苏州市天智教育培训中心

招生对象：课程详情：动态学情诊断，全面把握学生的学习状况，实施针对性教学。明确学生的知识掌握情况，分析学习兴趣、动力、潜力，诊断学习问题，为更高效、更有针对性的学习和教学活动做好全面的准备，打好坚实的基础。我们通过以下措施保障科学诊断学情。（1）三年考试成绩：从数据发现稳定性、敏感性、周期性等特征（2）学习能力测评：类似次、第二次“伟长计划”的能力测评（3）学科诊断测评：各门学科的诊断性摸底测试（4）学情访谈调查：针对每个同学、家长的访谈记录及分析（5）课堂观察记录：每堂课均有博士随堂观察分析（6）每月学情研判：针对性采取个别化措施

招生对象：课程详情：极富获得感的课堂.学生在我们的课堂中将会获得：   （1）形成牢固的结构化知识体或概念体系，不仅仅是若干知识点的传授；   （2）养成解题过程的类型化思维能力，将基础题、经典题、概念题、变式题归类整理、解题方法切入后，再次建构生成“类型化解题及结构化答题方法和能力”；   （3）提升“命题思想和能力”，在变式命题、模仿命题、创新命题的过程中，促进学生最终的答题能力全面提升；（4）通过教学流程再造，成为创造性、有获得感、个性化，具备高效率、高效能、高质量的课堂；（5）组建小组，通过组内合作、组间竞争，激发学习动力，实现合作共赢。   （6）每个学生充满积极心态，阳光自信！

招生对象：

招生对象：1.巩固自然拼读规则，加强拼读Blending和辨音Decoding的训练。2.学习经典英文儿歌，培养韵律感和语感。3.掌握分级读物《牛津阅读树第1-2级》中的主题词与Sight word，流利阅读绘本。4.全英文浸泡，强化幼升小口语表达和自然拼读，提升阅读能力。1.通过词汇精讲，让学生积累主题词汇和重点词汇。2.引导进行绘本精读，突破孩子英文阅读能力。3.能够运用所学的阅读策略 (Visualization/ Ask and Answer Questions/ Make predictions)和阅读技巧(Key Details/ Character,Setting and Event)，提升思辨能力。4. 能够有效理解故事内容与情节，并能对故事进行复述。