘画去表达

招生对象：书法标准（7~10周岁、11~15周岁）目标:   正确使用硬笔和毛笔，掌握学习书法的基本方法，会正确工整地书写汉字，表现出一定的美感，能做到学以致用方法:   临帖和摹帖， 每天定量， 循序渐进培养内容   书法是国粹，字如其人，一张字迹端正，规范，整洁的答卷往往能赢得老师们的青睐与好评，一手漂亮的字将对人的一生影响深远，学习书法是少儿智力成长与学习品质的培养必要方式。