昆山朝日教育

朝日教育简介 朝日教育核心优势昆山朝日教育培训中心是由上海朝日教育集团在昆山市教育局、民政局注册并获得批准的正规民办学校。拥有的中外教师队伍、的专业研发教师、的教学计划、的管理团队、的远程教育学院。朝日教育机构简介昆山朝日教育培训中心是由上海朝日教育集团在昆山市教育局、民政局注册并获得批准的正规民办学校。  昆山，经济高度国际化的开放型城市。全球55个国家和地区的投资者在这里创办了3500多个项目，投资总额超过200亿美元，昆山已经成为国际资本投入的高密度地区、外商投资产出的高回报地区和经济发展的高增长地区之一。  昆山，现代文明的新兴工商城市。在2003年度全国县级市经济社会综合测评中名列第二，在中央电视台"2004年度中国魅力城市"展示活动中，荣膺"*佳中国魅力城市"称号。  1、的中外教师队伍  朝日拥有的中外教师队伍，这是朝日的财产。朝日拥有专职日本专家20余人，全部持有日本国文部颁发的日语教师资格证书和上海市教委颁发的外国专家证。中国教师120余人，90%均有多年留日经历和丰富的教学经验。  2、的专业研发教师  朝日拥有日语教育研发机构，专业从事日语能力考，日语口译、商务日语和各种日语考试的教材研发工作。朝日研发的日语一、二级能力考教材，得到中日日语教学研究会会长及大连外语学院，上海外国语大学、辽宁师范大学等著名日语教育院校的好评。  3、的教学计划  朝日创造独具特色、便于就读、易于掌握的系列课程。创新了全日制（住宿、走读）系列、能力考5-1级系列、高级口译系列、口语情景模式系列等课程，创行业合理充足的课时安排，以及完备的教学计划、教学质量监控、客户管理系统。  4、的管理团队  朝日中心理事长大森和夫先生是日本著名记者，多年来呕心沥血，精心培育出一支懂业务、善管理的管理团队。朝日的主要管理干部有来自著名外语院校的管理干部，有来自日本大学的"海归"派专业管理人材。  5、 的远程教育学院  朝日日语远程教育，面向社会，覆盖全国。朝日远程，以网络课堂为依托；以函授教材为基础；以教学软件为辅助；以网站为工具，全程辅导日语全球能力考5—1级。  朝日欢迎一切有志于学外语的莘莘学子来校学习，为您的明天铺垫扎实的外语基础。朝日教育课程优势F级（N5）教程 《商务日语(第1册)》所涉及的学习项目以中国教育部《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》为基准。同时，《标准商务基础日语(第1册)》也是依据在日本教育界备受关注的日语教育标准及其背景下的欧洲共同语言能力分级架构的思路编撰而成。此外，《标准商务基础日语(第1册)》还可以作为日语能力考（JLPT）以及托业考试(J-test)的参考教材加以利用。 E级（N4）教程《商务日语(第2册)》主要内容：近年来，随着"无国境化"的深入发展，在商务领域内人员的跨国交流也愈加频繁。中国的经济迅速发展，日本企业的海外拓展也主要以中国为中心急速展开，而且，在日本国内拥有中国员工的企业也大幅增加。在这种形势下，商务日语的学习成为了在中国大学里日语学习者的第*需要。本教材所涉及的学习项目以中国教育部《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》为基准。 D级（N3）教程《商务日语(第3册)》内容简介：在日本的企业、日资企业工作的中国人，为了与周围的日本人顺畅地交流、顺利地开展业务，不仅需要学好日语语法和词汇等，更要深刻地理解日本企业中的商务习惯和日本人的思维方式等。因此，为了让学习者从早期就能学到日本商务文化方面的知识，本教材在编写时，与大多数以中级以上水平的学习者为对象的商务日语教材有所不同，是从初级起步阶段开始就同时兼顾商务日语和商务文化两方面知识的学习。此外，为加强与周围日本人的关系，除与业务相关方面的知识外，本教材还充分考虑到有必要学习与公司内部、周边环境以及日常生活有关的一般性会话等，所以也收入了日常会话的文例和练习等。使用本教材进行学习，使你能够融入日本企业、与周围的日本人顺畅地交流，进而在工作中发挥自己的作用。 C级（N2）教程《商务日语4》教材是以高职院校以及普通高校商务日语专业的学生为对象而编写的。同时还可以作为标准商务日语考试的参考教材使用。本教材从初级起步阶段开始就同时兼顾商务日语和商务文化两方面知识的学习。此外，为加强与周围日本人的关系，除与业务相关方面的知识外，本教材还充分考虑到有必要学习与公司内部、周边环境以及日常生活有关的一般性会话，所以也收入了日常会话的文例和练习等。使用本教材进行学习，可以身临其境般地感受融入日本企业、与周围的日本人顺畅地交流的氛围，进而在工作中发挥自己的作用。 B级（N1）教程由朝日教学经验丰富的日语专家执教，根据*新日语能力考出题基准，清晰解说文字、词汇、读解、文法的出题倾向和得分技巧，针对考级用历年考试全真试题及辅助资料分析考试特点、解题技巧，以文法表现为中心，综合体系地学习日语。合实际，学习日常的表现、敬语、演说、讨论、面试对话等说法。 A级（口译）教程 E-F级（初级）口语课程 《标准商务日语会话(第1册)》并未采用长久以来以反复练习和背诵课文为手段的"习惯形成理论"。语言是一种"社会性的习惯"，掌握一种语言就是获得一种新的习惯。所以必须不断重复相同的行为。语言的习得也是通过反复练习而完成的。现在的教授法都是基于此理论的。所以，即使在学习活动中，也很重视学习者自身积极的"错误尝试"，即学习者根据自身的"假设"语句，如果是错的，再构筑"新假设"，然后再重新造句的过程。 D-C级（中级）口语课程 《标准商务日语会话(第2册)》是针对商务日语专业的学生编写的一套从内容和学习方法上都是全新的会话教材。内容包括基本会话、补充表达方式、解说、练习、应用会话、单词和表达方式、自由会话、课后作业、STBJ练习题等部分，每课后面还有商务文化信息的介绍。从内容上看，本教材与一般的教材不同，《标准商务日语会话(第2册)》引入了与商务相关的专业词汇和企业内部经常使用的商务惯用表达方式；从学习方法上看，《标准商务日语会话(第2册)》打破了以往教材通过机械性的反复练习来死记硬背知识的方法，而是学习者通过已知的知识，根据现有的"假设"在不断的"错误的尝试"中学习语言的方法。 B-A级（高级）《标准商务日语礼仪》在编写过程中，注意把商务礼仪与文化、社会背景、日语语言运用结合起来，即在介绍商务礼仪的具体做法时，也介绍它的文化、社会背景，并把商务礼仪放到日语会话中。本教材具有以下三方面特点：一、知识全面。本教材内容从礼仪、商务礼仪的定义、基本内容到商务活动的具体礼仪，几乎都有涉及，可以起到日本商务礼仪工具书的作用。